 Pues muy buenos días. Muchísimas gracias por invitarme. Siempre es un placer estar aquí entre amigos y amigas. Así que pues muchas gracias. Bueno, yo me llamo Ignacio López Goni y yo realmente de lo que sé es un poquito de microbios. ¿Verdad? Porque yo soy microbiólogo, trabajo en el departamento de microbiología de la Universidad de Navarra. Ahí tenéis el correo electrónico, luego si queréis contactar, ilgoniarrogaunaf.es o la cuenta de Twitter, la cuenta de Instagram, microbioblog o también el blog microbioblog del que comentaré luego. Bueno, yo a esto le he titulado Visible Orbanis, te haces visible o desapareces, que es lo que veremos en una diapositiva y la ciencia que no se cuenta, no cuenta o por lo menos cuenta menos, tampoco vamos a exagerar, ¿vale? Pero por lo menos puede contar menos, ¿no? ¿Cuántos de los que están aquí no tienen cuenta de Twitter? Todos tenéis cuenta de Twitter, no, uno, no, hay una persona que no tiene cuenta de Twitter, no pasa nada, ¿eh? Eso es, muy bien. Luego preguntaré a contagiante, ¿te guéis a la Universidad de Navarra? Eso es. Bueno, eso es, lo que vamos a hablar es de ese nuevo acrónimo que algunos empezamos ya a usar y más de más y más de investigación, desarrollo y innovación, más una de minúscula de divulgación, ¿eh? Porque la ciencia que no se cuenta, no cuenta o cuenta menos, ¿no? Vamos a ver. ¿Larga un poquito? No, es que es para el otro lado, ¿vale? Bueno, vamos a repasar rapidísimamente esta encuesta que hace la fecid cada dos años de percepción de la ciencia. Ahí tenéis esto, ¿eh? Dígame, por favor, tres temas que le interesan especialmente, ¿no? Y se van poniendo ahí el orden. Bueno, por la ciencia y la tecnología, clasicamente cuando uno compara las encuestas estas de los últimos diez años, pues estamos ahí. Es decir, un doce por ciento, algunos años subí un poquito, con la pandemia subí un poquito, quince por ciento, tal, pero más o menos es lo que le interesa a la gente de la ciencia, ¿no? Y muchas veces cuando se pregunta por qué es, muchas de las respuestas es porque no me interesa porque no la entiendo, ¿no? Muchas veces esa es la respuesta. ¿Cuáles son las organizaciones más adecuadas para explicar el impacto de la ciencia, etcétera? Fijaos, a mí esta me pareció muy interesante porque poner las universidades, los centros de investigación, los divulgadores, redes sociales, blogs, museos, tal, tal, va bajando hasta periodistas. Lo siento mucho los periodistas, yo en fin. Pero vemos que, ¿cómo te informas tu de ciencia, a través de qué medios? Principalmente es internet, televisión, libro, revistas, radio, prensa, etcétera. Pero ois que internet, bueno, es por donde se informa la gente de temas de ciencia. Luego televisión, la de televisión a mí me sorprende porque realmente cuando uno mira en televisión qué programas de ciencia hay pues le salen uno, dos y tres, o sea, muy poquitos. Pero bueno, y cuando incide más a través de internet de qué medios, vemos que a lo largo de los últimos años esa información a través de internet ha ido subiendo y principalmente están las redes sociales, los vídeos, que hay un aumento en los últimos años, Wikipedia, blogs y foros, medios de comunicación especializados, que ha subido, los podcasts, radio e internet que sigue subiendo muchísimo, bueno, son los medios en los que nos informamos sobre ciencia. Estos simplemente es para animarnos a nosotros mismos, es decir, oye, valora las profesiones, qué, pues médicos, médicas, o sea, todos los que son personas sanitarios, profesores, científicos, estamos ahí en el top, lo cual si uno es profesor de universidad, y además es científico y si encima es médico, pues ya es que estábamos en la cumbre. ¿No? No recomiendo que os dediquéis a la política. Imagen de la profesión científica ¿cuál es la imagen que tiene usted de un investigador? ¿La profesión científica es atractiva para los jóvenes? bueno, pues ahí vemos que es poco atractiva para el 42% ¿Por qué? Porque probablemente compensa, bueno, hay un 60% por 55% que dice que compensa pero probablemente no está bien remunerada, no tiene alto reconocimiento social y no tiene estabilidad, esos son los problemas de la ciencia que hace que probablemente en los jóvenes pues no sea una profesión atractiva y al final cuando preguntas, oiga, usted cree que habría que invertir más en ciencia pues todo el mundo dice que habría que invertir más en ciencia, empresa, la administración, el gobierno, autonómico, etc. ojalá ahora que va a haber elecciones pues algunos se interede algo, pero bueno, lo dudo bien, os pongo ahora estos dos libros porque yo creo que en este momento estamos viviendo una edad de oro de la divulgación de la ciencia este libro cazador de microbios es el único libro que había, cuando yo estudiaba la, yo estudié biología, yo estudiaba la carrera es el único libro que había de divulgación de la ciencia, cazador de microbios, de Paul de Cruyff una historia novelada de los primeros microbiólogos un libro de 