 Goedemiddag allemaal, een heel hartelijk welkom bij ons webinar implementatie van IHELD door en voor professionals. Normaal gesproken zouden we jullie heel graag allemaal live zien, maar dit is ook een hele fijne manier om toch met elkaar bij elkaar te kunnen zitten. Dus wij gaan gewoon van start. Als alle eerste had u wel licht verwacht hier Dieke van de Meen aan te treffen in beeld, helaas moed ik haar verontschuldigen. Zij heeft koudheidsklachten en zit thuis. Nu zou je denken nou dat maakt niet zoveel uit want we hebben allerlei live streams. Zij heeft mij gevraagd om het eerste stukje van de inleiding van haar over te nemen, omdat dat toch wel net zo handig is, omdat ik haar echt live kan zijn. Dus dat zal ik doen. Maar allereerst wil ik, ik ben dus de voorzitter van deze bijeenkomst nu en jullie zullen mij durende de hele middag verschillende keren in beeld zien. Maar wat gaan we vanmiddag doen? Jullie zien hier het programma voor jullie in beeld. We hebben het in twee delen verdeeld. Het eerste deel voor de pauze daar staat, ligt het accent op meer de wetenschappelijke kant. En in de tweede gedeelte leggen we meer het accent op de praktijk, de lessen uit de praktijk. Maar zoals jullie trans ook kennen, zijn voor ons wetenschap en praktijk heel erg met elkaar verbonden. Dus dat zullen we jullie ook zien in deze middag, in deze verschillende presentaties. En voor degene die dat nog niet weten, meer van jullie zullen al verschillende keren zijn aangehaakt. Voor degene die dat niet hebben gedaan, wie zijn wij. Dit webinar wordt georganiseerd door TransO, TransO, het Wetenschappelijk Centrum voor Zorg en Welzijn. Gesitueerd aan Tilburg Universiteit en aan de Tilburg School of Social and Behavioral Sciences. We zijn daar, je zou kunnen zeggen, een onderzoeksdepartement met een stukje onderwijs op het gebied van de master. Onze missie is het verbinden van wetenschap en praktijk op het gebied van Zorg en Welzijn. Nou, dat gaan we vanmiddag ook doen. En ons doel is door incokreatie met de praktijk te werken aan innovatie, kennisontwikkeling en kennisuitwisseling. Om op die manier informatie, bewijslast te bevorderen om daadwerkelijk innovatie in de praktijk voor elkaar te krijgen. Oftewel evidence-based werken daar te bevorderen voor nu en in de toekomst. Wat is dan evidence-based werken? Voor ons is dat werken met drie kennisbronnen. Aan de ene kant de wetenschappelijke kennis, aan de andere kant de kennis van de zorgvrager en als derde de professionele kennis. Die derde staat hier vandaag heel erg centraal natuurlijk. Als je kijkt naar de titel, e-held for and door professionals. En dat doen we vanuit onze academische werkplaatsgedachten. Wat is nou een academische werkplaats? Dat is een duurzame samenwerking tussen verschillende partijen, maar onder de universiteit. In dit geval dus transo aan Tilburg Universiteit met praktijkinstellingen. Binnen zo'n academische werkplaats wordt er gewerkt aan innovatie van het zorgaanbod. Veel onderzoek doen we vanzelf brengend, omdat die innovatie ook te faciliteren en te ondersteunen. Daarbij maken we vaak gebruik van zogenaamde science practitioners. Dat zijn professionals die deels in de praktijk werken en deels binnen de universiteit. En je zou kunnen zeggen dat zo'n science practitioner als het ware de levende brug vormt tussen wetenschap en praktijk. De onderliggende principes van de samenwerking die we als transo hebben met de praktijkinstellingen in die academische werkplaatsen... ...zijn dat het langdurige samenwerkingen zijn. Dus niet op projectbasis, niet ad hoc, maar voor meerdere jaren achter elkaar ook vastgelegd in konvenanten. En we hebben nu al academische werkplaatsen die lopen vanaf 2003. Daarbij vinden we het heel erg belangrijk dat we een volstrekte gelijkwaardige samenwerking hebben en dat alle partijen er wat aan hebben. Dus de win-win situatie. En onze ervaring is, en dat vinden we daarmee ook echt belangrijk om uit te dragen... ...is dat je dat soort dingen doet ook op basis van de persoonlijke contacten die je hebt. Dus we komen bij elkaar op de vloer en zowel de science practitioners, maar ook de mensen die alleen bij de universiteit werken. En zo willen we vandaag ook jullie uitnodigen om met ons mee te denken, mee te kijken en mee te leren. We hebben verschillende academische werkplaatsen binnen transo. Hier ziet u een heel rijtje staan. Ik ga ze niet allemaal opnoemen, maar eigenlijk, je zou kunnen zeggen dat alle verschillende sectoren in zorg en welzijn zijn vertegenwoordigd. We hebben ook een paar academische werkplaatsen of kennisnetwerken die veel meer thematisch gericht zijn. En dus eigenlijk over de sectoren heen gaan. En dat is ook de laatste academische werkplaats die jullie hier zien staan, technologische en sociale innovatie voor mentale gezondheid. En dat is ook de academische werkplaats die deze middag het webinar verzorgt. Wij zijn jullie gasteer. Dat zijn we samen met de academische werkplaats Geestdrift, oftewel Geestelijke Gezondheid op de sector GGZ gericht. En wij worden hier in ondersteund. En het webinar is ook mede mogelijk gemaakt door de SWOG. De stichting ter bevordering van wetenschap en onderwijs in de zorg. En die willen we in ieder geval nog even speciaal benoemen. De academische werkplaats technologische en sociale innovatie voor mentale gezondheid heeft 4 verschillende partners. Transo, zoals we al hebben genoemd, het is een universitaire academische werkplaats. Want T.U. Eindhoven, en dan met name Center for Humans and Technology, is erbij betrokken. En ook GGZ Eindhoven. Wat is nou de visie? En dat zullen jullie ook vanmiddag terugzien binnen onze academische werkplaats. De visie is dat een innovatie, pas een innovatie is als die duurzaam is. En daarmee bedoelen we dat die innovatie ook daadwerkelijk in de praktijk is. Ingebet, opgeschaald, geborgen, oftewel gewoon iets heel doodnormaal is geworden. Dat ziet u aan de linkerkant in het plaatje staan. Hoe krijg je nou zo iets voor elkaar? Nou, dat doe je met elkaar, is onze visie. Met de verschillende stekel, dus personen, belanghebbenen en betrokkenen. En daar is eigenlijk iedereen van belang. De universiteit met de onderzoekers, de ontwerpers, de bouwers, maar ook de gebruikers. In ons geval vaak clienten, patiënten of burgers. En niet in de laatste plaats, natuurlijk ook zorginstellingen en de medewerkers die daar werken. Dus de zogenaamde zorgprofessionals. En daar gaan wij ons vandaag op richten. Met ons webinar. Oh, excuse, ik ging net...