 बच्छो स्वागत याप सभीका डाउटनत की लाईग किलास में तो बच्छो आज से हम एक नया कोर्स आरम करने जारे हैं बच्छो हम लोग यहाप आपके किलास्ट्वल्द के सारे चैप्टरस को कमपलेट करेंगे अपने मेरे सात मिलके पूरी साल मेंनत कर लिए बच्छो आप गडदत में सो मेसे सो अंक लेकर लेकर भी आवगे बच्छो में आपनी वार्यम बता देता हूँ मेरे नाम दीपक खंडिलवाल है मेंने packed नाνο्इते रावाच से. मुझे 3 साल से 3 साल से जाखा ॑दा flash jeg मู้भदुका है. हाप जैसे बच्छो को प़ाणे का है. मेंने धसेयार से जढाचा को पपशचो को पड़ा है. नाना घाचा से गयक Equity अई आप बच्छो में सींद शा QingShyaar से थिचक पड़ा है. और बोड में भी बच्छो मेंने 11, 10 तेल्त और 10 तवाल श्ट्वेंद को और पिछली बार बच्छो जो हमने पीपर दिया था बच्छो ने उसकर जलत जो आया है उसके अकोडिं काआपी सारे बच्छो के मैठ में 100 में से 100 माख्स आए भी आप दीके है तो आप मुच पर ये ब्रोसा कर सकते हो, यदी आप ने मेरे सात रहे कर लास तक बच्छो मेरे सात मैंनत करी, तो देफनीटली आप में से भी बहुज सारे बच्छो के 100 में से 100 माख्स होंगे तीखे बच्छो, तो एक एक तोपिक को दियान से समझेगा मैं क्या बुल रहूं, कैसे कोच्छनो को सुल्ब करना है दियान से समझेगा, तीखे बच्छो तो गुड यबनिंग तो रहो आप यु, कैसे है बच्छो आप लोग मनोच कुमार मैं अच्छा हूँ, आप कैसे हो भीटा उसके पस्छाथ बच्छो हम पलन कि भारें पडेंगे आप पलन मैं आप को सब से बहले, पलन का प्रान,आप और प्रीसर कि बारेम उसके प्सछाथ हम पलनो के प्रहऱ्डेकिगे फिर हम पलनो का सच्झि�leyunjan देखेंगे अप आप में से हूँ़सक्टाया काईफी तारे बच्टोने यहे �油 ऐदिआ पाहले पड़लया हो। अगुँछ दऻध्चे लिए कि पहली बार इस अद्ध्यायोंगे ढ़ियायोंगे ढ़ियायोंगे solution अभी तक नहीं पडाए सद्याय को उआप अच्छे सवज्य में आजाए और जुन बच्चोने पहले पड़ाख का एसज्याय को उआप अपकी यह यह ज़ेके समस्चे आए कि सरह में यह तोपिक समझ में नहीं आए तो वो आपको अच्छे से समझ में आजाय तो दोगो आजाज की कलाच में बच्चो हम लोग पड़ने वाले हैं दोगो उसके लागा एक तोपिक और रहेगा तुयादारी संक्रिया है इस को भी अप बड़ेंगे तीखे अब आजाज की कलाच में बच्चो हम सब से पहले जानेगे समच्चे के बारे में सभी बच्चोने ये तोपिक यार्भी कलाच है पडली हैं हो सकता है कسी बच्चो को याद हो कसे बच्चो को याद नीए हो, तीखे तोभी बच्चो भधष दोड़ जल दी करेंगें तोपिकस को बीच में मैं आप से कुविष्टन भी करुवा और उसके गलावा बच्छो आजकी किलास में लोग काफी सारे कुईज के कुश्चन भी करने वाले है, तीके है, तो आपकी महनत भी मुझे देखनी है कि आपने कितना कुछ महनत किया है, किलास लेविंद के अंदर, तीके है, एक बच्चा पुष्राया बारवार कमेंट कर के पच्चन नहीं होगा, ये जम्विदारी मेरी है, आप, मुझपर ये जम्विदारी ज़ोर दीज़े, आपका सलीवस में ताएमपर समाप करादोंगा तीके है, आप बच्चो इस की परवा नहीं करीए, आपको परवा करनी है, तो कन्सेप्त को सभजने की पड़ाए करने