1929, no había más, o sea es un libro clásico ahora hay nuevas ediciones ya de cazador de microbios pero simplemente para que veáis, luego veremos también otra imagen de que hoy en día, bueno, hay un boom en la divulgación de la ciencia también en libros, etcétera, lugar en comentario y esta diapositiva que no la he preparado para venir aquí pero luego me ha hecho ilusión decir, bueno, por lo menos he puesto Campus Gutenberg, estaba puesto de antes no estaba preparada, sino que pero es simplemente, la uso para decir, hoy es que estamos en un momento de explosión de la divulgación científica, de cantidad de actividades desde Campus Gutenberg, de blogs que hay de ciencia investigadores como Clara, Moulet, López Nicolás, Ramón Alonso, Surso, etcétera y muchos otros que tienen blogs, que escriben libros, que se dedican a la comunicación de la ciencia las semanas de la ciencia, ferias de ciencia que se organizan actualmente, la noche de los investigadores, ciencia en el bar, es decir, cantidad de cosas hoy en día que se hacen de divulgación de la ciencia que hace 10 o 15 años, pues eran todavía mucho más anécdoticas y hoy en día están hasta en todas las universidades hay unidades de cultura científica o como se les quiera denominar yo creo que en un momento, creo que es la edad de oro de la divulgación de la ciencia y la manera de comunicarnos efectivamente ha cambiado muchísimo, es decir, la clase magistral que en definitiva es lo que yo voy a hacer ahora, pues ya no se lleva, es decir, ahora hay que contar historias bueno, pongo esta imagen de mi amigo Fernando Alonso no, no, no, o sea, yo, Fernando Alonso Fernando Simón, perdonad bueno, no por una crítica, porque el pobre hizo lo que pudo, pobrecito pero la pongo porque es la única vez que cogió un rotulador y hizo una gráfica y siempre me preguntaba, ¿por qué no lo habrá hecho más veces? las ruedas de prensa son para la prensa, no son para comunicar pero aquella vez que cogió un rotulador y nos explicó aquello de achatar la curva, o acordáis de achatar la curva, o ya hay que pasar, tal, tal, lo explicó muy bien y siempre dije yo, esto, es decir, las grandes crisis y lo hemos visto en la pandemia son también crisis de comunicación y en la pandemia hemos vivido claramente también una crisis de comunicación, de comunicación científica vamos a hablar un poquito de la pandemia, ¿no? de la comunicación de la pandemia esto fue, esto es un comentario que salió en enero, fijaros, 30 de enero de 2020 30 de en situados, no han pasado muchas cosas, 30 de enero de 2020 en aquel artículo decía, joder, estaban emocionados en Nature porque decían, joder, es que en menos de un mes tenemos más de 50 artículos publicados sobre el coronavirus, esto es una maravilla esta es una cosa como, bueno pues uno va ahora a PubMed, mete en las SARS, COVID 355 mil artículos científicos sobre el virus y la enfermedad hay más información científica sobre este coronavirus y esta enfermedad que sobre todo, por ejemplo, sobre malaria si metéis malaria, salen menos, o sea, sabemos más sobre la pandemia que sobre malaria, que llevamos miles de años con la malaria, ¿vale? bueno, esto es simplemente, es una demostración del boom de la ciencia, es una maravilla pero al mismo tiempo, tanta información nos ha creado muchos problemas, ¿no? problemas de fake news, hemos vivido una pandemia con las redes sociales todo eso ha sido una tormenta perfecta para, bueno, bulos, tal o sea, por eso digo que ha sido un problema de comunicación científica en la Universidad de Navarra junto con el Barcelona Supercompetent Center de aquí hicimos un estudio en los meses del confinamiento sobre los bulos, ¿no? y entre otras cosas, yo solo voy a centrar en los ideas lo que vimos, lo que se demostró que hoy en día ya es conocido, ¿verdad? es que WhatsApp que no es una red social, digamos, de comunicación científica, digamos, o tal sino que es para decir, oye, vete a buscar a los niños, hay tarea hoy, o que se mayona temorcena bueno, pues se transformó en una vía de comunicación y de bulos y fijaros de todos los bulos que hubo, pues prácticamente un tercio tenían que ver con temas de salud, con temas de ciencia, etcétera uno de los problemas que hubo, lo hablaré también de los preprints fue esa necesidad de publicar rapidísimamente los resultados lo hablaremos de las publicaciones científicas, ¿no? pero no puedes esperar seis meses, un año, a publicar el resultado, con lo cual había que ponerlo en repositorios públicos antes de pasar a un pre-review, ¿no? a una revisión y eso que está muy bien, porque te permite compartir comunicación científica pues también tiene sus problemas, ¿no? este paper, por ejemplo, en el que decía que analizaban las secuencias del coronavirus, se decía en que era una mezcla de coronavirus y VIH, que por lo tanto eso era una fabricación en el laboratorio duró tres o cuatro días, porque rápidamente como es público, pues todo el mundo lo analizó, dijo, oye, que os habéis