 ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ  और सबसे जादा हम अपने उस्ताथ की बाथ से अंफलन्स होते हैं. उस्ताथ जो कह रहा है, उस्ताथ का जो रवाईया है, वो जो है एक एहम किरदार अदाग करता है, हमारी शक्सियत के बनने में, या बिगडने में, तोनो तरीके से. इसके साथ-साथ, हमारे जो स्टूडन्स क्लास के अंदर मुजुद है, हमारे जुन को हम पीर्स का नाम देते है, वो पी आपस में बाजो काद शक्सियत को संवारने या बिगारने में, बहुत एहम किरदार दाग कर सकते हैं. वर्बल परसूएशन is a very important element and the kinds of messages that we receive from others, they influence the belief systems that we have about ourselves. That is very very important. अब देखना ये है, कि वो जो में में में मिल रहे है, उनकी नाईयत क्या है? अब या वो बोजूँप मैसेजिखे से? या वो नेकिटिप मैसेजिखे से? अगर आपको मुसलसल खलास्रूम में ये कहाँ जा अचा अजा एई कि आब का रवया तो दुफस नहीं है. आप एक उग़ेर मैं आरी तालबिल् में है. या आप खलास में बहुत गलत तरीके से बहुप करते हैं। तो एक स्टूटन् जो है, उसका ये बिलीख सिस्टम हो जाता है, के मैं तो अच्छा पहुँम कारी नहीं सकता, कुई मैं तो एक बूरा स्टूटन् तो इसी तरा जो आपके साथी ताले बिल्म है, इसी तरा जो आपके साथी ताले बिल्म है, अगर वो आपको यही बात करते हैं, के आप तो है है ही बूरे स्टूटन्, या आप अच्छा पहुँम नहीं कर सकते, तो फिर आप अप अच्छा पहुँम करना चोर देते हैं। तो वोबल परसूएशन जो है, इसी तरा इसके बरक्स अगर शीचर जो है, उआपको यहे कहता है, that you can do better. I know that you can do better. I know that you are a good student and you can do much better. तो फिर आपकी अंदर एक जस्बा पहता हुता है, अपने आपको बहितर कर लेग. इसी तरा अपके साथी ताले बिल्म है, वो बि आपको, अगर आपके सात्टी, ताबिलम जो� hero aapko, positivly, अगर औब आपको पोज्ड़िजक सक्टे है। aur ye khehthe hiye, ये थागे, ये आपकी अंदर साहें. aapko positivly, अपकी अंदर बद्धी आसकती है। yaye, aapke aandar beta ri aaskati hai. अपकी अपकी अपकी आसक्टी है। sopatye hiye. बच्ये जो היे वो मुख्तलीझँ स्टेजीज सो गुजरते हैं बूग्तलिझँ हैं, मुख्तलीझँ हैं वो स्इक्लोगी कल स्टेजीज सो गुजर ते हैं अज दूवा कोई आपो. अर्टे इस दीजे स्पार्भज़े आप. their children. That is very important. बच्चे जो है, वो मुख्तलिव स्टेजिस से गुजरते हैं, मुख्तलिव जो हैं वो साएकलोगिकल स्टेजिस से गुजरते हैं as they are growing up. वो पेरिन्स, नीट तो monitor and know what those stages are and then act accordingly. अमेशा जो है वो negative tone का रखना जो है, वो थीक नहीं है. In order to build positive belief systems in children, it is important to have encouragement sessions with them. Teachers can do the same and peers can do the same. अंके अगर हम ये नहीं करेंगे, तो students can develop negative behaviours in the classroom. युंके उंको फिर ये मालुम होगा के हम जो हैं अच्चाकर ही नहीं सकते, और वो stress or anxiety का शिकार हो जाएंगे. और stress or anxiety जब होती है, तब जो है वो किसे भी किसम की learning जो है वो नहीं हो सकती. Because research has proved that when the stress levels are high, the brain shuts down. और दमाग जो है, वो गुशाएं तरीके से काम नहीं कर सकता. And the areas that are responsible for learning in the brain, they shut down. And the students, then they show the inability to learn. इसलिये ये भेहत जरूरी है, के हम जो है वो supportive environments चो है, उनका इने काद करें अपने क्लास रूमे. So that better teaching and learning, it becomes possible. So effective status चो है, that is very important towards developing self efficacy. Have stress free environments, so that appropriate learning can take place.