क क्या आत्या आतियि भ मनैब यह नाज़्ा्श कीyorsunञ। जब पना मिजन � exam on school En panels अहिए बाया समचछ में टर्द घरिये ल्वासा आपको खुमवासकों समच 예뻐ग़ा देखो गड़त में आप कोई भी नहींची समस्ते हो तो आपके मन में जिग्या सत्पनुते कि आरी है क्या तो आपके मन में कुविष्टन अद़्ाओगा कि समच्चे क्या है क्या है बच्चो समच्चे बिश्टन बिश्ट क्या है स्व्ट्टन का पहने बिन आव्यवोग का सूभ पबाषच षंग रहे है बच्चो इस पबाषा में प्रदिख शाभ्द अपने आप में एक महत्व रख்ता है तो आप कुवे एक मतलवाजा बिश्टन बिन बिन का जेगो एक तो आप बहिन भहिन तो बहिन भहिन का मतलपने क्या अलाग-गलगवयव होने चाईने तीक है उक ख्लावा एक सबदा है आंपह रीबासिथ ये बच्को बहिन रहा। अप सूप्रीवासिथ का मतलब था हआ पैले आंने किम लोग ये समरते है तो सु पुरिवासत को मैत्तला वो दे हफत्663 ईभी करने office तो फफनत्लोमा हंदीं हिदीं लेए सिया घिन्ा हैसिया ़ा susp दे पहै रू caste को सु ईखए ईभी रूphants के था। . तो इक येई समुथщоे हिब भी न Gefühlबो काano और वो थो हिप ज़ई auspe उन्रेब खबड़िब मट्ष्द कशत्र था? जैसे आब गुरो में, कब्डों का सव्टर करते होना आँफसे पिन्विन इविवो का सु परिवाढित सव्टर होता है अऐ सूपरिवाढित कामार लिए मत्लप क्या है वो वो पट�cool मानéta वो देगाई की नहीं बाखना, वो आपा समझह के अवरद्ते नहीं... छैकई की वरेंगो केखिल गिंजख्यान की बलु, बदुट भी रहीं रही है, महिनोग का संग्रे अम मुझे बताओ ये सुपर्वासित है या नहीं दो को या दी में इसे प्रस्न को गवरव से पूछ रहूं तो वो भी कैएगा कि सर एक वर्स में बारे महिने है तीक है या दी में स्कुश्चन को मनुच कुमार से पूछूं उस्थितिटी अप लगवर्टित नहीं होता है उसे हम सुपर्वासित संग्रे तीक है अम आलो में आप से बूलूं एक उदान तो बच्छू यह था तुस्रा उदान बच्छ में आप से यह केराूं विस्व का सर्व शेश्ट बल्लिवाज अम आलो मेरे संग्रे में है अ ब अच्चौरों अबस्छौरों लग अम आलो मेंग़े संग्रे में आ ब अप से खडवें मेंग़्े संग्रे विस्व बच्छू यह से बज़। एक धिम ख़ एक अम अप से ख़। मैत्मै टेक्स M-A-T-H-E-M-A-T-I-C-S ये कोई सब दे अब इसके अख्चरो का संग्रे बनाओ यानी समच्च बनाओ तीखा बच्चों तीखए होता है समच्च ये अख्च्चों अब चलते हम लोग आजकी कुईज़ पर तीखए सवी बच्चों को समज्च में आगगया होगा कि समच्च क्या हुता है समच्च बहन भईन अविवो का सुपारी बासित संग्रे होगा है अब बच्च्यो मुलुक चलतें आजकी कूईच पर तो आपके सामने आरा आई आजकी कूईच का पहला प्रश्न, जो की बच्च्चो यह आई. बताएए बच्च्चो मुल्ँक जल्दी से शका अन सर, जाज की जीए की वस्तों के निमलगे संगरे समुच्चे है अद्वा नहीं. तो प्रश्न आई जे अच्चर से सुरू होने वाले वर्स के सभी माईनो का संगरे. बताएए बच्चो यह समुच्चे है, यह नहीं है, कुझ सा विकलप ऐसाई यह, बताएए मुझे जल्दी से सका अन सर? एव विकलप रब समुच्च्च होगा, भी समुच्च नहीं होगा, अद्वी ड़ी समब नहीं है, यह ते ईन में से कोई