 Saluton al chiyo, yanyi wo diya viya diyo. Ho diyao mi estas heime, estas mergrede chitie, sed mi havas gripon, do mi tetsides fekal tiyo, mi restas heime, pos chitiyu videoblogo, mi simple idos al alito, mi kurshos, ke mi spekto stilta infilmojn en YouTube o Netflix, mi nesetia sed. Mi ne entensas fari tiyo mute. Ka efektive, mi a edzino estas laboreye, ka estas iya mamuse, char si plendegas, char ho diyao estas shia naskij tago. Kae, mi eech ne povas festijin, char kiyem shi venos heimen, mi devas idi al mi aktora kurso, mi ankor anet setas shi mi eech ireos sed, chiyu kaze mi ne vere povas festijin kon shi. Do, chi dimansche, ni entensas elidi, kae fari aferoinkun ebleni voyagios iya, mi nesetios. Mi videoblogos jindo, vi setios tiya. Do, krom tiwi aferoi, kai krom mi emalsaneco, mi commensas studi alia in lingvo in lasti tempe, do anta unun monato, mi commensas studi latinon, amitre juis jin la latina, o, latino, mi chiyem diras la latina sed, vermi devas didi latino sed, e ne gravas. Mi commensas studi latinon, subite mi tisis fechal tiyo, mi volas si kiyel homoi mi ae prauloi pensis antau 2 miliaryoi, eblei elli eech ne estas mi ae prauloi, mi ae prauloi venes elgrmanio, kai ankao el irelando, do eblei iya. No, nun fakte, elia estas, mi ae familionomo estas delomo, kai tiyo originale estas dela mia, ae anta tiyo estas dela mar, do mi kiyedas ke fakte antau longege, mi ee parensoi venas el italio, ae o tiw tempe eblei, romana imperio, mi ne estas. Se la alia parto de mi ee familio estas elgrmanio, ae, mi ee patrino, si fakte naskijis engrmanio, kai alia hazarda fero, kye mi estas pli yuna, ae, si commensas paroli almi grmane, balnov stil grmane, cher si transloggijis al australio, kye mi ee estas enfano, sed si daudigiis la paroladon dela grmana, cher ae mia avino, paroles jin kon si, cher ae avino ankao, ae transloggijis al australio, estas tui posla duomond milito, tiyam kye mi ee haves eblei qvarjado, in multa jomoi didis al shi, o, ne instru ali le grmanan, au li simpe ne lernos la anglan, kai tiyo causas tiyo multe da problemo, kai mi ee patrino, kiu ne estas tiyam lernetapri lingvoj al lingvas cienso, am shi tui kredis tiyon kai chesigis jin do, nun mi tuti ne poves paroli ala grmanan, eblei mi poves facile lerni jin, sed mi verne emas, ji simpe ne shainas kia lingvo, kyun mi desidas lerni sed, ee, mi ne poves paroli ala grmanan, do tiyo estas iyom hazarda, cher mi poves nun paroli ala esperanton, alacinan, kai mi commensas studi la latinon, la latinon, a, fekal tiyo, mi commensas studi la latinon, tamen mi tuti ne emas studi la grmanan, do, ne gravis, kai anka o la alia parto de mia familio, mia patro, am li estas el novze lando sed, li estas de blanka familio, kiu originali venis el idilando, tamen duono de mia, duono de la familio el novze lando, ne estas blankulo, ila plei parto estas, plei parto duono, estas mafasile diri, eblei triyono de mia familio, en novze lando, ili estas maorioi, kai maorioi estas la indigena homo de novze lando, do, se vi vidus triyono da mia familio, ili estas tuta nigrai, do estas tuta alia aspeto, kai kia mi estas infano, kai mi estas la lerneyo, am, mi mimodas kai mi aikuzi venis ala sama lerneyo dum kelkaya yaroi, kai ili estas tuta nigrai, kai oni treyas chatis bati, mi, ne lakuzi, seble hazardai infano, in la lerneyo, chas mi estas malalda, kai tre maldika, kai ili treyas chatis bati, kai mi aikuzi, kiu estas knaboi, se duoble pli grandai olvi aikutimai knaboi, kai maorioi, kutimai estas grandai viroi, au grandai ichoi, ili treyas chatis protektimi, kai ofti bategos chitiyon infano, kai emetus ilin en hruboyo, kai mi sentas quasau, mi estas lamezo de iugango, kai mi treyas chatis tyon, kai tyo estas alia amuza afero, mis tsias ke hodiau mi balbutas, sen fek, mi desiras. Mi porolz pri chitiyu temo, kumia edzino, kai shi didis ke, kijem shi estas lalerneyo en chinio, tyon naniyo makasis, infano i tuta naniyam quereles, ili chiam parolz gentile, kai bonai, kon unu lalia eble, ili didis kelkayn fivorto, sen ili treyas timas la instruishto, shi didis ke la instruishto iti, sen ili vidas ech unu etan querelon, interdui infano, ili bategos ambao infano, kai tyon stigos aparento, nele aparento iti, legepatrui dela infano iti, kai tyon legepatrui, char ilis tsias, oh fek, mie infano li ne bonai edukos, o, mi batos linto, wi iditsevos tyon mute debatadon, kai rezulta datiyo, wi ne plu emas iom ayn quereli, kai mi nes tsias, chitiyu systemo estas pli bono, al naniyas systemo estas pli bono, seble estas malsame systemo iti. En australio, mi modis ke kia mi estas in la, eksemple, la gimnazio, kia mi estas la gimnazio. Infano i prenus lkapoin de alia infano iti, kai krashos ilin kontrao speguloin, kai bates ilin par diversai grandei petsui dal ligno kai tya istulta eferu, mi modis ke mi debos movidis eni de grupetu iti, pake mi estus sekura, estas ke vasau estus leonoi chie, chere kao mi, kai sem mi subite ne estus ku'n mia grupo, tya alia infano iti atakus min ne perotio ke ilin malashatos min se, semple perotio ke mi ne havesa amikoi chere kao mi, tyu tempi. kai mi ne estsi, estus tia ilin in usono kai in alia ilando se jimontras le grande indiferensoin entre australio kai chinio. do, en chinio chiwi idis sem batale, mi suposis. char ili timegas le instruishtoin. In australio, le instruishtoin eble tyu timus le infanoin kai, resuta ilin infanoi estus kavasa bestui kai ilikudas chere kao la lernayo kai semple batalas, kverelas kai tyo plu estus tyu multa da hazar da stranga eferui mimo reske mi rompis mi a nason en batalo le duon foio char la nuo foio kazis ufek, mi paroles tro longe hodio paradono min paro tyo se vi shatis citiun filmeton shatujin diskonigujin abbono min kanalo se vi ankoraw neabbonis kai mi widos vin cioin le veron te filmo kai se vi ne estos tie kai vi ne havos grupon kon vi mi trovos vin kai mi batos via nason