 Esa es la característica básica principal y yo creo que es la potencialidad de los MOOCs, es que como son abiertos cada participante en el MOOC, yo hablo de docentes porque soy docente, pero está más abierto para cada participante en el MOOC, pues tiene total libertad de escoger aquellas unidades que le interesan más o si quiere terminarlo por completo. Entonces, como los contenidos de cada unidad, si que no tienen directamente o no implica que los contenidos de la unidad tengan que ver con la siguiente, que pueden hacerse unidades independientes, eso da mucha libertad, flexibilidad y podemos personalizar mucho desde el punto de vista del participante el aprendizaje. Me favorece en el sentido de que hay mucha variedad de MOOCs y entonces cada participante puede escoger aquello que en ese momento le puede interesar. Y además los MOOCs están muy... bueno, también los cursos totalizados, pero los MOOCs en concreto están muy pensados para llevarlos a la aula directamente, son unidades por semana, incluso en esa semana se puede llevar una actividad al aula y utilizar una herramienta en el aula dependiendo de los contenidos que estemos desarrollando en el aula en ese momento o si no. Bueno, pues lo tenemos ahí guardado, pero son aprendizajes que se aplican directamente en el aula y eso yo creo que se valora mucho. Si, a la hora del diseño fue la principal dificultad que tuvo en el MOOC porque la idea venía de los cursos totalizados y la idea que tenía era precisamente que tuvieran una ligación con las diferentes unidades entre sí, hasta que sí que me di cuenta de que había que hacer que cada unidad tuviera su propio sentido. Y eso afecta en cierta medida el diseño, que hay que acotar un poco los contenidos en cada unidad y que las actividades que se organizen para cada una de las unidades, digamos que no tenga que ver directamente con la anterior o la siguiente, salvo en la unidad final, que entonces sí, para quien quiera obtener la insignia y acabar el MOOC, pues puede ser una especie de resumen de todo lo que ha hecho durante el MOOC.