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Metacognition and Reading Comprehension

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Published on Jul 5, 2019

REVISTA ÍKALA/ Metacognition and reading comprehension

El articulo presentado es una obra que expone el caso del aprendizaje sobre las personas con dislexia, como proyectar modos de aprendizaje para lograr acercarse al texto y lograr comprenderlo.

Créditos

Revista Íkala

Universidad de Antioquia

Vicerrectoría de Docencia

Ude@ - Educación Virtual

2011

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