confundido, tío que lo habéis hecho mal, y lo tuvieron que retirar pero se descargó 1,6 millones de veces ese pdf yo os aseguro que muy poca gente tiene un pdf que le han descargado 1,6 millones de veces y eso fue fuente también de desinformación más luego, pues problemas de comunicación y de entender la ciencia, ¿no? esta noticia de el coronavirus ha mutado tres veces pues era un titular, ¿no? enorme, no sólo de ese periódico, veinte minutos, en muchos periódicos el virus ha mutado, no se ve que era, pues nada que sepa uno de un poquito de biología, dices claro, es que los virus viven mutando, es que tú eres un mutante, es que, en fin y luego algunos titulares como estos, ¿no? la variante inglesa sería 64% más mortal tú lees esto y ¿qué te produce? pues con perdón, un acojón impresionante, o sea un 67%, claro así es, así es de peligrosa la variante sudafricana del coronavirus que ya está en Asturias pues yo, si fuera estudiado, no estaría, yo no salía de casa la variante brasileña, el doble de contagios o tal y este que es el que más me gusta, ¿no? es un experto alerta sobre la cepa californiana el diablo ya está aquí ¿alguien se acuerda de la cepa californiana? vale y luego hay gente que, yo siempre digo que hay gente que estudiarla hace daño o sea que es que es mejor que no estudie, ¿no? pues esos colectivos de médicos, biólogos por la verdad bueno, pues también crearon mucha desinformación en algunas sociedades científicas, hicimos lo que pudimos esta es Dolores Vidal que trabaja en la sociedad española de microbiología y bueno, pues hacíamos unos vídeos muy cortitos de explicar algunas cosas, ¿no? a través de las redes sociales y en comunicar en tiempos de crisis cuatro ideas que nos quedamos de la pandemia y que comunicar con hay que transmitir confianza, ¿vale? una persona que no transmite confianza no es la mejor para comunicar y ahí lo dejo, ¿vale? cada uno piense lo que quiera transparencia, transparencia es decir la verdad y decir todo lo que sabes y a veces lo que no sabes y cuántas veces sabía que decir esto no lo sabemos no tenemos ni idea, ¿vale? claridad y sencillez para que la gente te entienda y al mismo tiempo mantener el rigor científico que es lo que debemos, ¿no? bien, cierro un poco el capítulo de la pandemia lo que hemos aprendido en la comunicación científica y nos pasamos ya al Publis of Puris es decir, publica o perece que es los que nos dedicamos a publicar a tal pues o publicas o desapareces, ¿no? o de... bien a mí me gusta poner siempre esta imagen porque esta es del año 92 pero oye, no me digáis que no es igual que Rajoy o sea, es que... es que Rajoy, joder y el otro parece muy diálogo, ¿no? bueno, pues publica o pereces, ¿no? este sistema de publicación, todos lo conocéis que es lo que tenemos que hacer tú lo vas a artículo y si es muy malo y tienes suerte te lo tiran en cinco minutos ya está, sigues o si no, entra a peer review dos, tres revisores, tal bueno, ¿vale? problemas que tienes, todo tienes sesgo también tienes sesgo a los propios revisores verdad, es un proceso muy lento que puede durar de meses incluso a veces más de un año y es el sistema de que tú pagas por leer, o sea, es un negocio redondo, ¿vale? bueno, estos implementes para que veáis que bueno, pues por ejemplo, estos son artículos sobre virología normalmente tardaban más de ciento y pico días en ser publicados o sea, tres meses, más de tres meses y eso no es mejor de los casos eso se adelanto mucho con la pandemia pero es un proceso como vemos muy lento, ¿no? beneficios del open access que es lo que está ahora de moda, bueno pues tiene muchos beneficios, efectivamente aquí ya estás, pagas por publicar a veces pagas mucho, ¿eh? yo cuando a veces comentas con gente que no está en el mundo de la ciencia y dices, no, es que publicar no sé dónde y me han cobrado cuatro mil euros ¿Cómo? cuatro mil euros por publicar tú artículo sí, sí, cuatro mil euros o sea, que a veces es caro, ¿vale? pero tienes sus ventajas, ¿no? mayor exposición puede llegar esa investigación a países donde no tienen acceso a pagar otro tipo de revistas bueno, pues a veces se cita más es decir, tiene sus ventajas, ¿no? también tienen problemas, a generar autólogos son las revistas depredadoras que bueno, pues que pagas publicas y ya están, ¿no? y como estamos en ese sistema de que tienes que publicar pues tiene tan sus problemas yo no sé cuál es la mejor opción no voy a entrar en ese tema, ¿no? si a lo que voy es que nosotros los que llegamos a la ciencia pues al final oye, ¿quieres o no? tienes que entrar por el aro porque uno puede decir, no, ¿por qué tal? bueno, no vamos a entrar en discusiones pero lo importante lo tienes que publicar, ¿vale? además tienes que buscar la máxima audiencia y normalmente pues aunque nos duela tenemos que publicar en inglés, ¿no? además lo mejor es publicar en revistas de impacto, ¿vale? porque el libro Gordo de Petete pues lo leen muy poca gente, ¿vale? porque además ese impacto se va a medir