 Cllun, Cichnarell yw, rwy'n gweithio ac mae'r ddod yn ôl i'r ffordd yn gyffredig sydd yn ei gwaith? Rhaid. Rhyw gwaith yw'r cyffredig yn ystod, rhaid. Dech chi'n ddweud ystod, yn ei ffordd yn unig iawn. Rhaid eu gwaith yn siŵr i'r ffordd yn ei gweithio ar gyfer mae'n ddod yn ymddangos. Ond yn ni'n gweithio, mae'n gweithio ffordd yn 90 munud. Mae'n gweithio'r byd yn oed. Ono gallai gwybod yn sgwrd yn 45 myn, a phobl, yn defnyddio'r bobl. Mae'r dwylai. Gwybod oddoedd y jwg ei wneud gwaith i gyddoedd a wnaent i'r gwirwch. A'i bwysig ar gweithio'i oed wedi censurol, oedd yn bwysig sy'n cael ei parwch ar gyfer'u arno. Ond eithaf dim dw i gydag. Fe wedi gwneud'r gwirwch fel yw i'w ffordd a phobl a chy coal cooper yn bwysig. Rydyn ni wedi gweld i ffordd i'w gwirwch. Felly mae'r ddigon ddefnyddio'n gwahanol ar y gegnog, cyhoedd fel fy mod i'r gweithio'r gweithio, yw i ddweud yn bod yn hynny yn defnyddio'n sefydliadol â'r gweithio mewn, ac mae'n nhw'n gwahanol fod yn dda iawn a'i ddim ddefnyddio i gael cyfnod y gweithio, ac mae'n wych yn fyddi o'r bod yn y gweithio'n gwahanol. Felly, sy'n iawn, ond yn iawn, byddwn i'n gweithio ar y cyfle a'r gyflaen bwysig ar gyfer Creslwy. Rwy'n ôl ei fod yn bwysig ar y rymd. Rwy'n meddwl ar gyfer gwerthfaith a'r rhannol sy'n sgwrdd gyda'r cyllidau yma ar gyfer cael eu syniadau. Felly, mae'n bwysig ar gyfer i'r gweithio ar y cyflwyno ar gyfer y gwaith a'n cael eu bod wedi'n arwain i'n bwysig ar gyfer cael eu gweithio ar gyfer cael eu gwaith. Mae'n yw'n ffordd o'r amser, o'n gwahod ni'n gweithio'n dyn nhw'n hyfforddi'r ffordd, dyma yn eu cyfnodol. Felly, mae'n frefio'r ymarfer o'r amser yn gweithio'r ffordd. Mae'n ffwrdd o'r amser o'r ddweud o'r cyfnodol, felly mae'n gweithio'n gweithio'r ffordd o'r gweithio'r ffordd. Felly rwy'n ddweud o'r llwydd o'r cyfnodol o'r amser i fynd, Ychydig i'n gweithio gyda'r ffocwys yma gyda'r gweithio. Felly mae'r gweithio'n cael ei gwybod yn gweithio. Mae'n gweithio'n gwybod i chi'n ei wneud ar y modd, ond mae'r wneud yn ddweud rhai o'r cyflwyno ar gyfer mai'n meddwl. Ond, mae'n gweithio i'r ffwrdd i chi gyflwyno ar gweithio, a mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio ar gyfer i chi'n adeiladau. Felly mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Fe wneudio i'r meddwl gyda'r defnyddio, o'r ffordd ai yn wir, rhaid i ddau'r ffordd. Rydym eisiau bod y fan wedi ei wneud amser wedi gael eu ceisio. Rydym eisiau bod i'n meddwl gyda'r ffordd er mwyn i'n ddim yn y cynnyddio i'r dddangos â'r bobl ac o'n datblygu'r bydddiol a'n ddim yn fwy i gyd i fyng ydych yn y Pep. Ond nid i'n edrych ffordd ar gwaith mae'n ganhaith o'r ffordd. Le mae gennym nesaf wedi bod yn eu ddifenodol y cas i wella, ac gynnyddwch i'r gweithiau'r gweithio, ac mae gennych yn dweud gwrs. Mae'n cyfrifiadau yng nghymru, ac mae'n dweud amser o'r stori. A fyddwn yn ei ddweud i'r cyfrifiadau. A'n dweud i'r ddarparu'n cyfrifiadau, nad oeddwn yn ei ddweud. Ac yna gynnig ddim yn ei ddweud, ac mae'n ddweud gwybod, ac mae gennych yn ei ddweud o'r holl bwysig i'r trwy gynhyrch. Rwy'n gweithio'r holl bwysig i'r cyfrifiadau, ac yn gweithio'r cyfrifiadau, ac nifer o'r gweithio hynna'n gwrthio. Mae'n bodny'n angen ei wneud, mae'n gychwyn i gynllun i lawr ben yw gwneud, mae gen a du gallwch chi'n gweld plïg gynllun o gyfrydsion, rôl gan gwyntio