謝謝,謝謝教授,我們先請那個同盟,另外請教我們的生意那所以就如同剛剛說的,我們這一場是現場的文化為主那就是看誰舉手舉得快那但是如果有些會是比較想讓哪次的OSLIDE 還是開的這邊在原則上面是你現場的為主,教授教授好,那就直接開始了那同學如果你有問題的話,你可以直接舉手然後等一下我會請那個小老師幫我把麥克風遞給你你就可以直接跟政委問一些問題,這樣子好,總有問題嗎?政委,你好,我是918研製代言人張文貴我想請問你,你是一個天才在你天才的生涯當中,你有做過什麼存識嗎?OK,非常好的問題,有什麼存識可能說是上市吧,就是那時候我在2004、2005年的時候在線上有很多好朋友,我們一起寫一個叫柏爾的電腦語言但是其實都是寫英文網站,穿英文帆布那些語言那有一天我就看到一個數學家,他叫做柏爾地士那他的做事前方法就是他會去找一個另外一個數學家跑去駐他家,然後他一起寫英文文寫完之後就會帶著大家步走我知道這個數學家願意出國社票墻讓他去找下一個數學家為止所以他就這樣子幾乎是環遊世界,做了非常多的工作然後一看到之後就覺得說,一直不回來試試看所以我就寫英文給這些,我從來都沒有見過面的這些陌生網友出來,我都可以去注意一下那大部分的人都覺得很奇怪,完全沒有理過但是10個人裡面總是有那麼一、兩個人離過所以真的我就在2005、2006左右這兩年20幾個城市,然後做了非常多的工作那當然現在兩居上市還好但是在當時這個城市比較尤其我英文這個氣氛口音這樣不太很好所以其實是非常需要勇氣的一件事情所以現在想起來是覺得是蠻浪漲的尤其是那九個沒有回來我現在可能看起來是覺得蠻浪漲的但是未來如何我一次學到很多他有同學有問題嗎好,我是郭文貴先生我想請問你,因為你是立定八個綱的指定者然後我們剛好又是立定八個綱第一次的實行者那我想請問你立定八個綱實行之後我們會有更多的自主學習的權利嗎或者是對於我們學習為主的意圖謝謝新課當最大的一個特色就是它從本來是會當新課當就是學校主要是執行教育部跟國家院的想法變成是每個學校自己的課法會推有自己的想法但是每個學校有多充分的運用這樣子的課法會完全看校長、看到室看運益起來像這些事情包含一些自治規障什麼穿著、支槍油、什麼之類的所有這些的學生權利相關的外送什麼的大概都多了很多可以是從生活當中變成互相學習的一部分的制定的權限所以就像我們在中央的課堂的課程會裡面都有各界不同的人士課程會有學生代表一樣那在每個學校都可以自己去安排他可以做的裝甲、生甲、往校庭學校、畢業校等等資助的這個空間所以只能說教育部沒有限制每座學校的空間但每座學校這個空間到底有多大我們去看看這座學校怎麼樣穿的運用我們流行課堂的這個空間因為異大一定要拍攝對大家來說就拍攝好那這個可以了唐鳳正也真的是有問題的在這個下禮天來到我們這邊真的是值得大家給予這個非常非常熱烈的掌聲而且大家可以發現這個他回答跟循的說是全程站著讓我們是都挫折所以我們真的很感佩他工作今天特別來這邊給我們鼓勵但也希望同學等一下要發問的時候我們就是對一個同學問那其他同學你不要專心聆聽因為你這樣專心聆聽了你今天一定會有滿滿的收穫再回去好嗎好那我們前面已經有兩個同學兩個都是男生有沒有女生要發問的好來我示範一次發給我們看然後我要問你的問題師因為你不是說你在睡覺的時候你可以思考嗎然後我就想說我每天睡覺都一定可以超過八個小時那我到睡覺的時候我們到學校的時候有時候還是一直睡一直睡可是我常常都沒有變成你過我問你一次又怎麼辦法我想如果你到學校還是一直睡可能每天需要睡免時間不一樣那我在你們這個年紀的時候也不是睡八小時是睡九個小時或是四個小時那個年紀會需要睡的時間是不同的那對我來講並不是去算精神的八小時而是說我只要被鬧鐘鬧醒或就是沒有睡覺我只要是自然的行程算是睡覺的情況那我想有充足的休息是最重要的那但是如果是在待天還是需要不變成我覺得這都是非常正常的事情那至於說所謂的變聰明其實我並不是說睡覺會變聰明我並沒有這個主張我的意思就是說如果睡眠不足的話它會讓一天學到的東西你記在短期記憶裡那很難寫進長期的記憶如果睡眠不足的話等於你今天學到這麼多但是你隔天記得的長期記憶能夠記得可能就只有一小半而已所以如果要學東西的話睡眠充足 