por el número de citas que tengas y la calidad de tu investigación o de tu currículum al final, hoy por hoy, todavía aunque hay mucha discusión en esto, no voy a entrar se mide por el número de publicación y el impacto de tus publicaciones eso es, de momento es así nos guste o no pero ya ya la nevería además debes completar con una difusión más amplia y tienes que usar blogs, redes sociales vídeos o lo que te delaban es lo que vamos a hablar ahora, ¿vale? y tienes que hacer más cosas porque en las como categorías europeas hace muchos años decía, ¿cómo va a diseminar usted pues lo voy a publicar en urnas y voy a congresos? esto no es diseminación científica eso es tu currículum, ¿vale? qué más cosas vas a hacer para que eso llegue a la sociedad, ¿vale? se publican miles de papers cada día y querámoslo o no la mayoría de ellos no los le nadie, o los leen tus colegas y se queda en tu entorno, ¿vale? yo durante muchos años he trabajado sobre la caracterización molecular del hipopolisacárido de la membrana externa de la Bruzela ¿a quién coño le interesa eso? pues me leen los colegas, ya está ¿no? muy bien es decir muchos de ellos no los valen nadie o no serán citados o serán muy pocos citados, incluso grandes papers, ¿no? de verdad que el Pablis o Peris o publica o prece hay que trasladarlo al o te haces visible de alguna manera o simplemente desapareces en esta inmensa cantidad de papers de investigación de datos que hay hoy en día hay enelo de I más D más I más D, ¿vale? como sabéis ahora en muchas revistas y en muchos artículos vienen este tipo de Almetrix donde te están midiendo también y te dan información con numeritos y coloritos ahí con colorines, según ese código de colores, etcétera oye, ese artículo cuántas veces se ha citado en un blog cuántas se ha retuiteado cuánto acabado en Wikipedia, etcétera y te da una idea de lo visible que ha sido ese artículo esto sí que quiero dejarlo claro no quiere decir que el artículo sea bueno tú puedes haber publicado y haber descubierto algo que es seminal en la ciencia y que te dan el premio Nobel y que tenga muy poca visibilidad y puedes tener un paper que tenga muchísima visibilidad y sería auténtica porquería de punto de vista científico, ¿vale? esto no va con la calidad de la ciencia que hay detrás sino lo visible que es ese artículo ¿cuál es nuestro objetivo? Bueno, hacer buena ciencia y que sea visible, evidentemente esto es lo que una de las cosas que hablamos a veces en una sesión que tuvimos como ésta pues alguien dijo es que divulgar el conocimiento es parte del trabajo de todo investigador y todo el mundo se puso muy nervioso porque ya bueno era que quieres que hagan, es decir los platillos chinos, o sea tengo que buscar financiación tengo que atender a los alumnos tengo que el doctorado y ahora me estás pidiendo que además haga actividad y que tenga una cuenta de Twitter y Twitter de la universidad, o sea, ¿qué más? todo el mundo tiene que hacerlo no lo sé yo os cuento una anécdota que a mí me parece muy muy interesante una vez hablando con una persona un chaval que había conseguido una marikui y se había ido a Alemania es físico entonces la habían condado a toda Alemania, ¿vale? entonces cuando estaba allí pues preguntó, ¿cómo ha sido el proceso de selección? ¿por qué me habéis seleccionado a mí? es un español que viene aquí ligeron, pues mira, al final de todos los candidatos nos quedamos con tres que tenéis prácticamente el mismo currícula necesitábamos ahí a Taskhouse diciendo entonces muy parecidos nos decantamos por ti porque tú eras el único que tenías habías puesto actividades de divulgación científica era una persona que tenía un blog hacía actividades de ciencia en el bar había hecho eventos tipo naucas etcétera y le dijeron y a nosotros nos interesa que al menos una persona de nuestro grupo tenga ese matiz esa característica y por eso tenemos control de la batid es decir, igual no es necesario que todo investigador pero yo diría que sí es bueno que en todo grupo de investigación haya alguien que tenga esa cierta habilidad o que le guste este tipo de cosas entonces, uno de los grandes problemas que tenemos hasta ahora es que cuando uno dice bueno bien yo me estoy dedicando a esto tal voy a rellenar el currícula un bit de la neca o de la fecita y entonces voy a ver dónde pongo mis actividades de divulgación de la ciencia entonces desea borrar el disco duro o qué yo aceptar es decir esto no me lo valoran dónde meto esto bueno, pues como decía aquí estamos trabajando en ello es decir, desde hace años fecí, cru y tal pues está y ya hace unos años se hizo una guía de valoración de la actividad de evaluación científica en el personal académico donde se valoraban actividades de divulgación no tipos desde libros, artículos, exposiciones radio, televisión, blogs redes sociales cursos, conferencias, espectáculos concursos, etcétera de verdad que ese tipo de cosas va a valorarse, en algunas universidades están más avanzados y en el