 ठ्यारी आपाई योग 365 ब्याईगीं लग्करूँए कर अगदी। आप each discussion is a threat to validity of the research अगदीखन संजबाने प्रढ़ाईगी। और the discussion is a threat to validity of the research अगदीस नाग्दीखन यहाए ब्देखन ड़ेश्खाँन गोरूपूँगधेखन ध़ेडियागी। अर बद्रियक और ती अगां, ती ही जी गरत्ते करते है। तो थोर थे लगें। वैनिकला बाच़तियझ करना हों। और तेस्टिंग है, जब भी मैं वी होंगा। उस में एक प्री तेस् लेतां अगा. या बर होझे लिएं शाभ्व। अब उस टेस्त से एक तरा से इक सपोईर या उस शनासाई ये दफा टेस्त कर लेना, इस भात को असर ठाज कर सकता है, तो अप टेस्त सیکंट टाईम दीः जाए, तो लोग क्योसके स्थक्चर से उसके दि्याएन से फेमिलेर है, तो उनकी फिमिलेरेटी जो है वो भेसिकलि आ अज मैं अग तीन हाँ की लेच से दो अखते की रेशच करनी नी है, लोगते की अग आज आग प्री टेस लिया, तो उस प्री टेस्ट को प्री द्वाए जब आप लिए देक लिया, तो भी शक मैं तो अफते बाज जब दिया तीन अफते बाध दोभार लोंगा तो आपने क� एक अप के रिसेर्ट्ट मौँते कि इसना उब उपाज़ान आपोई हसीना अझोई मेंने वोगई लिए आप चोगए मैं पब चिर्ठा की आप नहीं आप वोगी गई तब जर से कल से लिए तब उग़ेगार दाश का आसा हो थी अड़ा थी जगा इस द्सेद द्पऻे पर थी तैस्ट तो पोस्ट तैस्ट के दर्मयान वक्फाप कंव है जिसकी बजासे प्री तैस्ट पर एक्सपोयर जो ठा उसने आप ते पोस्ट तैस्ट के रेशर्ट को अगर चानंदाज होना है तो इस चीज़ को कंट्रोल करने के लिए भी आप रिसर्स दिसाँन्स का सहारा लेते हैं मिसित्रा, एक और एक अपक, जिज़ को अप कहते हैं, अंस्टूमंटेशन बाकि च्रीटीज में भी हो सकता है, और को उरलिशनल ने बी हो सकता है, अपको किसी और तराके सरवेग के दिसाईन मैं भी लिए में सला आच कता है, कि आप कोई रिसर्स का तूल इसटमाल करते हैं, अर वो तूल आप एक से जआदा दखा इसटमाल करते हैं, इसके साथ साथ इस बातका भी अंदेशा होता है, अगर मैंने सेम तेस दुबारा यूज किया, तु पहली तफाज अब लोगों इसको किया था, और दूसी तफाग करेंगे, तु दूसी तफाग करने में, नेच्रोली सरा आसानी फील होती है, बेशक आपकी लेरनिंग में फ शब उथाए ख़ाहूए, तिर्फ एखष्पोईर की बजा से आब दॉबारा इ, तु फीटेशथूब तुबआरा जब पोस टेषकी शकल में लियाजाए तो लुगी असरा आत है यस को भी मुजे रिटीगेट करनावोगा, अगर मैं चाथते हों के पीसिंटिग्नी्ख � योख स्तदिस्टिकल रिगरे्श्ण तोई दार्गी है? जी सीमराद है, के मेंने खर लिजिये कोई रिसर्च करनी दी, और मैं देकना टा, के एक वो थी दीचिंचां, का वो ये अझे कुश्ड तोग कोई कर रीेंका, असर होता है, सिंगल देजेत निमेरेकल प्रट्रव्लम्स को हल करनेवे, मैं को तेकनीख सेखान अचारा ता. अप जो मैंने ग� mistake की आ़स्काम किलिए जिन �ョचएमट पे एकशपरिमेट कर रागता, वो student अपनी प्र्फाँवेस में पहले ही बहुत अच्छे student ते सारे यानी वो अपने high achievers दें तो high achievers के अंदर आप कैसी भी intervention कर लें चेंज आने की गुंजाएश कम होती है वो तो पहले ही आपके achievement के spectrum पे सब से उपर ख़े हैं तो उनने और कितनी बहुतरी आजाएगी आप किसी बहुतरी के से सिखालें उनके अंदर बहुतरी का spectrum जाए वो चोटा होगा इसी बहुतरी के से इसका अपुसिट भी हो सकता है मैंने वो तवाम student अपने गुरुप में शामिल कर लिए तो उनके साथ तो किसी बितरा की चोटी मोटी भी intervention कर दीजाए मामूली सी intervention कर दीजाए तो उनका result बहुत थेजी से तबदील हो जाएगा किुके वो पहले बहुत नीचे खडे हैं उनके अंदर improvement की गुँजाएच बहुत जाएग आप कहेंगे study can पे के ये जो change आईए उनके result में ये आप की intervention का नतीजाए जबके असल में वो इसलिये जेआदा या काम मारे याए किुके अगर वो high achiever तो उनके improvement होनी कम ती आप जो मरजी कर लेते आप का तरीका जता मरजी भी अच्छा हो जाता अगर अगर वो बहुत वीख student तो आप कोई भी तरीका इसतमाल कर ते change जेआदा आने का इमकान है किुके वो पहले खडे ही बहुत नीचे bottom लाएई पे ते तो आसे तम दोनो सूर ते हाल में इसको आप कैतें statistical regression और इस में thread क्या है, thread ये आप की अप की intervention से जो उनके outcome में तब्दीली नजर आरे है वो तब्दीली असल में out अप की intervention का नतीजा नहीं है बलके उन लोगों के characteristics की बजासे है जिनको अपने उस गरुप में शामिल की आता जब भी एसी सूर ते हाल होगी तो इसको statistical regression regression का नाम देतें और अब research design बनाते बकत यह तमाम करते हैं के इस तरा की सूर ते हाल ना पेडा होगो अगर हो तो आप उसको अपने design में कैसे address करेंगे