 तो बहुट अपका बचली कही था। प्रने चोनगर श्पडा बंचन जाहान स्मजा अछनी श्एटें, आपका बचöffनी बहुत उसी अग्श्छनी उकुट चान लिए लिए आपका बचह्टा परने ख्यूँजी लेग, आपका बचछटो的话 अपका लगर लीग तब आप यही हैं जो लोग आग आग एक पर कन्फर्प गर दीजे वोईस वेटियो बलको शीख चल रहा है कोई प्रोब्लम तो नी हैज में वोईस अडबल आन ज़े ज़े वोगर उगर लिएग देजे जो लोग आग हैं, एक बार कनफरम कर दीजे, वोईस कलेर है, वीडियो बलकोल छीक चल रहा है, कोई प्रोबलम तो नहीं है, जो वोईस अड़बल आने सब रिए दे वीटियो, गुट मानें, गुट मानें, सरब कन्तिनुए कर दीजे, दीजे खुआक ख्लास, बलकोल कंश्थिनुए होगी होगी होगी है, बहुत दिन होगैं, क्लास नहीं ली? कहाँ, बहुत दिन होगें, сातरटे चुटी थी, सुँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँ, बाखी आपका नादिट सथबस्टी ती नादिट सदिटना उआपको लगगा लिए भादी लगे हैं. तो देखा यादिट स्फ एक दिन ख्लास मेंना नीली आए है. तो ये बताईगाए, पहला कुस्चन आपक यो सामने मुझे एक बड़ा दिज़, अवास शाफ ना सप कुछ क्लियर चलराई पहला कुस्चेन आपके सामने येरा, में two one oblig to choose the or to one about the interaction to the device of the language. अं criterion आपकोन से थी लमीग लंग़ी वेल कर रेूग. Interactional model of language आपकोन से लम transcripts are not correct. आपस्चन आपनुग कर मूल कर स्बहों दोड कर जरूलिसान अरूलाटुछूँ। Relations. अपस में दुस्रे को मैसेज देरें और रसीव कर रहें तु ये भी इसके अंदर आता है आप ये जो हम बात कर रहे हैं कि ग्रामर और वुख्याबलरी को आपस में अंटर लेट करना ये अंट्राक्शनल मेठद में नहीं आगा तो हमारा दी यहापर सवियोगा आप सवियोगा धेभग बात कर दा है वॉउख्या मब दीए из तुछ्या, और रहे हैं वॉख्याबल ब्जागत प्रच्ट्टनत देवाण की न स्वियोगा एक छी और व्चा कर थाँ जंदी क्याई यहाने साश्ट सवियोगा 3. Provide proper scaffolding, whenever necessary. ज़हा ज़हा ज़रूत है, proper examples, proper things, they should be given properly. ताखया या, try to develop a habit of drilling. त्रीलिंकी लेड़ी लेड़ी दिए त्रीलिट करने चाही है. तो इन में से, if they are giving notes, then, if they are giving content, तो उनको किन बातोग कह्या लखना चाही है, आ आ, में बत्टटग्दे विघम आशा अवाप्ट अवाप्ट अवीवाप्ट, बी तो बतर कहती नाज dey hai, 1,2,3,3,4,4,2,3,4,4,2,3,4,4,2,3,4,3,4,4,4,4,4,4,4,2,3,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4 द्रिलिंग तो नहीं देखाएंगे, द्रिलिंग पुरानी नूलेज जो नहीं के पास है, उसर रेलेट़ेड होती है. तर्ध है, a language teacher wants to assess the performance of the students on a group project, than the parameters of individual performance assessment should be based on. बताईए, बलहेंग कुईसचन है. तो, प्लेंगग कर देराँ, कै रहां की लंवेज टीच़ज़ गो अपने स्तुड़न्ख पुफमेस को, assess करना चार है, समजना चार है, की प्फमेस कैसी हो रही है भलहेंगा जार है, अई निमप्रुष करना एक नहीं करना और वो group project देखे थेड़ें, group project से करना आप. तो भी ये जिस तरा से प्रक्टिस चल रहे वो चलती रहेगी आप आप ये आप कितनी दादद से दादा पाए कर ले रहें आय. चली पट़बट वताए ए. अके तो तर्ट का भी जो लोग केर हैं वो बलकुल सेगेर हैं. जब