 جنرل پرویئنز فر Tably, ڈییویجل ڈیفرنستز جنرل ڈیویجل ڈییوی worries اور جنرل ڈیویڈرز سارے جانے کے لئے ہے جب ڈیویڈرلافرنسٹڈای میں آتے ہیں اس کے ڈیویڈرزلزٹسی بھی بتا رہے ہیں اور ڈیویڈرزلی ڈیویڈرزل پہلے ہیں جنرل کچھ بچے آپ کی بات کو جلدی بکر لتے ہیں جو ہیں وہ تھوڑا دیر سے آپ کی بات سمجھتے ہیں کچھ بچے جو ہیں آپ کی ٹیچر کی بات کو بڑا اچھا فولو کرتے ہیں کچھ بچے اچھے فولوز نہیں ہوتے تو یہ ساری چیزیں جو ہیں یہ نیچرل ہیں اور ٹیچر must you know know the these differences and should take action according to the potentials and abilities of children اس کے بعد لیننگ سپیٹ دیوٹو ڈیلیجنس ایٹیٹیو ڈیٹیو ڈینشنس پین اور موٹر سکل لیننگ سپیٹ کیوں سلو ہوتی ہے یا کیوں زیادہ اچھی ہوتی ہے اس کی ریزن میں سب سے پہلے ہے ڈیلیجنس کا کام اور زیادہ ہونہ اس کے بعد ڈیٹیوٹ ہے بچے جو ہیں وہ سلگیش ہے لیزی ہے ایک بڑا ہی کوئیک ہے سمارٹ ہے اور یہ ڈیٹیوٹ بچپن سے جو ہیں ان کی ہبیٹس ہیں کہ وہ کام کو پروکرسٹنیٹ کر کے کرتے ہیں بڑا سلو کرتے ہیں ایک بچا بڑا کوکلی کام کرتا ہے ایک بچا چکے آپ کی کلاس میں بور ہو رہا ہے اس لیئے وہ اس طرح کا سلو ایٹیٹوٹ شو کر رہا ہے تو بڑے فکٹرس اس کے اوپر رفکٹ کر رہے ہوتے ہیں جس کی وجہ بچے جو ہے وہ لیڈننگ میں ڈیفرنٹ ڈیٹیوٹ جو ہے وہ دکھاتے ہیں پھر اٹینشن سپین ایک بچا بڑا غور سے آپ کی بات سن رہا ہے ایک بچا غور سے نہیں سنتا کیوں کہ ایک بچے کے لیئے انٹرسٹنگ بات ہو سکتی ہے جو آپ کہہ رہی ہیں لیکن ہو سکتا ہے جو آپ دوسے بچے ہیں جن کو جن کی انٹیلیجنس اتی زیادہ نہیں ہے تو وہ آپ کی بات کو پولور نہیں کر رہے جس کے اوپر انٹرس شو نہیں کر رہے this is also a difference and teacher must know that and motor skill how to do work how to take action ہر بچا جو ہے وہ ایک انسٹرکشن کے اوپر ڈیفرنٹ لی لیتا ہے یہ بھی ایک ٹیچور کو سمجھنا چاہئے کہ بچوں کی motor skills جو ہے وہ ڈیفرنٹ ہوتی ہے کسی بھی کام کو کرنے کی سلاحی ہے تو ان کی مختلف ہے تو اس لیے کام کام کرنا یا سلو کام کرنے بھی بچوں کو دانتنا نہیں چاہئے بلکہ ان کو motivate کرنا چاہئے کہ you can win you can compete with these quick workers and you can be the monitor of the class you can be the winner of the class اس طرح کی جب ریانفورسمنٹ ہوتی ہے تو بچے اپنی سپیٹ کو امپروف کرتے ہیں