睡眠充足可是你行程的時候還是得學一些新的東西所以就是要讓自己的好奇心或者是要達成所謂的功耗絕對大家都有意的一些事情來帶給我們學習的那個時間我想問你如果我哪天也想要自學那如果才是自發性的不是在家裡耍廢然後有沒有什麼特別的方法是非常好的問題我想要自學一開始這樣經歷一段在家裡耍廢的過程就是要把之前睡眠不足的部分先好好喊一下 一定要喊掉之後才有比較多的學習的東西那我自己學習的方式是我會找一個我百思不得其情的問題換句想說當時郭忠祐已經出去的時候常常解決的問題是說為什麼人在網路上面很容易看不到臉反而很容易自信任就好像說我寫email的那些夥伴我感覺上時常比我的家人還要親但是時常我也臉都沒有看過所以這倒是怎麼回事就叫sweet trust那等於說網路上面的空間沒有安排好那就算是本來很好的朋友在網路上留言罵了幾次之後就解除好有所以也有一個sweet distrust所以為什麼看不到臉就是機器的這種同學會讓人一下子又很親一下子又非常多親這是我當時很想解決的問題可是郭忠祐是也好大專院小也好當時並沒有一個學門專門研究這個提供所以我就必須自學自己去在現任的學門裡面找這種諸字馬跡把自己去回答這樣子的問題所以我是覺得說找到一個真的是個人沒有辦法解決你必須要記錄一個很大的研究的社群才能夠一起及思光明的那種大的提問我覺得這是最重要的希望可以答這個問題老師可以發現我們常常空正為的什麼特別快講話對 它特別快好 所以大家的耳朵也要跟著快一點好對那我們也可以跟正為講說其實在正為來之前我們的肥橋是他非常用心已經有兩個禮拜那我跟同學介紹我有看到這些人心情就不見了所以其實同學都非常期待你的今天的到來然後所以也應該是會有非常濃烈的問題要來繼續來提問好 那來這樣再歡迎下一個提問的人有沒有洪正為 你好我是904班政經學員在這個我有件事情想問你是在這個資訊發達的時代你是會不會我們的那邊的人很廢然後像國會中學者那樣被機械人統治但如果這是你的節約的話我也不會阻止你的事我很少人這是大家的志願所以其實我們在電影裡面看到了很多的景象那那個其實是好像藝術是提醒我們不要發展到那邊去而不是說一定會發展到那邊去我們看很多世界末日的影片其實都是這樣子那所以我自己的想法是說我們開發這些叫做 assistive intelligence輔助式的這些智慧的裝置它是用來輔助我們之間的智慧實際上說好比像說我剛剛講到我們要跟很多不同時區的網友那好像有面對面見面的感受那現在就有一種很很有趣的基礎它叫做共享時境或者最近把它叫做元宇宙那這個就是讓大家可以有一種雖然不是在同一個課堂但是我只要戴一個眼鏡空的椅子上面突然間就冒出其他同學的那種感覺然後無恙你那樣子的感覺但是你說這樣子的東西它取代了任何人嗎或者它母意了任何人好像也沒有它只像我們本來不能夠在同一個空間的人然後失去不同的人能夠好像有一種同時同地的感覺一樣所以只要我們就是發展我們的AI和其他的科技都是往這種去讓人人之間的溝通更容易更減變這樣子發展那到最後就是會被自動脈跳的部分是我們不願意去做的那些部分但是我們很享受的這些部分像現在說面對面人講話的感覺我覺得機器是加強它不是說把整個人取代掉希望會有很大的問題找尋它的問題嗎對 請問我說我想知道你小時候我跟你的同學吧現在怎麼都學會害羞的技術我想用害羞的方式去報復我那非常好的問題對 到時覺得我八歲的時候被霸凌但是問題並不是那個霸凌我的同學因為它是這樣子就是它本身要從事課第二名那我從事課第一名那它就一直很覺得說它到第二名會去做的被它的加強那是免於暴力罵它我甚至打它之類的所以它很希望我把我衝判上的感受那最後它真的感受我也真的休息了它就第一名了可是讓它成績運有變好所以我覺得說事實上它的那個絕對質並沒有變高它只是相對質變高也就是說它的自信心是建立在一個很不穩固的這個基礎上面所以我如果去報復它的話那這個對它也比較好處對我也比較好處對誰也都比較好處我如果真正意想要報復這樣子的情況的話應該是說去致力於讓在班上的尤其是小學一、二年級的人不是放在同一個就是精彩的跑道上面好像每個人就只有第一名、第二名、第三名只有多少錢而是說每個人有他自己的想要學習的部分想要探索的部分每個人有自己的專長那老師的角色變成是陪伴好像要在生活課程裡面陪伴每個小孩去發揮一下自己的專長每個人都有找到自己的跑道那他就贏在起跑點上沒有別人跑同一個方向每般每個都是他自己那個回到上面的第一名所以如果要解構性的解決這種被霸凌的問題的話那我應該駭入了並不是某個學生的電腦而是應該駭入整個我們的科發會去改我們的對 