ग्रुप प्रोट्मेंस होती हैं उसके बाद हरे एक स्टूडन्ट का आप को असस्सिस्मन करना हैं, तो उनके अलागलाग, हरे एक स्टूडन्ट के अपने अपने प्रीविस लेवल से आप अससस करते हैं. यो जीज होगा हैं यापक, ये स्पाइसे जीज होगा हैं। आपने शल्फाय क वेड़ चारसा बाँ बाए क्रीन हुभने भीड़ में कोई शनने तूएक है, themas and birds make to construct their homes, प्लाइंग माईस तो फाइं तूएक्स इंटलोक्किं ब्रान्चिल्स तो मेंग प्लाट्फाम, दिगिं अंडवार्टर चामबर, सच्फोम्स आर्प्क्रुष्या फार एकोलाजीईस. तो मेंग तो हमें पासच का सयन्स निकालना है, वो हम निकालली आख्छाओ गोईगाटा, भहुत दादा इज बात किली आपको नीः परिशान हॉना है क्या आपक। पासच का हाँ के एक उगवर्ट्ब समच में आई. अगर ये कोशिच करना चारते की एक एक लोग समच मैं तो उसके लिया आप को बहुत शुरू से बहुत जाडा प्रक्तिस करनी चाही दी. अप जाडा में करीब है, तो अब ये कोशिच नहीं करीए भी है, कर में पैसच का एक एक वरट समच मैं आप है. पैसच का मेई जो साराँणच या परच आप नहीं जो वें आप को समच मैं आप आचापचाये. अर जो क्यशटेंट दीगगेगेगेगेगे। उनको किसे जब देलिट कर क्या आप आचर देदेगेगेगे बस यह होना चाएगेगेगे तिके तो छलीए देखते थे क्या है तो अब थर अंडलायाणच है इंपाट्वाटवाद आप फोम बहुंड़ से येप अखर उम की बढ़न्स को बढ़ार है यह यह लेखर भढ़ार है वैसे आप अपने संसे नहीं देंगे आप को यह दिखना की पैसेच में जो दीआ गया एद उस प्र साप से क्या हों आचाही है. जल्दिस वदता है चवटाब्थ. अथर ने पैसेज में जो दिया हो साभ से यस में क्या अंसर हूना चाहिए जब लिल दी बताएगे भाई दों तेक तु लों चलिए तो जो ए कैरें वो सहीं कैरें बाकी लों गलत कैरें अचा एक मजदार बात यह है कि जहां से यह कोईसचन लिया गया है अवहां अंसर दिया गया है C जो की 100% रोंग है कि आप पैसेज में ये कहाग गया है कि ये विश्ट मेंबर्स बीछ में बाउनच को मजबूथ करता है ये बात पैसेच में कहीगा है और A वी की गिवス चलतत वार फामली जे भी कहाग गया है कडिया नहीं ज़भाब वहाुत नहींने एक materials. ईकंसपहेग़ोतजभी धने, तो हमेंग मिकाño keiner tinha मिकांके और वहातशी शमतपलरेasil वहांषी, न Pool न מצार आढ़ परहाँ हदी। टॐकु स्र biblical Friday ट्कु श़ेँ pollutant बॉतकॉ वप कारी ग़ियम तर अ्री अं सरं दे� animated म्राद�े बाशिन Jill अप भी jo श़ेच 10 चCra oben भी वेदर कंडिश्ण, बताही यह, क्या होना चाही है, जब जल्दिस भतापापढ, दिख है, बलको सही आन्सर जिनों ने सैवण्ध का यह दिया, क्योंके, पीवर्स बुर्ट्स नेस्ट के बारें बताही है कि यह आरकिट्ट्च्ट्रल बुटी हो ता हो ता, कि अई स्मे � अपर जो आम ने पलठा उन्झे से काँसे पराग्राफ में हमारे पस, हमें ये बताया आगया है किझो विमन आक्तिबती आई वो बर्ट से अर इन्वल्स को लिट्ट बन रही है ख़ून वाले पराग्राफ में ता बताई यह परावन में क्रूशिल वोर्ड़ योंस्वाया और कोच्टेः क्योंसा जाएं सिआ, अबशन मैंएन, आबशन सी, वाइत्टल अप्षन नीम्नुमंटल देके परावन में वोर्ड़ योंस्वाया ये आबशन मोनीद्टल भवाया आब बरेटिग, अबंर लोगौटष्टे� अचा ख़्िश्डल आबी कुछ ताम पहले ही मैंने क्चव्ट रीएो बना कर के पोस्ट की आब जी सेने नमफस का अप पाहुज़ कुछछ ना या ओभ बताआ एट ख्च्टल याज़ट उप बताएट औक फुज्टान्म सेने नम्स का अप लखटर के ख्टल रीटॉत की च which of the following words is the most opposite in the meaning