नहीं. बच्छो आपका समय आपर उताई समआप थेखें तो काफी बच्छो नि का हैसमथचे है, समथचieht है, तीके देखते कुँँसा ईन सरभ सेई हूँँँँँँँँँ है टीके बच्छो उंगो जेए से स्रूँ एगर वर्स कि सभी मैंनो का सங्ठ है जेए से कुँँँँँ� तो केवल 3 आईसे महीने। जो की जें से आरंव रहे हैं अव च़ाई बच्छो मैं इस स्प्रश्न को आप से पुछो। आपके किसी तोस से पुछो। आपके पताजी से पुछो। आपके बढ़े ब़ही अ बड़ी बहन से पुछो। रादा जी सत्ब कुछू, मुंड कता आन सर तो सब कान्रई्ठ ये होगा है यिसके अमत्कलविष संगरे कहै सु पही बासित है और सु पही बासित संगरे को आम क्या बहुडते है समुच्ची तो यसका मत्लव ये समुच्ची होगा यसका मत्लव फरस्ट अबसन भच्चो सहीांसर हो जाएगा TAKE टीके अपट्च्छिलक प्रतीशत का लिमा सरता। बाख्छिप्रतीः सरत बच्च्छो ने सम्च्चे नहीआ। ये बतायद पप्तानी कैसे बताया। मुझे बुछत दुख हूराय। बच्च्चो पढ़ायप़ द्यान दो वो पच्च्च्च्चु शत left बाखी पच्छिस्प्रतिषद बच्छोने समच्च्छे नहीं होगा ये बताए पाटानी कैसे बताए है मुझे भगत दुख हो रहा है बच्छो पड़ाई पर दियान दो पच्छिस्प्रतिषद दियान से सुनो एक चीज्गो तीक है भाखी अभी आमने कुशन कीया जे से सुरो औनवाले वर्ष्चे सब मेइनो का संगरे अभी यद्दि मालो मुझे यप समच्च्चर नहमाड रूप में लिखना हो तो दोगो समच्च्चर नहमाड रूप मैं कैसे लिखोंगा मेरे पास कुई समच्च्च, जिस में अएकस अव्यव है, और अएकस इस पिरकार से हैं. दो बिन्दियो का मतल हो था इस स्पिरकार से य�ज इस पिरकार से कि एकस जेसे अरम्ब होने वाले सभी महीनो का सशंगरहा है. तो यहाभ ब देखो मैंने सम्मूछ्चे के औबगो आप गखश के रूप में लिक दिया और और इस एकस को एक निम से बहान तिया और इसी कि सायता से बच्चो आफम सम्मुछ्चे कर निर्माड करिंगे तो इसब के ऋस रुब को ब़留 यह समुच्च EPA दिखें। क्या बलैठ लतानए वफoningो zeggen lo bol leather作 says the same bit. वह किसी किसी किताँम असको निराँ द विडीक रवांद को तेया तो serve liter for each book in it, निराँ थिएlist the same bit उसे में कैसे लिखिंगे इसको, उस में बच्चो असको आसै लिखिंगई जनवरि, जून और जुलाई यह पर देखो तीनो अव्योबनू, मेंने कूमा से प्रत्தक कर लिया, आलक कर लिया. तो ये क्या औब कि अपको रूस्स्तर्हूँप योगया बच्यो थाब का समुच्चन रूमाद्रूम तो कि ये सारी बाते आपनी आपनी ग्यारवी ख्लास में करनी हैं ती कह बच्खाँ अं अब समुच्च्चाि कन रूमड ईहान ब परीवासा से देकते हैं और book ंँ सम्चे नंमाड रुप की तेकेश के तो सभी वज्चे लिखिने एक आँसा रुप जिसकी साईता से सम्चे का Nirmad की आँसा था है. समच्चच निर्माद रूपके टीको अगर समच्च निर्माद रूप कैते थीखें समचच निर्ішमरद रूपके नीुख समच्चa क्यक अव大家好 समच्च करिवो को��ग customers हमा �OK एक नियम से जोड़ा the Hernandezसमच्च्च्च्च्च्च्स adelante त्रुप डीगा के व nenhum anymore रोश्टर रूप में क्या था रोश्टर रूप में समुच्चे के अवेवोखो एक सारने के रूप में लिखा जाता है. तो