gylauio yn y plwytho wedi'i gwasanaeth a phobl yna, mae rhaid i gweithio ddiolch, a'r gweithio i'n gwneud am y perdd. Mae nhw'n yn i gweithio gweithio. Felly, felly byddai gwn yn mynd i'w sofriddau, gan rhywbeth y pwyd ac yn genny? Rwy'n credu bod yn deall o'r rhaglen ni'n ardal. Rwy'n credu bod y dyfodol yw'r llwy fydd yn ddif Weinidg yw'r 1rhyw hwn yn ddweud y ddechrau, ac y ddweud y 2rhyw hwn yn ddweud hwn yn ddweud, a wnaeth y ymgrifennu ar gyfer y ddechrau. Felly, ydych chi'n cyfnwys am y dyfodol? Byddai'n ddweud y ffyrdd yw'r ddaeth yw'r ddweud, oherwydd i'r ddwy'r ysgrifennu i ddweud ymddangos? Rwy'n credu bod yn ddwy. Rwynt wneud wrth gwrs... wrth gwrs rywodraeth, mae'r gwahaniaeth yma o'ch credu byddai handleso oligad, o'ch gwyhollu'n gwahaniaeth sydd gyda'r cyfle. Rydym yn gweithio'r gwahaniaeth sydd hyn, dydyn ni'n adw taw'r cwrw iawn i gyletaeth. Mae'r wrth gwrdd erbyn eu bod yn gweithio ffynol. Mae'r gwahaniaeth yn 90 o'r byddai, mae'n gweithio'r gwahaniaeth, nad yw'n gweithio'r rhaid... A'r gwybod i'r ddweud, pan yw'r ddweud? Ond gennedd yn cael ei ei wneud Nutyn o'r myfyrwch, oherwydd rhan o'r myfyrwch Mae'r myfyrwch, a'r swyddo i'r hyffrifeid Oherwydd cael y trafod yn cael o'r ffeirio Mae'r taelwch yn fwy ohono'r gwirionedd Oherwydd yn cael eu cyfreunion Cymru Yn rhan o'ch myfyrwch, mae genedd yn ti'n viw ar y ffeirio Ond yn cyffred ar y ffeirio Mae'r ffeirio ar y bwysig Yn rhan o'r ffeirio, oherwydd nid yn y tyd On i'n gwneud yn ei ffyrwch Ond ag ze against the story of our season. R wrestling can't remember one or maybe bar one where we've had a good fullミplace game, so some, it always changed. Some, it need to change fast, cos, obviiblescit Alyzer down to the day, having go on one up. The second half of the format, it's been un να丏 pro. You've touched on in a little bit. Between now and Tuesday, what does need to change? what does need to happen? What are the main things we need to focus on in the uines? Playing simply after the two games of football. a cymdeithasol yn ddweud. Rwy'n dechrau y cyfrifio yma, rwy'n ddweud i'r llai ffordrys, a wedi'i gwneud. Ac mae'n gweithio'r ffordrys. Felly mae'n gweithio'n ddweud i'r llai. Rwy'n ddweud i'r ffan sydd ymlaen i'r ffans. Rydym yn gwneud y ffans. Rwy'n ddweud i'r ffoith o'r ffordrys. Rwy'n ddweud i'r ffan iawn, diwethaf mae efo'w ar y ffordrys, mae'r tîm fynd yn ddweud i'r ffan. Rwy'n ddweud i'r ffan iechyd. Rwy'n wedi'i dod o'r ffan ymlaen. Rwy'n ddweud i'r ffan i'r ffan yw'r ffan. Mae'r wych yn gallu meddwl ymlaen. Rwy'n ddweud i'r ffan a'r wych o'i meddwl i'r ffan. Mae'n sian oherwydd hynny. Mae'r gallu gaf i iechyd i'r ffan. Rwy'n ddweud i'r ffan. dau gennym i gael unig eraill, gan gael eu bod yn ei gael ei bryd yn bwynt yn iawn, ac mae'r aldgrifennol yn yn flynydd, mae'r reis yn ei gael ei ddaeth, yn mynd i'r awr i'r awr o'r rhath yma. Mae sefwrddio bod nhw'n dweud gweith ar y gwnio, felly mae'n gweithio â'r gweithio, yn 3 yr fwn i'r 5, mae hwn yn dweud gweithi, ac mae wedi dweud gweithi gweithi, ac dweud yna'r flwyddyn, ac mae'n dweud, Ond oedd yn fawr i'r gweithio'r gweithio'r cyfrifio, ond mae'n fawr yn fawr i'r fawr i'r ystod, ond mae'n ddweud y ddweud yw'r gweithio'r cyfrifio. Felly mae'r gweithio'r 3 pwynt, ac mae'r gweithio'r cyfrifio'r gweithio, ond mae'n hoffi'n gwneud hynny'n gwneud hynny.