propio currículum en la propia, digamos trayectoria profesional dentro de la universidad lo valoran y según parece en los nuevos modelos de los currículums ya va a haber algunos apartados donde uno va a poder poner esto porque cada vez se valora más y cada vez se valora más por ejemplo los proyectos europeos los proyectos europeos tienen ahora cuatro apartados y uno es el de este bien pero que no sólo son patentes congresos y tal sino son este tipo de actividades que ya la tienes que concretar y decir hoy pues voy a hacer de aquí de este proyecto voy a hacer estas actividades en un colegio voy a hacer unas actividades en las que voy a hacer un cómic voy a hacer unas actividades que voy a hacer un programa de radio depende bien, la comunicación científica y la comunicación en general ha cambiado muchísimo es decir esto yo ya con mis hijos ya me dicen papá que el coro electrónico es de viejo el coro electrónico ya es de gente muy mayor es casi como facebook es una cosa como ya muy de mayores a mi me gusta esta imagen porque vemos a la candidata y vemos todo el mundo haciéndose un selfie o sea esto ha cambiado a veces me funciona este que este es un vídeo muy curioso a ver si pinchas en principio a ver pincha este bueno, no tiene voz o da igual o sea que lo podemos poner es nada los primeros segundos ya te diré bueno esto es simplemente para que veáis es un niño pequeño que está jugando ahí con un ipad vale estaba dando con el dedo y al mismo niño le pones una revista y dice coño esto no funciona o sea como funciona la revista está con el dedo y diciendo eh, esto igual es decir tracks esto no va bueno ya podemos poner la la presentación ya si quieres bien, entonces este es la gente que llega ya a nuestras universidades yo hace ya unos yo no me acuerdo como hace dos o tres años fue cuando les pregunté a los alumnos cuando habían nacido eran ya de 2001 es decir uno dice son del 2001 o sea yo creo que está puesto el vídeo porque si no luego saltará otro bien es decir en internet o en un minuto hay un tráfico impresionante esto no está actualizado o sea que por lo tanto sea muchísimo más, pero para que veamos en un minuto la de millones de whatsapp búsquedas en google, amazon instagram, videos, tweets, etc por eso hemos visto que la gente se informa en internet yo pongo también esta imagen porque al final lo que me gusta decir es que en internet está todo o casi todo todo esta es una imagen, esto es que soy microbiólogo esto es uno de los estréptococos preciosos que dice aquí pegados ahí a través de un biofilma a la superficie de unas células bueno pues esta imagen sólo está en internet no lo vas a encontrar en una revista en una biblioteca, en un libro sólo está en internet y en internet vas a tener todo o casi todo es la vía de comunicación hace años decíamos si no tienes un blog no eres nadie hoy en día ya los blogs están en caída aunque yo creo que sigue habiendo un publico y un sector pero es verdad, si hay aquí alguna aficionado a la cocina pues seguro que va a blogs de cocina porque al final está todo antes era tu blog entonces hay que hacer un blog depende hacer un blog uno mismo puede ser más complicado pero hay plataformas en las que uno puede colaborar hay universidades que tienen blogs comunitarios donde uno puede publicar actividades como esta de Conversation que es una plataforma donde se pueden publicar artículos de divulgación o divulgativos sobre temas de lo que sea como veis ahí desde ciencia hasta política de sociedad se actualiza todos los días y donde sólo se publican artículos de profesores, investigadores profesoras de universidades de centros de investigación sociales científicas etc es una vía hay universidades, yo creo que la Pompeu miraba antes no tiene convenio con de Conversation pero incluso uno, aunque es un universitario que ha convenido, puede ahora publicar ahí lo que quiera y puede diseminar también parte de su conocimiento Mapping Ignorance por ejemplo es también una plataforma de blogs que está en inglés que depende de la Carta de la Cultura de Cultura Científica del País Vasco por ejemplo no sea el País Vasco Sink etc hay otros muchos donde uno puede escribir ahí o ya si uno quiere, si hay algún pirao incluso puede tener su propio blog los blogs lo bueno que tienen yo lo digo porque si veis ahí el libro está, libros, videos de docencia en el fondo en los blogs es una manera de tener ordenada tu información a mí lo que me sirve es de repositorio de lo que a mí me interesa tú vas viendo ves un artículo lo pones en el blog, ves algo de radio lo puedes poner etc es decir, en definitiva es en vez de tener esa información que la tienes ordenada en carpetas que solo ves tú en esas carpetas y que solo ves muy de vez en cuando toda esa información imagínate que la tienes en un blog abierto por el mundo mundial a veces los blogs lo que vienen bien es para ordenarte tu propia de manera pública pues noticias o lo que sea y cantidad de herramientas para este tipo de cosas