اور ٹیچور کو خوش کرنے کے لیے وہ بڑا اچھا لکھنے کی کوشش کرتے ہیں بڑا اچھا کام کرتے ہیں اگر ٹیچور ان کو ریانفورس کرے ساتھ ساتھ اچھا اس کے بعد اب ایڈی ایچڑی اور ایٹنشن ڈیفیسٹ ٹھائپر ایکٹیویٹی ڈسوارڈر اس کو کہتے ہیں باز بچے کلاس میں آپ کو نظر آ رہا ہوتا ہے کہ ہر وقت بچینی ان میں پائی جاتی ہے پاؤں ہلارے ہوتے ہیں کسی کو ایدر تھپر لگایا کسی کو ایدر تان کیا یہ بھی اماری کلاس روم کے عام بچے ہیں تو ان کو پروبرم کیا ہے ان کو پروبرم یہ ہے کہ یہ بڑے ہیپر ان کے ان کے اندر ایکٹیویٹی جو ہے وہ ہوری ہوتی ہے ایک جگہ بہت نہیں سکتے ایسے بچوں کو ٹیچس کو آسائنمنٹ ہے وہ چیلنجنگ دینی چاہی ہیں جس میں کوئی میپ بنا رہے ہیں کس میں پکچر بنا رہے ہیں جس میں کچھ ان کا رائٹ اپ جو ہے سیمپل ایک آسائنمنٹ رائٹ اپ والی بچے اس میں انٹرس نہیں لیتے آپ کارٹون ڈروک رائے ہیں آپ کہیں جی جو آپ کام کرے ہیں اور انگلش میں ان کو وہ جو لٹرز ہیں اس کو انڈرسٹان کرنے میں ان کو پربلم آتی ہے جو دیسلیکسک چیلنڈ ہے وہ انگلش میں ڈی اور بی کا فرق کرنا اس کو مشکل نظر آ رہا ہوتا ہے اور مایٹس میں اس کو ڈین اور سکس جو ہے اس کو سمجھنا اس کے لیے مشکل ہو راتا ہے ڈیریکشنز رائٹ ان ڈیریکشنز فالو کرنا اس کے لیے مشکل ہو رہی ہوتی ہے یہ اس کا بریین جو ہے وہ دیساورڈر ہے تو اس لیے ڈیچر کو یہ پتا ہونا چاہیے کہ بچے جان بوچ کے آپ کو اس طرح کی بات نہیں کہہ رہے ہوسکتا ہے ان کو کوئی لیننگ ڈیسیبلیٹی ہو تو یہ بھی ایک نولج ڈیچر کے پاس ہونا چاہیے اس کے مطابق اس کو بچوں کو جو ہے وہ ڈیل کرنا چاہیے اس کے بعد ہے لیننگ ڈیویسٹی ڈیویسٹی ہے کہ مطل پوٹنشل کا بچہ آپ کی کلاس میں بٹا ہے کوئی اچھا ڈیر ہو سکتا ہے تو اس کے بعد آپ ان کو کنکے پڑنے کے لیے بیٹھیں تو ان کی ایک ڈبل جو ہے وہ ڈیویسٹیٹی ہے جب وہ ڈیویسٹی ہے جس کی وجہ سے ان کے ان کے انکے دیسٹربنس ہوتی ہے تو اس کے بعد اس کی طرح جانا چاہیے اس کے بعد ڈیویسٹی ہے تو جب آپ تیسٹ بناتے ہیں یا ڈیویسٹی ہے تو تب بھی آپ کو ڈیویسٹی ہے سلوڈا نر ڈیویسٹی ہے سب کو سامنے رکھیں اس کے ایکارڈنگ جو ہے وہ بنانا چاہیے نہ بہت مشکل ہونا چاہیے نہ بہت اسان ہونا چاہیے بلکہ آپ کا 60-40 کے ریشو کے ساتھ ہونا چاہیے کہ اس کو کم اس کم 60% بچے جو ہے آپ کا ٹیسٹ جو ہے وہ کرسکیں پاس ہو سکیں تو اس لیے بہت اسان بھی نہیں ہونا چاہیے اور بہت مشکل بھی ٹیسٹ کو نہیں ہونا چاہیے