to the word marvellous as used in para 4 of the passage marvellous word का opposite क्या है? बताई ये अप्षाने, inter-going, be disgusting, see ordinary and decrucial marvellous क्या होता है? जबर दस्त कोई ची जबर दस्त होती है तो वो marvellous होती है योंजबने सिए बजो लेए, वो भी आद रहा है क्या है? तैंथ का भी केर है, दिसगास्टिंग बलतकोई से कोई चीज जबर दस्त है, तो उसक्बोज़ित क्या होज़ा है कि वो डिस्गास्टिंग है है तिसगास्टिंग वाईाद जीसे हमें तो नहीं तो मैंने जाहां से कुईस्चन लियाता वाहांसर सी दिखार अता, लेगें सी नहीं, क्योंके सी राइत अपोजत नहीं होगा, तो बी सबसे साई अप्ष्यन है. अप्ष्यन यह नहीं जीया है, यह भतली छिचनी लिए. अप्ष्यन आदिववार्व अप्ष्यन घौश कि ओप्ष्यन कि atwab आप्ष्यन की खड्झ्थंजनृचन, अप्ष्यन सी नाून, अप्ष्यन जी छीटेटरमेनर से है. क्या है? देरूरी फार को पुचा होगा. बेस बताएगे. तो सी ज़ा राईट आंसर क्योंके बेस, इस ले मैंने है आप चुना इस सेंटेंस में. क्योंके बेस आप को कनफॉस कर सकता तो वर्प से. क्योंके बहुत से लोग केतेना है, येसे बेस है. तो क्या दिया इत बेस आन गया प्रीविस नूलगज. तो यस तरह से बेस को वर्प में लिए लिए जाता है. पर यहां नाँन की तरा युज है. क्योंके अप दिख पहले शेल्टरिंग जो है एक अजटिक्तिप की तरा युज हुज है. जब भी आप अंतिल्या अनलेस का युज कर लितेना, तो उस ख्लोज मे आप कोई नेगटिब वर्ड नूलगज नी जाते है. तो यहां पर क्या हूना चेए, अंटिल्या रेटरन दूनाँथ का युज यहां नहीं होगा. तीके, वेछ हे, अंटिल्या रेटरन. तीके, वोगत आसाँन सी पोम ती, इस्पलेन करने की ज़रगत नी थी. आप फिंग, मैंने पूरी पोम पल ही भी है. तब आप नाम जे तब आप पाडर न दा फ्लाई एसे कर के कुछ है. आप आप पाडर न दा फ्लाई एसे यह नाम. और यह पोम पली मजदार ताईप की है. इस में देखी क्या यह चली इस्पलेन कर दिता हूँ. श्पाइडर जोई बोछ चालाएक है, वो फ्लाई से कैरी है, कि क्या तुम आउगी मेरे पाडर में, अई उसने जाल बना के, जाल से अपना गर बना रख है. अब आउगी मेरे गन देखने के लिए, वहां पर मेरे पारलर में ख़्सुरथ है। पारलर मफला रहने की जगा, पारलर बे उटी पारलर में समझ ग़ा. तुव रहने की जगा जव survey बडि ख़्फूँरथ है मेरी वहां आवगी उसे देखने और येजो आसे वेब उसका गोल गोल होता ना तोई खेर यें के मेरी यें वाएन्टिंग स्टेर इस पर चलकर के उपर जाना पड़ेगा तोगे और आखर के देखो, सब से दादा प्रटी पारलर है वो तुमारे देखने के लिए और मिरे पस बहुत सारी बहुत अचिची चीजें तुमें वाए दिखाने के लिए तु फ्लाय कहती है, फ्लाय जानती है, एकिन कहती है कि आरे नहीं, नहीं, मुझसे पूचना बेकार है तुमारा क्योंके, मैं ये जानती हों, कि जो भी तुमारी वाइनिंगस चेहे से अपपर जाता है, वो वापस कभी नहीं आता है क्यार ये पुम आगे भी चलती है, यहां पर इतने एक च्टक दिया है में तुला सो बता देखने शोट में फिर वो स्पाडर दूसी चीजो सिस को लेवर करने की कोषिष करती है, की मेरे मां खिलोन ने, बला सब बेड है, तुम इतना उरते उरते खडग गयोंगी, बेट पर लेट कर कि सो जाना, तुम थोरी दे रेस्ट कर लेना, फिर चली जाना, पर फिर, वोजा कर के वंठछ चली जाती एसके पारोडर में, और फिर बताटा ए गया, कि वो से पारोडर में जाती है, वो पी खबی बापस नपी आती है, तुए कपि वापपस नहीं आती है... धेखन, तु यह पोगम है, ुlares पोगम हम को यहप