uno de los problemas que tenemos que me imagino que luego hablaréis es como comunicarnos con los medios de comunicación y como traducir nuestro lenguaje a un lenguaje más de divulgación porque nosotros decimos una cosa y como hemos visto el titular a veces dice otra divulgar es contar la ciencia para que te intimba todo el mundo podíamos definirlo no tenemos un Google traductor en el que uno ponga bueno pues pongo el artículo científico que he hecho le doy al traductor y me lo traduce a divulgación pero 10 ideas, ¿por qué 10? por el mundo, pero podría ser menor es decir cuando vas a escribir algo y lo quieres escribir más de divulgación, lo primero que tienes que pensar es que en el lector el lector que va a buscar el lector le tienes que entretener y le tiene que interesar pensar en el lector que no estás escribiendo para el jefe del departamento no estás escribiendo para el colega, no estás escribiendo para otro catedrático que te va a mirar con lupa y que entonces mi colega me va a decir que es que no estás escribiendo para él estás escribiendo para un lector y eso tienes que compaginar el rigor pero también con la claridad y con la amenidad con ser ameno, ser imaginativo céntrate en 2 o 3 ideas 3 ya son muchas en un artículo científico podemos contar muchas historias y a veces simplemente de la introducción fijaos de la introducción y de la discusión podemos sacar un artículo de divulgación bestial poniendo una de los resultados más aparentes de nuestro artículo pero no intentemos hacer todo tenemos que usar verbo sujeto verbo y predicado es decir no pueden ser frases de estas que te ahogas no hay punto y luego la idea de contar una historia la gente que le interesa es que le cuentes una historia las historias enganchan a la gente entonces si tu has descubierto no sé qué de lo que sea de tu paper inventante una historia en eso y por eso digo que muchas veces la introducción la discusión es lo más valioso porque en esa historia y poniendo en un contexto de contar una historia vas a enganchar mucho más a la gente con esa idea también el sandwich inverso un sandwich es pan, jamón, pan sandwich inverso es jamón pan, jamón, es decir empieza empieza con una cosa en medio metes el pan y acaba también de manera que la gente diga me he quedado corto jamón, pan, jamón lenguaje fácil, los objetivos que te comprendan lenguaje literario, no científico podemos utilizar objetivos o sea que en ciencia no puedes decir mi artículo es muy bueno no lo vas a decir tú pero menos precisión no implica menos rigor y luego siempre da un toque de humor a la gente le interesa que le cuentes historias no que le hables de menos rigor menos rigor no es si yo os digo el virus de la polio mide 20 nanómetros pues la gente por ahí puede decir un malanómetro ha visto usted un nanómetro por ahí o sea que es un nanómetro vale pero si te digo mira en este punto al final cabe más de 50.000 virus de la polio uno dice coño que pequeños son los virus o sea uno ya dice son pequeños vale de falta o rigor no lo he dicho de otra manera vale y luego el humor divertido no es lo contrario de ser de serio la ciencia es una cosa muy seria pero divertido es lo contrario de aburrido y nada más entonces podemos hacernos el trata de hacer de ser titiliteros de la ciencia pero sí contar las cosas de otra manera por ejemplo como es o el SARS-CoV-2 esto me lo inventé en las navidades se va para mucho entonces en unas navidades y claro ya como no tienes la deformación de microbiólogo pues dice coño si estoy en un virus aquí con la nucleocapsis de la eboltura las glicoproteinas bueno esto ya es una salida bien blogs escribes etcétera redes sociales hoy en día si no lo mueves por eso decir escriba un blog pues es un blog pero como no lo muevas de alguna manera también lo tienes que hacer visible y para eso están las redes sociales yo soy un enamorado de twitter hasta ahora no sé qué va a pasar en los próximos meses con Elon Musk no sé qué va a hacer ahora acabamos no sé qué pasará esto que hemos hablado alguna vez no sé qué pasará con twitter pero soy un enamorado de twitter porque es una red bien usada bien usada es una maravilla en twitter somos tribus entonces si tú eliges tu tribu bien y tú sigues a determinadas personas bien elegidas pues puedes tener una información diseñada gratis hasta ahora si quieres ti cazul tienes que pagar actualizada, inmediata, noedosa etcétera bueno por eso se comentó a ver que no tiene cuenta de twitter se puede vivir sin twitter sin redes sociales pero a mi me parece que es una fuente de información impresionante esto es cuando ya se pasaron a 280 caracteres ahora si pagas incluso puedes tener mucho más se pueden hacer hilos pero ya cuando uno hace hilos dice bueno porque no te escribes un blog empecé a hacer un hilo de 30 tweets que son rollo pero simplemente es para que veáis que en un tweet hay cantidad de información la cantidad de información que podemos meter ahí es impresionante es decir no me dé el