 ہم اس کو ڈرکسٹن پوراٹیز اور ڈیویکار رہے ہیں۔ اس کو ڈرکسٹن پوراٹیز اور ڈیویکار رہی ہے۔ تو ہم دیکھتے ہیں کہ پاکستان میں کتین کسم کے اجوکیشن سسٹم چل رہے ہیں ایک میں آپ کیا سکتے ہیں کہ private سیکٹر ہے ایک public سیکٹر ہے ایک پھر مدرساز ہم دیکھتے ہیں تو اسیو جو ہے وہ یہ ہے کہ the delivery of equitable quality education تو سب کو کیا ایک اسم کی اجوکیشن کی quality مل رہی ہے یہ definitely اس میں فرق ہے تو اسی کو ہم دیکھتے ہوئے کرنا کیا ہے what is the way forward in this framework وہ ہے کہ پہلی بات اس میں یہ آئی ہے کہ curriculum کی reform کی جائے یعنی جو موجودہ curriculum ہے اس کو review کیا جائے اور review کرنے کے بعد وہ ایسا بنائا جائے کہ which is applicable acceptable all over the country across the country تو اس میں common national teaching and learning standards کی بات ہو رہی ہے کہ یہ ہونے چاہیں اور within that they are looking at core subjects جس کے اوپر کوئی agreement ہوگا اور وہ core subject جو ہے سب میں وہ پڑھایا جائیں گے اسی طرح ہے کہ multilingual ہمارا country ہے تو کس language میں وہ پڑھایا جائے گا English کی بات نہیں ہے English کو as as independent separate subject teaching میں رہے گا لیکن it may not be considered as compulsory medium of instruction اسی طرح پھر آئے کہ اس کو monitor کرنے کے لیے جو regular regulatory bodies ہیں ان کی let's say coordination کی بات ہے ان کی کوہین کی بات ہے these three own system جو ہیں ہمارے ان میں کوہین کے لیے ان کی coordination body ضروری ہے اسی طرح جو board board committee ہے اس کا اس کو strengthen کرنے کی بات ہے so also we move on to build capacity and national education assessment system یعنی او اس کی evaluation کیسے ہوگی جو پر students اس میں پڑھتے ہیں finally اس کا let's say evaluation امتحان کیسا ہے یا اور اس assessment میں کیا شامل کی جا سکتی ہیں then to let's say make people aware اس کے لیے campaign کی ضرورت ہے اور اس campaign میں they have to disseminate the information about the changes which they are trying to make اور اسی way forward میں پھر یہ بھی ہے کہ then they have to track down the results کی جو ہم results لینا چاہتے ہیں وہ کہاں تک اچیب ہوئے the third priority اس میں نظر آ رہی ہے وہ quality of education کی ہے now the quality of learning جو ہے across the country is very low اور یہ quality of education ڈپنٹ کرتی ہے کہ ہمارے teachers کس qualification کے ساتھ ہیں کس training کے ساتھ ہیں کیا ان کی training جو ہے service join کرنے سے پہلے کی ہوئی ہے نہیں ہوئی ہے پھر یہ ہے کہ جب service continue کر رہے ہیں تو وہاں ان service training کی بات بھی آتی ہے تو اس کے ساتھ ہمیں یہ بھی نظر آتا ہے کہ کئی جگوں پر the subject specialist ہیں وہ missing ہیں so therefore اس کا main of focus ہے وہ teacher کی quality کو improve کرنے کی بات ہے اور کئی جگہ پر teachers بھی نہیں نظر آتے اس کی بڑی وجہ ہماری system کی ہے کہ جس میں political interference بات آ رہی ہے اس کا way forward یہی ہے کہ improving the teacher management اور اس میں آئے گا کہ increasing equity in teacher placement کی بات آ رہی ہے improve learning in early grades strengthening student assessment improving the school environment اور پھر جو بچے ہیں ان کی nutrition or health outcomes کے بارے میں information دینے کی بات ہے particularly to the parents and especially between the two mothers so finally fourth priority جو ہے وہ skills کی ہے so enhancement access and relevance of skills training تو ایک یہ بھی دیکھا جاتا ہے کہ ہم جو یہاں skill کی training کرتے ہیں education institution میں اور اس کی demand کیا ہے اور اس کی compatibility with the let's say requirements of the employing sector وہ کتنی ہے اور اس کے ساتھ کیا coordination ہو رہا ہے so the technical and vocational education sector lacks the capacity to deliver market oriented technical training تو یہ ایک important cheese ہے جس میں کہ وہ factors کو دیکھا جائے گا that contribute to the poor relevance and quality of skill education تو اس میں enhancement کی بات اگر کرنی ہے تو it lacks clarity on the roles and functions of key skills and higher education institutions since the passing of the 18th amendment تو اس میں shortage of quality qualified faculty کی بات ہے کریکولا کو ٹھیک کرنے والی بات ہے so then we look at the lack of competency based training تو یہ ساری چیز ہے coordination کی ہے linkages کی بات ہے linkages with public sector and industry کی بات ہے تا کہ وہ skills یا vocational training وہ ہو which is the need of the let's say market تو اس کا طریقہ یہی اس کا way forward یہی دیکھا گیا ہے کہ common certification framework ہے پھر leverage multi-source funding کی بات ہے then capacity enhancement کی بات ہے and then they look at the communication campaign to raise a skills brand پر اگر ہمارے جو پروگرام ہے 100 من پاکستان کام یاد پاکستان اس کے ساتھ ان کی let's say matching کی بات ہے so the thing is that it should be relevant اور اس کے لیے institutional framework کو strengthen کی بات ہے then coordination کی بات ہے industry let's skills council ہوں then they can help us in this پھر national skills information system for better planning student placement and setting priority skill areas this is another way forward and finally we look at the tracking of the results کی جو کام ہو رہا ہے اس کو ہم نے کیسے track کرنا ہے کہ ہم right track پہ ہیں کہہاں تک ہیں کہہاں تک اس میں deficiencies ہیں اور اس کو کہہاں improve کرنا ہے