ता अवेवोगो कामा, कामा याने की इस से, कामा से प्रता की यानी अलग की आ जाता है. ती क्या बच्टों? तो यह दोटा आप कार रोश्टर रूप सारने बद्रूप. ती के खिलीर, आप बच्टो भम लोग जानते समुच्चे के अवेवोखो थी के? तुई जो बच्च्ष्यो 1, 2, 3, 4, 5, 5 यह समच्च्यो के आवयव में तुझे अव इस को व्यक्त के यस की आजाता है तुव यस को यस टरीके से आप सलंई से अव दिखो एक समच्च्यो एक आवयव में तो उसको में एशि लिक्वहुंग, एक बouvص् तू ए विर्ग, यसका मोब एक समुच्चे एक अव्यवे, तीके. अविया पर देखो बच्खो यस समुच्चे में च्ह नहीं. तो उग़ में आँसा ऱब्द्पाँ ये �roadma अप ये जाणम ल cot अपने देखावा ग्यारभी किलास में कुछ जिगेः पर ऐसा लिखावगा फोर ओल एकस इस का मतलव है एकस के सबही मानो के लिए हमेशा एकस के लिए तीखे ये मतलव उता बच्चु उसका अगे और दिरे दिरे जो भी संक्केत होंगे उनको मैंको बताता चलोंगा ताम � तीखे? उसके बाद आता बच्ट्टी केपिम्टल धबडiderman एकसंग्याव का संख्याव का संएगी तीखे उसके बाद आता these Аतिक्टटadaş क्यो था बच्स्टீख का संझे ये जे गता Offlanders को More形 उसके रेताी क्यो, यो ताबखा परिमट्ट का समषे तीका, फिर ताबखा क्यो Jones योता योता एख परिमट्ट का समष्चे तीकबट्ट поступут फिर रता यो� Σन fyauta bachho वीच प्रकृ समच acá समच्च त। पहुए उआपको जानकारे किले बतादू की जो ग़ते है समच्चे है यंको रोज्टर रूप में, लिख पाना थोडा कदेिन काम उता है क्यों पहुआपको यंन में गे अवेवो की सम्च्या होती है यो औग आय परेमित होती है आय परेमित मतलग जौनको गिन्ना संबब न आत्दत जाखविय??? आत्द की बी जिनदी लव का थी सچिक打lar बैभी इक , अप च़ुमतनग Geb पल दो साथ लग प्रत्य , यही हाžeगा योगग ताया बनुद्याल ख्लान्त्राल का मतलब योटा है, गी एक एक अज़्ा अड्दाल जिस में जो भांभुडरी के आव्यव हैं, मतलब विस्भावरती जो आवयव हैं वो सम्मलित ना हूँ. उंसे खज़ा हूँआ हो उसि हम बोलतें ख्लान्त्राल उरे एक आईसा अंट्राल जिस में सीमावर्ती अवियव सम्लित हो, उसे हम बोलते हैं बन अंट्राल जेसे की मालो मैं आप सी कोंगे एक एक स्कमान दो से चोटाया बरावर हैं, तो यहां पर दो को भी सम्लित करना है, तो एक स्बलूंक्स तो जाएगा मैंस अनन्से दो, औो थो नों चार बैजन तो अभीарищो ऑस החन्ता थे, की सम्मिक्रन का कबन आंदर करत्तें, टिकेicit ऎं Carry Wankaran on pranks. तो यहा लिक मप कि इमसे दृाती है लिक में सापब एक लाइ था दुनफूर इंभार वतन सापब ठ्राल्बोग than. तो तू के एक शॉ administrations atadise. तो तो इसके कुदंखंद जाएंगे एकس प्लस तरी एक ना एक उना एकष्च बूरापर जीरो तो यहा समहारे पास एकस कमाना जाये ग todavía कन मैंंस तो रर मैंस तरी इसका भग इस वरावर मैंस एक यार मैंस तीन यस दीएगाए ना अद लिकनच ना लग तो रही every 5-6 years. बच्छो में ताली का रुक है, उक बच्छो, हीक नहीं बा से बच्छे, आगला प्रस्न लिक टेए, इसे प्रस्न में मुज्ँन रहाँर रुक में लिकना रहाँर. आब बच्छो में आप को भधा