改我們的山林國調科發改成私信行財然後改成椅子發揮處因為我還真的就做了這件事情所以在現在就是尤其是在第一學習階段我想已經比起我自己小的時候比較大久沒有來講那現在已經是比較多會好像就只有第一名第二名是第三名其他每個學生都沒有自己的特色所以現在的狀況比起我以前真的深好很多所以從我們的角度來看你真的已經解決了這個問題我想說順便再請教一下然後通知我就是現在很多小朋友都很喜歡玩電競遊戲那 這樣子就對 從父母的角度來看自然帶來的時候是會很反對那不知道從你的角度看會怎麼樣來是會怎麼樣限制比較好的還是怎麼樣比較好那就是要找父母親玩我自己的經驗現在有那個所謂的老年輕就算是六七十歲的朋友對不對這個大天經驗不比年輕很差嘛所以其實我覺得很多的隔閡是來自於不了解那話不像說像我自己小的時候這個很喜歡看科外書但是我的科外書我可以去解釋說我現在看到什麼為了過來的文明史或者什麼世界歷史的漫畫之類那就算這個我媽媽覺得為什麼你在看漫畫我也可以跟她講說這個漫畫其實是很有缺席的原因的她們也可以來看也了解這件事情我自己玩那時候玩電腦遊戲玩了非常非常兇的遊戲叫《維尼帝國的戲》有點有從第一代推出到現在第六代我都把非常多時間上去那我爸媽也是就是尤其我爸當時也聲揚不能解說什麼話那麼多時間在那邊操縱怎麼三張站穿什麼東西但是就是她雖然不了解但是至少我覺得這個很好的一點那我就跟她說你看我看那個世界文明史裡面看到這張站穿完全不知道她長什麼樣子也不知道是她的那個理想術也有什麼意義但是我因為玩這個電腦遊戲我就開始了解到的時候她在科技發展上面她在所謂的海拳上面她的人類早期文明人扮演什麼樣子的意義所以雖然她後來沒有自己搶來玩《維尼帝國》但是也就不再那麼擔心了因為等於是說她的學習方式跟我的學習方式中間的一個橋接是可以接受的一件事情那所以如果大家想想要點精神大家幫忙比較不能接受的話也許就只要她們來玩Minecraft把Minecraft就是稍微稍微給她們保留一點點也可以在裡面去就是做各種有趣的那我最近才看到一個兩百分的地球的EBE模型就是直接在Minecraft裡面建模Build the World那我就覺得這個很棒那所以像這種東西我覺得是一般的父母或祖父母應該可以了解的所以就是先向上管理就覺得我們的上一代那同學請不要今天放學一下之後跟父母心講說放鬆可以允許你玩電競好嗎對 重重簡單的對好 見仁就是從建立溝通兩節然後再慢慢來 好嗎好 那我們再繼續後面主要的環節來繼續兩個小朋友那邊女生來我們剛剛也沒有這段你知道嗎現在正式的會發來的情況如果機器的自我儀式有什麼方法可以預防好 這是太好的問題所謂機器人的自我儀式這件事情當然你只要先假設說它是目前這種運算的方法是可以留自我儀式的的這個情況但是以目前這一代的機器人的技術他比較能夠做到的是說他能夠模仿他之前曾經看到國內人的表情 神明等等然後讓你有種感覺他好像有自我儀式的樣子但是實際上面就是因為他需要有一個像人一樣的身體的我們叫做introception就是你內部對於你自己身體的各種感受的感覺跟你實際碰到的環境的不同即將emboliment就是一個作為人的或者動物的什麼樣子的身體的整個感受的這種儀式那這個部分目前這一代的技術就是先不去看什麼樣子電腦或者全網間的這個東西目前這一代的技術其實是它在裡面是沒有這樣子的感覺的所以我蠻確定說就是目前就算我們在外面不可能把他在弄成像Sophia那種機械的那種外貌但是在他裡面也不可能用他打扮的漂漂亮亮的就變成好像有自我儀式一樣所以不太需要擔心這一事情以目前這一代的技術那未來的技術會怎麼樣是我們碰到的再來處理就可以了何東謙你都用斃鴨到泰國你問有一天你不會想上這真的泰國冒險嗎當然沒有問題我們說這個地球是文明的搖籃但是文明不能一直待在搖籃裡面但是我們也不能覺得還在搖籃裡面的時候就把搖籃破壞掉所以用續發展還是很重要的但是等之後就是泰國女性變成一件很平常的事情的時候當然我們也有興趣來參加你這樣你會喜歡做一個手勢其實那個手勢還蠻考驗的難度的有時候他還是會害羞對 不要勉強拉上頭可以幫我們同學解說一下這個手勢你有沒有想要表達的意思是這個是Star