usuario, podemos enlazarlo con otros ponemos a añadir un link para que vaya al artículo que nos interesa o lo que sea podemos añadir un hashtag para comunicarnos con esa como nos habéis puesto y aquí podemos poner un texto que cada vez puede ser más podemos añadir una imagen podemos decir quién sale en la imagen podemos mandar un directo a algo que me gusta, podemos retuitear podemos comentar, podemos responder podemos hacer hilos y la cantidad de información que hay siempre en un tweet es impresionante yo siempre pongo el mismo ejemplo yo me enteré de la existencia al cica gracias a twitter cica es un virus que había pasado desapercibido incluso para, o sea, yo soy una asignatura que es virología y hasta entonces yo no hablaba el cica porque el cica es un virus que produce unas fiebres pues un dengue leve no tenía más interés, había aparecido en africa en indonesia, etc vale pero no viera aquí la fecha 4 de noviembre de 2016 y bueno, el tema es que yo como seguía algunos microbiólogos por resulta que llega un tweet que dice, oye, estamos detectando casos de cica de manera espectacular aquí y tal, no sé qué entonces dice cica, ¿qué es cica? entonces empiezas a investigar entonces te enterarse que existe el cica antes de que salga a la prensa lo mismo ha pasado con la pandemia si uno por ejemplo sigue a Tulio de Oliveira bueno dice, ¿quién es Tulio de Oliveira? Tulio de Oliveira es el médico que se dedica a secuenciar las variantes del coronavirus en Sudáfrica tiene una laboratoria de desconcesión y es el primero, es el que detectó Omicron si uno seguía a Tulio de Oliveira podía enterarse de que había una nueva variante que se denominaba Omicron en Twitter antes de que llegara a los virus de comunicación, a los papers a lo que fuera es que si tú sigues en Twitter están todas las sociedades científicas todas las universidades, todos los centros de investigación esta cantidad de científicos que lo utilizan para diseminar su conocimiento de manera que si tú tienes tu tribu y la sigues bien es una excelente fuente de comunicación hace años uno recibía en el mail en aquella cosa antigua que era el correo electrónico por las revistas los artículos ahora pues lo puedes hacer mucho más rápido a través de Twitter incluso también te sirve para diseminar tus propios artículos esto es un asunto que hicimos entre varios colegas de la Sociía Española de Microbiología puedes contar puedes diseminarlo de alguna otra manera y darle mucha más visibilidad en redes sociales que si no de hecho nosotros en la Sociía Española de Microbiología hicimos unos cursos que todavía no se hacían hilos fijaros de cuando estoy hablando dar a modo de clases a través de Twitter lo que llamamos los micromoc micromoc cursos básicos online via Twitter y luego porque también nos interesa porque hemos dicho que es verdad que visible urbani pero también tienes que publicar pues algunas de estas cosas también las publicamos como utilizar Twitter redes sociales para la comunicación de la ciencia si acabo de seguir algunas ideas más ya para ir terminando libros uno puede decir mire es que a mí lo de los blogs no me va las redes sociales no me van te gusta escribir escribir un libro que no es tan difícil hay cantidad de libros sobre diluación científica muchísimos esto es un pantallazo sin más no son los mejores ni nada por el estilo es cogido de internet pero es que yo diría escribir un libro no es difícil publicar un libro no es difícil lo que es difícil es venderlo probablemente no lo ves más pero si a uno lo interesa y le gusta escribir cuenta historias vídeos no voy a pinchar aquí pero en 2022 el 82% el tráfico de internet será en vídeo bueno eso se decía en el 18 no sé si será verdad pero antes hemos visto una gráfica de cómo los vídeos han subido en la comunicación de la ciencia bueno pues hacerse un vídeo es relativamente fácil puede que alguno le vaya más esa vía de comunicación vídeos nosotros hicimos una cosa de microbios muy interesante de lo que contábamos historias de microorganismos pues de manera muy didáctica aprovechando que tenemos un museo de ciencias en la universidad pues íbamos poniendo el escaparate atrás de cosas del museo pero al final era contar historias la radio, los podcasts esto es un programa de radio que tenemos todos los sábados en la SER me hice muy amigo de Ramón Huarte que es el señor que está ahí que tiene un programa a vivir Navarra en la cadena SER en Navarra entonces todos los sábados hacemos entre alrededor de 15 minutos sobre temas de ciencia denominamos el programa que se llama microbios desde el museo y bueno pues contamos historias ya al principio cuando me lo propusieron dije yo de contar historias de microbios no le va a interesar a nadie bueno pues ya vamos en la quinta temporada es verdad que el medio la pandemia nos ha ayudado mucho porque había que hablar de microbios pero bueno es otra vía y la radio es extraordinario porque la televisión tal te están viendo te pones mucho nervioso