 la agencia es una autoridad administrativa independiente. Actúa de manera independiente de los poderes públicos, no recibe instrucciones de nadie en este ámbito, de su objetivo que es el velar por el derecho a la privacidad, por el derecho a la protección de los datos personales. Siempre decimos que proteger los datos personales es proteger a las personas. La agencia dispone primero de protestades, la agencia en el supuesto de que se haya vulnerado nuestros derechos, se fundamenta, se puede interponer una reclamación, es el Legado de Protección de datos, sus coordenadas de contacto de mensajes públicas, si hablamos de centros públicos lo habitual es que ese delegado de protección de datos lo haya designado la consejería correspondiente, si hablamos de centros privados, el propio centro privado, una federación que tenga el mismo delegado de protección de datos. Y a partir de ahí se puede desarrollar, plantear las dudas, las reclamaciones, los vicisitudes que uno haya pasado y es una vía de encontrarnos. Pero siempre, en todo caso y si no se encuentra ahí, está la agencia. Se ha puesto en marcha un canal prioritario, un canal urgente para en aquellos casos en los que se circulan imágenes que puedan lesionar gravemente. Aquí sí que también queremos buscar el carácter grave, que hay que retirarlas cuanto antes, que no nos ocurran situaciones como las que lamentablemente hemos conocido. El compromiso de la agencia es desplegar sus potestades con aquellos operadores que lo están difundiendo y adoptar las medidas cautelarias. Usted retire estas imágenes. En lo que se refiere a la parte tecnológica, ya trabajamos desde hace tiempo en el sentido de difundir de qué forma se puede trabajar adecuadamente en internet, de qué forma nuestros docentes y de qué forma nuestros alumnos pueden participar de una forma responsable de internet. Pero también en la parte de formación de profesorado en la que se ha venido creando material desde hace bastante tiempo y en coordinación y colaboración con la agencia española de protección de datos, en el sentido de que seamos conscientes de cómo los datos están cambiando la forma en que nos relacionamos incluso con la propia tecnología. Ya habido el diarase y se podían tomar no imágenes en los eventos que los centros hacen, bien por navidad, bien por fin de curso, bien por carnaval y ahora he ginado problemas porque ha habido centros que han suspendido la función porque una determinada familia ha dicho que no querían que sacaran fotos. A ver si literalmente lo digo, cuando el tratamiento en el ámbito particular privado y doméstico. Por una persona física no es ninguna empresa, va a ser el familiar que tome y sin fines comerciales y económicos. Ahí no se aplica esa normativa de protección de datos. ¿Qué puede ocurrir? Que es la preocupación y no sé hasta qué punto los centros la tienen interiorizada. ¿Qué puede ocurrir? Que luego esa familia la cabe difundiendo por alguna vía, por decirlo así, en abierto, en el que el acceso es indiscriminado. Ahí la responsabilidad no es del centro, la responsabilidad es de familiar o esa persona que ha utilizado sin una base legítima, que ellos que son necesarios para el ejercicio de la función educativa. La actuación lo va a ver el centro, datos evidentemente los identificativos, los datos de los padres, los datos cuando es necesario del entorno familiar. Si estamos hablando de familias que puedan llegar a ser desestructuradas, pueden ser desestructuradas, y eso influya en cómo la docencia, cómo facilidad impartir la docencia. Hablamos de datos de salud. ¿Y sobre qué base? Sobre la base del ejercicio de una misión de interés público, como es el cumplimiento de la función educativa. No vamos a requerir los consentimientos ni ninguna otra base para poder recoger esos datos y usarlos. Fundamentalmente tenemos las familias, fundamentalmente van a ser los familiares, y los familiares hasta los 18 años tienen la patria protestad y tienen como misión el cuidar y el velar por el desarrollo de ese menor. Pero hablamos ahora de mayor heredad, la pregunta que me has hecho de mayor heredad. En la medida en que esa mayor heredad siga estando en una situación de dependencia, lo que el Código Civil sería ser beneficiario de alimentos, que no solamente es vestido y comida y alojamiento, sino que entraría la educación. Los padres estarían legitimados para saber el progreso de alumno, o para saber si hay absentismo o no hay asentismo. Estas plataformas en la jerga de protección de datos es un encargado de tratamiento. Lo que haga, lo estoy simplificando mucho, lo que haga esa plataforma, que haga mal, aunque la normativa la ha cambiado y la atribuye más responsabilidades, se le va a chacar al responsable, al centro o la administración educativa, que es el responsable de tratar bien los datos de los alumnos, del alumnado o del profesorado. Luego ha contratado con una plataforma, la plataforma hace lo que le dice el ministro. Que los docentes, los equipos directivos seamos conscientes de que hay datos de nuestro alumnado y que hay datos de nuestro trabajo con ellos y que en función de eso se analice para utilizar la mejor herramienta y lo que más nos facilite y siempre han pararnos en nuestro responsable de datos. Si nos vamos a los centros públicos probablemente el responsable y así sea la administración educativa. No es la persona que ha hecho, que ha cogido las actas y no sé qué hacer con ellas. Aquí las dejo y aquí las tiro. La agencia en ese ámbito va a proceder contra el responsable del trasmito. Un consejo que yo daría es que a ver que no tenemos que saber de todo, pero sí tenemos que saber a quién preguntar. En eso estamos haciendo nosotros con la agencia española de protección de datos. Pero en la web tenemos en apartado de educación y menores hay materiales en los que pueden acudir, sobre todo la guía, porque estaba hecha con esa finalidad. No va a cubrir todas las situaciones que se den, pero las que hemos expuesto aquí, en la mayor parte, van a estar ahí.