Trek裡面Sponk的一個手勢它叫做Live Long and Prosper中文翻成這個新人生不喜 煩惱長生那為什麼用這個手勢是因為我這幾年來都在推薦所謂的永續發展面表Sustainable Diploment Laws那永續就是說我們是為下一代存款不是從下一代後製提款不是破壞環境那發展就是說讓我們這一代的人可以生活過得更好更繁榮那永續的發展在以前是好像互相有點排斥的這種概念但是現在因為有非常多新的科技綠能或者是循環經濟的出現甚至可以一面追求永續但是一面也追求這一代的發展那對我來講這個生生不喜就是永續的意思煩惱長生就是發展的意思所以這個手勢同時也對我來講代表這種去發展的意思想要回到這一個問題謝謝那請我來繼續把握這個機會好嗎唐仲文你好我是發言山班三兩文我想問你們要曾經想換過你的卡信嗎像是捲法或者是法院然後我也不會有扛捲過看我之前前兩年也有扛捲過我入閣前我都把自己做完扛捲然後畫的不一樣所以我去找設計師現在都知道好錢很財但是從很久以來我覺得太想檢查怎麼樣就檢查怎麼樣所以我之前有過我覺得左半邊完全是光頭然後這個右半邊是長頭髮或者是各種亂七八糟的髮型那上一次應該是東京奧運就是戴智英的冠軍比賽那天晚上我就去檢然後我就問他說有沒有什麼要調整的那他就推薦我染頭髮但是因為我會失訊所以就是染頭髮如果染得很花俏的話其實看起來是反差會有點大所以後來我就挑了一個最深的灰色然後做這個飄染就發而圈染所以在失訊的時候看起來就有一個層次就是看起來好像還是黑的頭髮的大光就好像自帶光鮮的那種感覺所以我是覺得蠻不錯的那也很謝謝這個奧金彩推薦而成為染髮的方法我們處長到了這問題那因為處長到了我們請處長為我們講幾句好嗎我不曬聽的是嗎OK是上最難處長之詞謝謝謝謝那謝謝我們剛才有問了一些問題然後我們請志偉幫我們回答了然後我們接下來我們韓國的同學繼續訪問那除了這題之外還有沒有同學有問題看中文以後我是發言三八字名字我想請我也下文因為你之前說過你很推薦江峰染得數那除了這個多你還有什麼家可以推薦給共同生的出版好其實你如果是去搜尋尋找大洪推薦那我又是沒事就會推薦一些書所以這個是一個不斷更新的一個列表那在最近是有歷史學家叫弗里斯他他請我推薦一個書叫做《末日》那他還在講的就是說這個人類的社會怎麼樣面對好像大的流行疫情這樣子的情況我們怎麼樣讓我們的社會的反應力以後他說恢復利益Resilience能夠很高那在裡面有了非常多臺灣在這兩邊防疫的例子他的序裡面也提到很多就是包含他採訪的等等一些想法那我覺得這些想法不是只有在臺灣防疫上沒有我想對全世界在面臨這種好像之前難以預測的挑戰的時候都很有用簡單來講就是在政府裡面或其他組織裡面他保持一種貪心就是不是你在事情就不去預料到全國的事情而是事情發生的時候你知道民間有哪些依然可以解讀那我覺得像這樣子的概念我覺得是很適合大家都了解的所以如果對這方面有興趣可以參考那分析我會不斷地推薦書所以你只要找桃光推薦的大概大概每兩個月就會有些我推薦書那這邊其實我想問的是因為我知道桃光隊我對江峰南這個作家非常有興趣然後我也看了你推薦他的一些書那其中一個書叫做呼吸然後第一張裡面有一個回到時間資本回到20年前那我又很好奇說如果你真的想要回到20年前有什麼事情你想要改變的嗎沒有我覺得都還不錯那我回到20年後呢回到20年我自己有一個年字的那就要問20年後那個我他有沒有想要改變現在的我對不對但我現在因為我現在幫忙40年前那所以我很難回到40年前那我20年前就是20歲我20歲的時候狀態還不錯我並沒有覺得說那什麼什麼要改變的但你後面的問題是很好的問題可是我可能要到60歲才能回答你謝謝想請教你一個問題就是你認為自己是天才嗎還是他自己別人的看法好好的問題我覺得每個人他都有一些天生的才能對我來講其實像這字典典天生其實我剛剛出現的時候也只是說就是有些天生的才能而已並沒有後面就是一大堆就比較接近造神的那種概念在裡面所以如果是問說每個人是不是都有一些天生的才能每個人都有一些自己比較有優勢的學習的方式那又有一些別的學習方式是自己比較不擅長的那我覺得每個人都有這個事不足為奇的事情所以如果有人說我有哪方面的天才我是真的就他理解成說我在那一方面可能天生有些才能得以私的而已所以就是把它當作一個很平常的字典會特別用這個來描述自己回答描述別人被描述的時候也不會有什麼不適合來描述有問題嗎 