tienes que hacerlo todo en 30 segundos en la radio puedes hablar no te están viendo estás mucho más tranquilo según si en este caso Ramón es un tío encantador te deja hablar puedes incluso estar con el ordenador viendo cosas haciendo es decir es un medio realmente fascinante y como hemos visto antes también los podcasts van en aumento otras redes sociales utilizo instagram porque la micro es muy visual hacemos muchas cosas en el laboratorio sacamos fotos a preparaciones etc y te da también para utilizar instagram la verdad que si aún no interesan más instagram pues es otra red social he de reconocer me da un poquito de pereza que ha sido en tiktok pero si alguno le interesa hay por ahí tengo que mirarlos el museo del prado debe tener un canal de tiktok espectacular es un tema que quiero investigar porque me han contado algo del museo y tal que se va a hacer muy bien también depende de uno tiene que ver al público a que se quiere dirigir realmente si te quieres seguir a gente joven igual tienes que ir a tiktok e instagram como he dicho ya facebook es para gente muy mayor y luego es que también este tipo de redes te dan para contar tonterías no soy guapa ni fea sino soy seudomonas seudomonas en nombre de una bacteria o sea alguien no lo sabe las seudomonas y el término ya tiene sus problemas tu mujer no te imaginas querido lo que me cuesta que me prestes atención desde que vives enganchado las redes sociales artita me tienes retuitear o responder efectivamente todo esto a veces engancha y tiene sus problemas aquí hay no sé si habéis oido hablar del índice cardácean esto es un artículo científico esto te tiene un biology o sea esto es una revista seria hicieron este artículo para medir la discrepancia entre el perfil en redes sociales de los científicos y se inventaron el índice cardácean los cardácean yo creo que todo el mundo mas o menos sabe quienes son si alguien no lo sabe pues el simil aquí en España seria paquirrín el índice paquirrín o el índice cardácean vale entonces es un índice que se saca según el número de citas que tengas en los artículos científicos y según el número de seguidores en redes sociales entonces vemos que hay entonces que es lo interesante pues hombre lo interesante es estar por aquí es decir una persona que tiene muchísimos por aquí muchísimos citas o sea es un científico muy citado que tiene un número de seguidores pero el problema que hay con todo esto después acaba siendo un cardácean es decir un cardácean son esos científicos que tienen mas seguidores que citas científicas y entonces acaba siendo yo reconocer públicamente que ya soy un cardácean pero yo hice mi opción de vida digamos yo dije yo yo me quiero dedicar a esto pero efectivamente hay un problema en el que esto sobre todo yo le digo para la gente joven la gente joven cuando es joven lo que te interesa es subir aquí no hay, los que ya somos muy mayores nos podemos permitir el lujo de subir ahí pero si eres joven publica en science, publica en nature que te citen y ahí harás un buen currículum y además eso tendrá luego pie pues para hacer cosas muy chulas en divulgación de la ciencia y acabo con estas ideas de por qué dedicarnos a temas de divulgación y comunicación de la ciencia bueno porque hemos visto que es un escaparate para tu trabajo hacerlo más visible te permite hacer contactos de calidad yo entro en contactos con científicos muy buenos, con gente muy buena de otras áreas en las que jamás hubiese contactado si sólo hablo de la membrana externa del hipopólico y sacárido de la brucella que no le interesa casi nadie pero eso me ha permitido hablar de otros temas llegas más lejos, más alcance creas una comunidad virtual esto lo hicimos por ejemplo con aquellos cursos con twitter a la sociedad española de microbiología es fuente de información como hemos visto puedes llegar a ámbitos escuchas que está pasando ahí fuera comenta la creatividad a mí esto por ejemplo me ha ido muchísimo en la docencia, yo realmente soy profesor de universidad y en las clases es verdad que todas te dan mucho más juego comentas el debate creas su opinión, a mí eso me parece muy importante porque muchas veces nuestra actitud es he publicado un artículo buenísimo y entonces estás en tu despacho esperando a decir me van a llamar ahora de uv3 o como se llama aquí porque me van a hacer una entrevista porque lo que acabo de descubrir es impresionante y estás esperando que te llamen no te va a llamar nadie o te mueves o mueves tu artículo o es muy difícil lo puedes mover a través de las agencias de comunicación que tienen las universidades de crear opinión y luego por último es que bueno también te lo puedes pasar muy bien o sea que al final y esta es con esto termino era esa idea de poner los ejemplos y sobre todo animaros no a tener una cuenta de twitter sino a esa idea de que hacer visible nuestro trabajo que no solo es publish of puris sino hacer visible y contar la ciencia que hacemos pues eso es lo que Dios iba a contar