 जी, under the developmental theories, we are not going to discuss socio-cultural theories. The most important theory in socio-cultural theories is Wydowski's theories of socio-cultural development. Wydowski का क्याल है, के बच्चे जो हैं वो अपने इद्गिट के महाल से, और कल्च्चर से, और इद्गिट के लोगों के inter-action से सीकते हैं. आप इंहो ने ये बताया कि एक एसा लेवल होते है, जिस पे बच्चा खुथ से जो जिस आपनी उमर के मुटाबे, आपने mistakes के मुटाबे कुच कर सकता हैं. और फिर यह हुता है कि उसकी कोई मेचोर एडल्ट थो है वो वो की help करता है, उसको कोछगते आता एं, तो एस के काम एखुसकी मदद करता है, अप्रिर उस मदद के बाद वो एक उपर वाले नहीं लेवल पे आजाता हैं और ये जो दर्म्यान का वो गआप है, जो उसकी अपनी प्रफामस और उसके उस्ताधजा जो मेचोर इडल्ट है या कोई सिबलिंग ही है, कोई पिर है, जो भी उसका मददगार है ऊस के मदद स़े जो उपैठामस देता है, उसकि अपनी प्रफामरस और इस परफामस के बीचमे वखफा है, islands anywhere, उस मा दखाएता हैं, जो वल्अस नगा कोता है, थो ख़रत मुह्त देहने कि special322000 tips union. तो वो ये केते है, के जे जोन of proximal development तो है, तो है, वक के साच सब वडता रफ़ हैं. यानी, जब हमने एक idea इचीव कर लिया, एक skill या एक maharat हमने इचीव कर लिए, तो आब हम नहीं maharat किलिए तचार ہو जाते है. किके? तो विदोच्की जो है, ये ये ये लंगवेज में ये वड़ा काम है, कोगनेशन में ये वड़ा काम है, और खास तोर पे, सोच्यो कलट्च्रल जो एंवाविर्मेंट है बच्चे का, उसका बड़ा रोल है ये अंदर. तो वो ये कैते है, के लंगवेज एकुजीशन भी, और जो सोच्यल मैनर्ज आप सीक्रे होते हैं, वो सब आपके इद्गिट के महाल पे देपन करते हैं, और आप वेशा दुस्से लोगों की मदद से आगे बड़ सकते हैं. आभी देखे पर उसके बाद, ब्रों पेनर्बआनर्ज एक इकोलोगिकल सिस्टम ये भी एक सोच्यल कल्च्रल ठेरी हैं, और ये हमें ये बताती है, के देखे एक बच्चा जब पयदा होते हैं, उसके गिर्ट उसका कान्दान होते हैं, अगर आजकल वो मेंक्रो शिस्टम जुग है, उदो गलोबल हो चुगा है, वो की अप देखते हैं, कि पूरी धृन्या के अंदर से बच्चे सीखने हैं, सोच्यल मीड्या के तुर्व सीखने हैं, विड्योंस के ज़री एक सीखने हैं, वो हो पुरी दुन्या एक वक्त में देख सकते हैं तो वहां से भी वो अपने कल्च्छर को और अपने सोषेबिलिटी को अडफ्ट कर रहे हैं तो हम यें कैसकते हैं के बहुसी असी ठेरीज जो है वो इस बाद के लिए माइद करते हैं के बच्चा अपने एंवारमेंट से बहुत को सीखता है तो इसका यो एंव्रेंस है वो ये है के अगर हम बच्चे को बेह्त्रीन और कंडॉसिव एंवार्मेंट फराहम करेंगे तो वो बहुत बहुत बहुत सीखगेगा क्युके अगर महाल कंजेस्टेड हैं इस सिल्सिले में चूहो के अपर बड़ा जबरदस तजवर्भा हूँए ता जिस में उनो और कुच चूहो को बिलकुल कंच्टेड रख्चा था और एक आसे पच्चे बच्चे रख्चा जिसके अंदर, बहुत सीप प्ले करने की अगोंगे भरे वेगे गाभी एक तोभ destroying the game ambitiاذ को थी. बाद में नोँ थोंग़ुप्स जोत है चुहूंगे अंके brains ko mayor kiya to va heirān hue के जें चुहोंने confined combining वहाँल में जिंदिगी बस्ऽर की थी उनके दमाग चुछे हैगे और जिनोंगे बगे play areyas me apne प्ले एर्याज में अपने आपको फर चीज में मस्रूप रख्खा और हर नहीं चीज को इस्पैरिमेंट किया उनके दमाग बट चुके थे उसके बाद अगली जो बटी यमपोटन्त ठेरी है वो आरिक एर्च्सन की ठेरी अप सोचल इमोशनल धेलप्मेंट है यह यह यह गयते है। बैसे तो इस खेरीफ में आट्स टेजगेज़ है। लेके जिन का हम जिकर करना चाहैंगे वो इपतडाए उमर के बच्चों के बारे में है यह और यह गयते हैं के बच्चा शिफर से बद्ट से लेखे यक साल तक, ट्रुस्ट वर्सिस्ट मिस्ट्रुस्ट के जो स्डेज है, उसको तैक अर्टाद. इसका मत्लव ये है के बच्चा अगर कों यह उसा बच्चा हो जिसका क्यर गिवर हर वकत उसके पोस्वजुद हो, जब कभी जोरूद परती है, भुच की प्यास की, उसके तालिट जो भी मस्ला है, उसका पैंपर बडलना है, उसकी मां या केर गिवर मोजुद रहता है, तो उस बच्चे का दून्या के उपर ट्रस्ट बन जाता है, और हैरेत अंगेज तोर पर वो ट्रस्ट सारी उमर रहता है। यानी? अगर वो मिस्त्रस्ट का शिकार होँजाएगा जब उसको जोड़त बेकिशा इसकी मां पास नही हैं यह कृे ओर किएर गिवर पास नही है, तो फिर वो सारी उमर के लिए मिस्त्रस्ट का चिकार होझाएगाirectिए। और उसके बअत, उस्रईज च्टेज आप उप्टनामी वर्षे शेम की है, जिसका मतलब यह है, के जब बच्चा एक साल से आगे जाएगा, दो साल, तीन साल की उमर तक, तो यहां बच्टाते के वहर काम कुद करी. आप बच्टाते करने दे, ताके उनके अंदर अटोनमी पैदा हो, शेम पैदा ना.