同學們你是翻身朋友然後我想問個問題是聽說你會腦波控制但你可以腦波控制讓我變成像你一樣那天才嗎是 那只能靠你的腦或是才能控制你自己就是我的腦波只能控制我自己所以能夠去控制班曼宇的那個是伯來不是我那是班曼宇的對 那所以其實我真的只有能力控制我自己的腦膨那我控制的方式其實就是好比像是說我現在在回答你的問題我就真的是全身亂住到底完全不想別的東西或者是我用所謂的彈切狀況做法就連續二十幾分鐘做同優工作的時候不但不會被旁邊的環境打擾甚至一轉型起來可以就是覺得好像就是世界上的就是像我跟大家的事情一樣但是過了二十幾分鐘之後又可以從裡面抽身又可以出來所以這是一種就是比較穩定的狀態但是同樣的我只能控制我自己的腦膨但是當然跟我一起工作的人也認為說這樣子我全身關注在一件事情上那一件事的話也多不算可以讓旁邊的人覺得說你對那件事情真的是很重要真的需要大家其實往一起來思考所以是一種有凝聚大家的注意力的這種力量的話可是這個是只能說是好像一種副作用那一個是我真的是在控制旁邊的腦膨我希望可以答這一個問題我想這問題應該讓我看那個摩耶理秀裡面講的因為他腦神經迴路那個他控制了魚的幼蟲對 跟螞蟻的幼蟲所以他們對這個問題還滿好奇的對 而且我發現有一個影響原來那是幼魚我故意把它講成幼蟲原來是同一個一定文字然後現在大家都解釋幼蟲所以真的是有一個影響因為還是沒有看過那一集摩耶理秀謝謝那還有問題嗎我們這個文一號我是804端討論我們的粉絲然後我的問題就是大家滿珍負的就是提醒別的方式大家會覺得你大家都知道你打的那個磁機書但是覺得為什麼不直接做整套就要大家也一目了然謝謝謝謝你的很好的問題當然主要是我的主持醫師覺得說因為我先練習先讓我給那所以動手術其實比較Risky那所以我會問我的一些愛老師就是放寒小的時候帶我上數學課的逐漸戰老師可以說是我的希盟老師那他們都認為說可能就是不一定要所謂的做全套把那個問題不過因為對我來講他並不是非自己比的不是說我本來是覺得這一半的人跟我們比較近那一半比較遠然後到了25歲突然變得另外一半比較近你們的前半比較遠不是這樣子我是覺得說因為我是34歲有過一次情分企業的經驗那我24、45歲有過第二次情分企業的經驗所以結果是什麼結果是覺得在場各位跟我都多少有一些重疊的經驗當然不是完全重疊的經驗那這樣子的話等於全人類我都覺得說剛我們的距離是同樣近的那這個在學理上它叫做Numbiner就是不是二元性別所以所謂的全套也不一定以二元性別的角度來看的這個全套或哪個全套在我看來也未必是必要的但是在24、25歲的時候卻希望實行有身體的現象接下來一點時間我不知道老師們對唐舖政委有什麼樣的問題可以做提問等一下我們回答一下那其他同學也是可以問老師們你們要手機的話Sidle上面的問題你們可以付出一下劉慧卿朋友問說叫唐粉他問說有沒有最喜歡的人有啊就是這位唐粉我怎麼會常喜歡呢因為我剛回答問題的時候是一群想貫注就是好像覺得所有東西都進入這個背景運作的System的這個狀態接電模式那就只剩我們這個提問題的人所以我本來就是這樣子在運作的希望回答這個問題好的這個你看逆命是比較好的因為舉手的人很難分出這個問題知道嗎我想問問用這個很難的機會請教一下政委未來的社會需要什麼樣的能力好 非常好的問題我不覺得未來的社會最需要的能力就是去讓未來可以透過我們而來的並且擴散就這樣子的能力也就是說未來並不是很均勻的未來是很不均勻的然後比方說像剛才我在回答關於就是莫名其妙的問題的時候我們可以看到說在台灣我們所謂的民主防疫等等當然就是人類對抗大型的傳染過的一些模式在台灣大家都覺得是很正常的一件事情但你去全世界任何其他地方都是一點都不值常的一件事情因為對他們來講他們可能要到那個未來所以之前的幾個歐盟的議員來的時候那聽到我們的防疫的模式或者是反制下去是危害的方式的時候那個議員就說他覺得他好像來到未來一樣他有點會不學歐洲很這樣子他也覺得有點頭暈我就跟那位議員說這個當你到未來的時候這個一定都會有時差確實因為他也真的有時差但是長到之後飛過來的所以我們現在就是說當我們已經體驗到一些未來的模式就在我們的身邊的時候我們要怎麼樣讓從來沒有體驗過這個也可以感受到說真的未來可以往這個方向發