 सात्यो, एक और लिफाम, जो सीदे आप को जेन्यु जेसे देश के कमपसिस को प्रभाविट करता है, बो है नहीं नेस्टनाल एजुकेशन पालिसी. इस नहीं नेस्टनाल एजुकेशन पालिसी की, कोर बेलुज ही, कोन्ट्विटन्स, कन्विक्षन और करेक्टर से बहरे युवा भारत कान निरमान करना है. यही स्वामी जी का भी भीजन था, वो चाहते दे, की भारत में सिक्षा एसी हो, जो आत्मविष्वाज दे, उसको हर प्रकार से आत्मनिरभर पनाए. जीवन के 2-2.5-10 के बार यूवा साथ्फ्यों को, जो हुँसलाम मिलता है, वो स्कूली जीवन की सरुवात में ही क्योना मिले. किता भी ज्यान तक, स्ट्रीम्स की बंदीसों तक, मार्सी दीगरी, दिपलोमा, तब तक ही वा वुर्जा को क्या बहांत कर के रखा जाए. नहीं नेस्टलर एजुकेशन पालिसी कोवा, उसका फोकस इसी बात पर सब से अदीग है. इंकलुजम नहीं NEP के मूल में है. बाशा सिर्फ और सिर्फ एक माद्यम है. ग्यान का पैमाना नहीं ये इस NEP की बावना है. गरीब से गरीब को, देस की बेट्यों को, उनकी जर्रत, उनकी सुविदा के अनुसार बहतर सिक्षा प्राथ करने का अदिकार मिले है. ये इस में सुनिषित की आगया है. साथियों, रिफाम्स का निने करना ही अपने आप में काफी नहीं होता. उनको जिस प्रकारते है, हम अपने जीवन में हुतारते है. ये सब से एहेम होता है. नहीं नेस्टनाल एजूकेशन पालिसिम है. उसे हमारी शिक्षा विबस्ताप है. सार्थक बर्लंग तभी तभी तेजी से आएगा, जब हम आप सभी साति, इमान दारी से प्रयास करेंगे. विषेस तोर्फ पर, हमारे शिक्षक वर्ग, बुद्दिजी भी बर्ग वर्ग, इसका सब से जादा दाईत्व है.