 Daig am yna ddyn nhw, fe wnaeth yr oeddysgwr mawr cymreig roedd beth yw yn ddangos i fod yn bosibl i fag i plant yn bositif, yn fydraes i fod yn plant cydwythreddo. Dysna ddim riant i siw smacio i plant, a mae'n arsymaid da i beidi o gwneud hynny. Yn gyntaf, mae yna'n cael effaith anduol ar y bond ymdrygedol rhwng y gyfalwyr riant ar plentyn. Yn ail, mae'n gam ddefnydd o buer, i ddefnyddio grym i o'r fod i plentyn i stopio gwneud yr hyn, ddech chi ddim yn hoffi iddyn nhw'n neud. Mae'n fodol drwg i ddangos i'r plentyn, ac nid yn rhywbeth dynnu siwn nhw fysgu i wneud. Yn fforddus, mae'na opsynau da gwell i ddefnyddio i helpu plant i ym 2010. A dyna'n gallu cofio yr hyn trwy yr 3a, sef ar ddangos a nogaeth ac atgyfnelfiad. Ar ddangos ydy'r syniad o gynnwys y plant mewn datblygu reolau ar gyfer y cartref. Dyna'n meddwl am rhaen fel reolau teig. Yn ail, a nogaeth, dyna'n dweud wrth yn plant, dyna'n gwybod bod chi'n gallu cydweithio. A dyna'n gwybod bod chi'n gallu ymddun yn dda. A hefyd roedd y shampooau o'n ddwygiad da yn ymddwgiad ni'n hynny. Wyd yn ymdrydydd atgyfnelfiad. Dyna'n hyn sylwy penmarplentyn yn ymddun yn dda. Can mwy'n nhw am wneud hynny. A hefyd roedd ambalu wobr bach iddyn nhw pema nhw'n datblygu ymddwgiad newydd. Gallwn ni datblygu dysgu bleith positive gyda'n plant. A'r hoi smacio lle mae o'i fod yn bens bwria'l hanes. Diolch yn fawr.