展那我覺得兩個最重要的就是說首先要能夠去控制其他人的感受那在很多世界上的地方他們已經連續兩年的時間幾乎都沒有辦法到學校上課不可能像我們在這邊這樣子演講全部都換在家裡那也有非常多的就是換在家裡造成的這些問題那所以當我們再跟他們講說有一種不用封城就會通知疫情的方式的時候我們就必須用這種很合環的方式是先控制他們這兩年非常不舒服的感受然後再說當你們現在就是慢慢又解除了下個型號字幕又來又收緊了然後又解除了下個型號字幕又收緊的時候在這個中間去找一個就是他們稍微穿一口氣像日本現在的狀況然後去說那我們能夠一起做些什麼讓下個型號字幕來的時候大家的翻譯又可以再更快速一點點所以一方面就是要傾聽有同理的能力那二方面就是說要一個全持大巧的能力說那我可以同理你最不舒服的那個狀態但是你也有一些優勢那這個優勢又跟我們這邊的情況有什麼可以互相敲解的地方所以你就可以發揮他那邊的這種優勢據來講像日本的情況就是跟我們同樣就是在社會上面大家互助合作互相擊斷的狀況也很強所以我如果再鼓勵他們的時候就會說你們要習俗做寵他們的就是比較草根性的類似像我們社區發展協會組織的這個地方看習俱業鏈說各種不同的災難來的時候他們的災難可以一起做些什麼或是當中央政府一定要做些什麼等等所以就是社生出現的能力然後還要讓創新快速擴散中全息的能力我覺得這兩個是最重要的同學還有其他問題要發問嗎也可以在時代都上面掃如果你有手氣的話你可以直接掃下來嗎這三個遊戲我們說舉手優先所以舉手優先那你再放多久我想問的其實是你當時發言當地的手套ABC然後再次我們不講說我讓唐國瑜當時怎麼控制也持續的你說有人說什麼你提點話因為我正常做然後我聯發的手套ABC然後我就把他就是欣賞欣賞得太多了就是我在2016年加入政府之前有六年的時間都是在跟你講公司中的蘋果那他沒有退出的語言處理叫做Siri而且很誘惑的那個團隊在合作我2010年開始我們Siri團隊合作的時候Siri只會講英語而已可能還有一點點西班牙語那如果到2016年就是被新政院挖角加入新年年的時候那當時應該是在做無語就是上海話這樣所以我們在這60年時間讓Siri可以就是講德國的語言那在裡面很重要的一點就是每一波的語言裡面大家想要去批評想要去謾罵想要去激怒Siri的時候Siri就必須用一種很幽默的方式去回應而且知道他實際需要什麼然後把他那個注意力透過一兩句話就導向到一種比較建設性的方向所以我也是找了很多詩人劇作家這個戲劇演員因為這每一個語言就是沒有他翻譯的就是在那個語言的玩笑必須那個語言在那邊才能夠了解所以我大概在當時就花了很多時間去做這種比較語言的材料就是語料的這樣的工作所以到現在就是在網路上面對我的任何批評的人成功起碼嘛等等我都把他當作這種語言的材料就說好有創意終於別這樣用了我現在學起來了就是好像在當時就是做Siri的時候看到一種語言的變化一樣的這種感覺所以後來像一個這個博物學家又發現這是你的變化中心的昆蟲又出現了就是這樣子一種感覺所以大概都是採取一種就是給我一次就是很開心的形象的這樣一種態度那當然如果這個批評有一些更好的作法那我們當然就可以說因為我們看那個照劇還沒醒一來啊對不然也要怎樣那他的那個怎樣那是真的很好那所以我們就可以再就是經濟我們自己的作法所以我在這件事情想要給你們一些面子問題我覺得大家罵唐鳳的這兩個字吧他們就是整個社會共用的一個他們有不要一樣的東西讓大家可以一下子就可以看到說最新的最好這些想法怎麼樣可以出現這樣希望會有一個問題不唐鳳然後你看有三個字不會有三個字對好的那好那這位另一位朋友們說四十歲會過不去的人生嗎你們一個分水靈或者是十歲一個階段建用去做的目標比如像所謂的探索器或者是挑戰器這些對我來講真正意義上只有一個分水靈就是我中二年級的時候那當時我去到我的不同校長說因為我想做那個研究題目SWIFT