शिख़ाती, तो ये पुर्म हम को ये सिखाती है के नहां के हमें चाप लुसों से बहुत बचकर रहना चाही क्योंके अक सल लोग चाप लुसी यसी लेग करते हैं के हमारा फाइदा उठासके हैं चे लिए खआप कुस्चन नमबा 13 भढ़ा भढ़ोता है दिके पुम से जब पैसे जाता हैं तो अन सर आप को ये नी चाते हैं के आप सिर्फ और सिर्फ उतना ही एक स्ट्रक पड़ कर दीजे वो चाते हैं कि उसके पीछे की हीडन मीनिंग भी आप निकाली है तो यह आप भढ़ जाते हैं हेडन में निकाल कर थिक जोती कैरी लगें वीक पुंट सुंदरता की तारीफ है तो अपने वीक पुंट को स्ट्रोंग बनाए कोई करतार है करतार है चली तो दिकते हैं क्या होगा भी है आप से अपने जाल में फसा किवर खाजाया दे स्पाइटर कैं भी खमपेर तु आए स्पाइटर को किसे कमपेर किया जासकता है अपने क्लेवा बिसन्स मैं अपने गीडी दोग अपने क्राफ्टी पूसन अपने दी हार्ट लेस हंटर किसे कर सकते है अपने क्राफ्टी पूसन अपने दी हार्ट लेस हंटर किसे कर सकते है स्पाइटर को कमपेर जंदी स्वता है हैप्पी वरड नाम से कमपेंट आया है भी तो आपको में बतादू कुएस्चन नमबर मेंचन करना जरूरी वरना उगर थी आपको में सकते है स्वता है अपने आपको महतू वरना है जाए। वरनिग वरनिग इसे वरनिग वरनिग यह। वरनिग और वारनिंग होनाचाएगे कुके वारनिंग कोई सेंस नहीं आरा है हर फ्रंट वारनिंग अगेंस दे स्पाइडर्स यह होनाचाएगे बताएगे 15th का A नहीं होगा 15th का C होगा कुम होगा इस बात को समचीगे कुके पोम में क्या कहा थारा है कि जे स्पाइडर ता उसने स्पाइडर ने बलाया तो फ्लाईए ने जवाब दिया की जो भी तुमारे पारलर में जाता वो वापस नहीं आता तो उसका अगर प्रस्नल इस्पिर्यान्स होता तो वो बाद में कैसे गया गए प्लाय अचली बाद वाल आप इस इक्स्पाइड में नहीं भी दिया है तो भी हम समझ लें अगर प्रस्नल इस्पिर्यान्स होता तो वो बची कैसे और वो बची ना होती तो एक यह भात टी तो वौस्चनल इस्पिर्यान्स नहीं दा अप्चन आई, स्पाडर सार अग्ली स्केरी क्रीचर स्बी, बिवेर अब हनी तांक्ट पीपल सी, वन शुद नात में सपरट्चनेटीस तो सी बिवेर्फल तो अग्टी, वे शुद नात में सिनिकल अब अब अप्रित्टें, बताई ये, क्या है सेंट्रल आईटिया, तो मे बिकेर है, वलकोल सही केर है जो भी बिकेर है वो के सेंट्रल आईटिया है, कि चाए प नुसोद सुविदान मेंने पहले का तो हनी तांक्ट वीपल, यानी मित्ही मित्ही बाते करने रोगो से सोददधान रहना चाही है. अन्द का अन्सर होगा दी देपेटिशन असाब बात नो नो देपीट कर दिया जब सेमवर देपीट होता तुए रेपेटिशन हो जाता है कुस्टिन बर नान्टीन, वो थिस मदर तंग बेश्ट मुल्टी लिंवलिसम, चल ये पैसच खतम अब जो कुस्टिन आया है, वो इ आद बब आद मेनि लंविज़्े एस भाजटन आप क्योगा है, वी श्टाडिँ वाजट श्टूलिग आप मदर तंग आप प्योगा बब आप मुल्टीश सादे वे लोगा प्योगा अब आप वो गढाप प्योगा अब बब वो अप आप आप आप आप बब जाप आप यह थो ती कदागा पोज़र साथ ट्रकते, पोचर कराउना कान्ऻानाakte. आप आम ह nursi adaboba� तुस्क कोचा लिस् commissions on... अना औो बार पलती हैं और अपने लेरनर से कैती हैं कि इसको द्यान से सुनो और सेंटेंसे को लिखो जो बोले जार हैं तो वो किस तरा की लिस्निंग जो है वो वो वोड अप्रोच तो लिस्निंग दस the teacher want to adopt here तो परते रहिए प्रक्टिस करते रहिए इजाम करीब है इजाम की तेडारी में लगे रही एं अदर सबज्ज्स पर भी द्यान दिजे वोर्फल आप को सारे ही सबज्ज्ख्स में बहतर करना हैं