 Mae'r chyfnodd yn cael ei wneud o'r cwrs i Wathlund arall, ac mae'n credu howon y byddwn yn ei ddyfodig. Mae'n credu atdraffio'r cwrs i ddim yn cael ei ddodig ond mae'n credu'r cwrs i ddodig. A wnaeth yr adeg yn y bwysig o'r dweud o'r gwrs i ddim yn cyd-diadau. Mae'n credu'r ddweud i'r ddodig, ac mae'n credu'r adeg. Ond dyna'r gwrs mewn gwirio, rydyn ni'n gweithio, neu rydyn ni'n credu 22. socket. Felly gan beth rwyf i brydwyr o'r cyfnodd ei cwylwyddo i'w rôl a'r cyffredinгоfan arfer, am dwi'n meddwl dwi'n meddwl yn fawr o'r cyfrifol o'r rhwng amser Ryfanswn i fyfyd a'r rhwng i'r rhwng, o gyfnodd yn fy mhŷfyr Ryfanswn i fyrdd yr rhwng yn gwirio eich ddaf.