 اوز بلاہِ منشی طورہِ رجیم بسم اللہِ الرحمنرہeng انجاہضرائے ویوڈز ہم جو آپی ترابع جانتے ہیں گا اور اہمِ ایک انجاس گارنے والاہی ہم کوئی جانتے ہیں کہ کسی نود you انج attorneys among a چھلٹرہ تو سب سے بہت ہے کہ برسیسٹنز کم اطلبی ہوتا ہے کہ ہم بچوں کو یہ بتائیں یہ سکھائیں کہ how they to complete their task with continuous activity اور بچے جہنا ان کی توجہ ادھر ادھر ہو جاتی ہے بچے اپنی توجہ کو مبزود نہیں رکھ ستے تو یہ سکھائیں جانتے ہیں کہ ہم یہ سکھانا جاتے ہیں کہ جانتے ہیں کہ within welling time is very difficult sometime and if we not manage اور اس میں ہم یہ بھی دیکھیں کہ it has become challenging task sometime when we are not following the pathways we are going to settle but it's not so difficult that we cannot cover yes we can cover it by adopting persistence activity اور یہاں ہم سب سے محاہت کرنے کے لئے ہم جانتے ہیں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ کہ جانتے پر سوچ ہوتی ہے۔ اس کو ہم بتائیں کہ جاری رکھے اور اعصان تاسک پہلے مکمل کرے۔ اس کے بعد مشکل اکتیویٹی کو ہم مانج کریں۔ اور اس میں ہم یہ بھی دیکھتے ہیں کہ ہم وربل سٹریٹیجیز اختیار کرتے ہیں اور ہم چیلنجز کو دیل کرنے کے لئے کچھ ایسی ایکٹیوٹیز جن کا تعلق اس کے کام سے مکلک ہوتا ہے ہم اس کو دیریکشن دیتے ہیں اور ہم اس کو مانیٹر کرتے ہیں اور ساتھ ساتھ اس کی ہیلپ کرتے ہیں اس کو بتا رہے ہوتے ہیں کہ اس کا تاسک اس کی سپید اور اس کی پروڈکٹیوٹیتی جس طرح سے فال ہے useful ہے اس میں یہ بھی ہم مدلہ زرکتے ہیں کہ اس کی ایکٹیوٹی تھو out the task should be in vigilance اور اس کو خود بھی معلوم ہو کہ میں نے پہلے کیا کچھ کیا ہے اور اب میں جو ایکٹیوٹی کر رہوں اس میں میں کہاں کھڑا ہوں اور اس کے کنیکٹیوٹی ہے پاسٹ میں جو تاسک ہے جو ابھی ہو رہا ہے اور جو ابھی ہم نے تارگٹ اچیب کرنا ہے اس کے درمیان جو بریجنگ ہے اس کو انشور کیا جانا چاہیے اور اس سارے عمل کے دوران جو ایک goal ہے جو objective ہے وہ بچے کے زین میں رہنا چاہیے اور اگر کہیں قرآن بتاتی ہے جس میں بچا آپ نے آپ کو یہ معصوص کرتا ہے کہ اسے کو مشکل ہے ہم اس مشکل کو پہنچانے اور اس کو ریالائس کرا ہے کہ اس کو وہ کیسے اورکم کر سکتا ہے اور اس کے لیے hard task بنانے کے بچا ہے simple direct since کی طرف ہمیں اس لانا چاہیے کہ اس کے جو simple task ہیں پہلے وہ آپ نے مکمل کرنے اور اس میں ہم یہ بھی دیکھتے ہیں کہ بچا couping model اختیار کرے کہ کس طرح سے چیزوں کو manage کرنا ہے کس طرح سے coup کرنا ہے بہت ساری مشکلات ایسی ہوتی ہیں جس کو ہم ہم manage کر سکتے ہیں مثلن material proper نہیں ہے material available نہیں ہے یا کچھ چیزیں help hazard ہو جاتی ہے during a task تو ان کو meet کرنے کے لیے ہمیں پہلے سے ہی بچے کو تیار رکھنا چاہیے کہ وہ on have hazard emergency situation میں ضروریات کو پورا کر سکے اس میں یہ بھی ہے کہ وہ اپنے سامنے roll model رکھے اپنے آپ کو roll model بنائے اس طرح سے جس طرح سے باقی لوگوں نے کام کیا اور انہوں نے مشکلات کا سامنا کیا اور حل نکالا اور کامیاب ہوئے تو successful stories must be kept in mind اور بچے کو ہمیں اس کی examples اس کی readings اور اس کی copying کرنے کے لیے دربیت دیتے رہنا چاہیے اس میں یہ ہوگا کہ وہ اپنے persistence activity ہے اس کو continue رکھتے گا اور اپنے task کو roll model کر سکے گا اور overall he will be successful he will be encouraged and the person will be more productive in his task in the activity than you very much