TRUST的題目那我想一天十六個小時做研究我不想要只有八個小時下二時間才能夠做研究但是因為義務教育非取向課不課當生沒有時間教育三法所以請校長幫幫我那校長就後來就看我跟那些研究員寫了E-mail然後到最後他就覺得說真的好像我學的在學校之外能夠學的反而比較多他本來以為我一定要完成學業要考到什麼博士的話去什麼國外的研究所就像教授也曾跟我寫E-mail他本來想說服我那一套那等於我已經用比較快的方借鏡一樣的方式達成所以他就說那你已經準備完學校你跟教育局那邊校長幫你擋著這樣子所以意思就是我不會受到讀學的概念然後自己跑去跟類似像增壓的地獄就是周圍區就是大寶兒府周邊夏威夷那兩位也是在校長的保佑之下用同樣的方式去自取所以我覺得這個分水點可以說是我剛剛講到說就是在共同的跑道上面好像很奇怪第二關第三關就是另外一個過程高中大學等等就是我後來就發現你這個跑道是新的全球資訊網的這個跑道那我就轉身找到這個方向但我沒有覺得說你一定要再積碎做這件事情我並不是要再強的補充一點其實都不要就你明天開始不要上學就是這個意思還是說就是你人生中總會的某一個時間然後你就找到了你覺得你願意為他努力很久的一個讓你好奇的事情或者是你的一回這種叫Purpose的一個治療我的一個使命從那個時候開始你的人生的回道就是你自己劃的他帶領到哪裡就到哪裡所以對我來講跟你解決一個所謂的分水點我會建議大家就是你一生中會碰到很多次這樣子你可以轉換到自己的跑道的機會但是你當然也可以做不理他然後就繼續做就是整個社會要求你做得循序漸漸的這件事情但是我會覺得說如果可以的話盡早找到自己的跑道是比較好的因為你越早開始創業那其實大家對你那個容錯的程度就越高我15歲創業19歲創業大家覺得說創業失敗就是教學費嘛本來小孩子嘛什麼的之類的但是如果你等到50歲不等到90歲再來創業然後這個社會壓力就不一樣了所以越早越好是這樣建議大家謝謝你我們帶領到20歲的狀態我們會讓東西大家老師能專注自己很資訊去做那件事情然後我會分析我會有改善自己我做到一個習慣的狀況特別方法要睡一口那除了睡一口之外我現在不是只是在演講的時候我什麼時候自己不會想事實上任何時候我什麼時候自己都不會想就是我任何時候我都是在像現在蘋果還有一次一個誤饒模式所以我隨時都是在那個誤饒模式裡面那所以我的同仁或者我以前的同學或者是同事都知道說他只有半小時一次打斷我的機會也就是說他如果想要打斷我我只有到25分鐘或55分鐘才會看法那但是在這個中間他如果想要我即時婚姻的話他除了直接闖進我辦公室來之後也沒有什麼別的辦法之後我不可能用別的方式被找到那這個當然還是大家都很不習慣但是後來就發現說因此就讓他們在打斷我之前自己可以把事情想得比較清楚也就是說我不會因為有即時同學軟體所以就必須陪著大家還想不清楚的時候可能打一句話又打第二句話第三句話還沒有想清楚所以趕快貼個貼圖然後再第三句話第四句話的時候互相打斷互相干擾的情況而且說當我過了半小時看到的時候他已經好像一陣便宜沒有一樣已經是想得很清楚的狀況那這個時候我的回應得因此比較結構也不叫效率不會變成說然後隨時被打斷清醒所以我覺得就兩個一個就是沖鎖的水裡面那第二個就是說在這個時間結構裡面很明確的讓你旁邊跟你提供做過學習的人知道你的時間結構是怎麼樣子那大家應該也會就是量解或至少願意就是不得不自禁就是容忍你的這個做法因為如果一開始不講清楚的話那確實是會變成好像他覺得可以隨時找到但是沒有辦法隨時找到這個情況所以事前的過程這叫便解設定這也是哪裡重要我們就要翻譯中時間法那你方便跟同學介紹一下然後要怎麼翻思綠或者是說這個翻譯中實驗法有時候時間管控方約有些狀況有時候都變成翻譯相應團沒辦法等等這個人節奏這樣是翻譯中的概念其實蠻簡單就是說你一天不管要做什麼事情在一天早上醒來的時候把它寫下來然後寫下來之後你把它切成很多大概二十分鐘就可以做完的段落然後每一個段落就花剛剛講到二十五分鐘的時間去做那中間五分鐘的時間拿來休息那如果就是兩三個小時之後可能也有比較大的休息那一天好比方說你的工作時間是七小時或八小時的話那通常我只會排大概七、八顆飯前所以意思就是說如果你保足進去做的話大概四小時就做完了在那種工作量那為什麼這樣是因為第一個你到半小時的時候還是有可能被打斷所以可能就一整顆飯前不見了那如果你當時排得滿滿的然後你又被打斷去做別的事情那這樣的話你腦袋用了隨時每個腦袋同時只能處理大概七件左右的事情五到九件的事情七家境塊的一件事情那如果你被打斷但是你本來的事情不能很完整的放掉的話當你回來然後你就只剩下四、五件事情可以同時去想那再被打斷一次就只剩下三件事情可以想那到那個時候就已經不能很完整的處理比較大的工作了所以把自己的工作量不要高估自己而是去裝大概一半左右的這種世界工作量到每天醒來的時候說那我今天做完那些事情這個時候就去讓自己有餘餘的事讓旁邊的人得了餘餘那但是如果你是一個像我以前就是有完美主義傾向的人的話這是一件非常困難的事情因為我們之前像我也有完美傾向的時候我如果公司不做當我99%年舊的9%所有的八號的隊伍所有的動畫的位置都放不對我是不會把它公布出去的所以這個時候就會找自己麻煩就是明年已經半小時過去了我下個半小時應該做下一件事情我還在修上一件事情的錯誤字那這個時候就會變成翻譯這樣就是我會一直撐到Deadline來了然後就翻譯這樣真的不行那可是這個時候其實是對自己的就是精神狀態並不是這樣很好的事情因為等於隨時都在一種好像被Deadline拿著跑的角律之中那所以後來我就碰到這個Deadline這個詩人的一項詩那我現在也常常一路讓給我出了這個傾斜句話給我們那這種問題我一定都會寫那句話就是所謂的萬聖王的缺口那缺口就是光的入口所以所有的這些錯誤字做得不夠好的地方剛剛同學也問說那如果有人罵了他們我沒有注意到這個啊等等等等那我就把它當作語言的材料我就把它當作一種欣賞的東西因為你做得很完美男人家只能按讚 只能拍手做得不完美你反而教得到先朋友因為就是專家會來打臉對所以你反而可以認識他的專業之處所以在這樣的情況下我就不會再有狀況像我一定要做到沒有就不能久久久才能夠公開而是說甚至百分之九只有一個很粗略的想法會公開的這個情況那從那個時候開始就從他借相真正回到這個三切狀況的狀態裡面還有同學有其他的問題嗎問題就是易八克剛對於國中三有什麼優缺點另外面對易八克剛一直被質疑在實施上遇到什麼困難先請給我一刀刀是就是我覺得流行課當的意思就是說如果你覺得怎麼樣做得不好你不需要這等十年我們再修一百新的課分而且你就在現在課當所授權的那個剛講到小丁的部分自己去看就好所以以前其實就是當時剛進課當的時候那個課當的就是決議和拘束力非常強所以大家都在那邊講點但這一次的流行課當大概在這邊那我們就說好那就在你的學校的課法會放進去就你的學校的小丁裡面放進去再加上加廣以後放進去只要有課分到數量其實你要有種新的教材教法你就去方向新的教材教法那我們也看到很多像孟德恩、子芳等等這些教師的配力社團也不斷地在使新的教材教法所以基本上就是你的抱怨比較容易化成共同創造的動力而不像以前我小時候還叫孤立便義館的那個時候就是抱怨真的就只是抱怨而已的情況因為你必須要等下一次課放球領才能夠去進行改善所以我們覺得抱怨是一件好事而且這個抱怨只要能夠變成就是對至少你的學題裡面有幫助的這個新的學校安排時間的方法開心的課程等等這些做法我覺得這個都是在我們這個課堂架構裡面就是一種創造性的衝突希望有這個問題我們非常謝謝任委會大同學們這麼多的地方達成好,我已經看到我們最後一個問題保留給我們的騙青老師好,我們騙青老師來,請沒關係,等一下沒有課分等一下沒有沒有,有那個直播還是修理一下唐鳳姐,我是你的導演是我剛剛一上來看到你我就覺得,我的心是我好像跟你拍照不過,我很想問你的事因為我印象中你的名字好像也是鳳,對不對但你可以告訴我們為什麼你會選擇這樣子的對,就是唐鳳這個鳳是我自己挑的名字對,那這個名字當然當時是因為想要表達Fair原形體的這個概念我們知道鳳在中文裡面他跟龍鳳在這個詞組裡面的時候他是詞形的但是在鳳凰這個詞組裡面他是雄形的意思所以我們要找到一個就是在整個字典裡面最有Fair原形體的一位的字我當時就是找了很久那就找到鳳這個字那因為也是因為我當時英文的名字是Audrey那為什麼是選那個名字是因為日本的朋友告訴我封這個漢字在日文的時候他們念成Balladoli就是Audrey的日文的這個發音那所以等於是說一個漢字他同時我們界別的Fair原的意思但他又有一種好像跨語系的這種感覺所以我自己是覺得說這個名字還不錯而且是不管日文的朋友或者講英文的朋友都會喜歡我跟他講這個故事好,那slido的問題我們不要完全忽略了當時字非常少的時候我也不能去看很多漫畫書那我們在德國看得最多的因為也用那個同時來學德文英文跟中文的叫做叮叮鯉鯊現在可能還有一些人喜歡叮叮鯉鯊希望會跟大家解釋謝謝好,就請到我們家跟淘寶拍一張照我想大家都很想跟淘寶我們在尾拍一張照所以呢我們就請淘寶瑜嫁到冬天來然後我們會畫一張照好,我們就給淘拍一張照不用了我們就給淘寶拍一張照