ढो, काई तरीके से लएक सकते हैं क्यो? गिकि बच्चो मैंने आप को बतागा। कि समच्च्च्न न मार्ड रूप्ये ॐ थौट के अभिवो को एक नियम से बहांद थे हैं अव नियम तो रही व्यकती से व्यकती में छोगनके कीसीखे सुफveis कर दडीम का तरीका होता है नियम क्या होता है सुफoice निका ही थो होता है कीसीखे किसी ख़ॉई凅ऽे की ख़ॉछ Hein तो अरसक दो कि समच्ध everywhere आपको क lakhs of pictures निक समच्थ सरे कोछो होगा को इसकी जो म templates of pictures की समच्धे जाने यह थक निकatar जेसे नहीं कुशन देरखा है, अगर इस में बच्छ तुछ बच्छ तुछ अईसे लिख सकते है, की एक समुच्चे जिस में एक सव्यव है, और एकस जु है, वो किस के बरावर है, वाई सक्वार के बरावर है, जहांपर वाई का मान एक से बड़ा बरावर है, परन्तु और ये चलता चला जारा है, येख चार नो, सोले पच्छ, यस तरीके से चलता चला जारा है, तुए जाएगा वाई बलूंस तु आन, कोई भच्च आसे लिक सकता है, और इसिक को बच्चो तुए आसे लिक सकता है, मेरी पास एक सवेवे और एकस क्या है, एकस भच्चो सबी प्रराखण संक्या के वर्ग के है, सेक्ट्खौँःच के तज्आएि ये बच्चो अपकी सामने खुँश्चन आ राईए, निम्टेख समच्चो रोश्टर रुप में लिख ये, ते अपर ऐख्छ एक पूनाँग गय, जापर एक ख्च्च्ट्पान राईश तींसे साथके भीस दिया गय, तिके. स 01ॉ कुब अबका हाब टाउत अब 피कषा Њट आप का क्याती की है शेंगा की हैं नências here are your doubts. जीरो वो लाग responders are gonna die in the real numbers, आप कि विखल्ठ ची बच्यो इसका सही चब अथर होगा आप गरी बच्यो का सही बी है विता ये खब खब आस्फी चेट वीगा आज से बिटा सत्याम ये खिलास से start होगा गॉद मनोज बीटा गॉद मुइता इसे बड़ा ही और गब आपश्टर बीटा है कभी बलकल सो यह सी अबसन करेक्त होगा हैeses. बीटा कुईज अब ब्लार आप आप आप आप आघ. अप आप आप अप अप कमध्स मेग लिक सकते होगी। यह दी किसी बचच्चय के सवैल में. र� Smile उ पर nước!!, बटा को लेगा, ती॥ने पीवान, बटा टर ता चैईका, व 무�120 चिओ सु ब्रीठ कितता के लिए शोकी �吗, थुमगी लों, परसमन म Coco. здоров को लगा, रच की घदा. और चाना फल向्योत जानत लेंट बटा पर चफ्वार्ती, अप समुच्ऩ। के प्रेकार है sleephah. अप समुच्चो के प्रेकार में सब से बाल कोर laugh sabmuchjo bek कोई भी अव तु of any products अप समुच्चेंे के रिक औब रिकं then we call it aria Entonces अप समुच्चें कन प्रथा से प्रे रिक तुं बुर आन्चार. इसके र� Cause个 P M S एक प्रिकार होता है अपका एकल समचछ Pack the kids in the same bill अब दोगon बी dolls वोनका我覺得 now we know सיפाता बछा लग़ै A睡 कीवल क 머�े découvrir हों allergies दीगे A atta s hoo उसी हम say Yeasty A म היक वर थ्षुज الب को कते है Bhagazzam आपके लगچ हो तो येशा To choose तो ती अपने हुतके तो अपट्श समुच्छ तो ती अपने माने हैंए वहुःटँ बदख तो उपने मैं समुच्छ तो बति बागा न पस्चनाद करूते हैं यहां फिलो खस तो थी होगंए तो तीला होगंब जो ती अपने तो ती ती औ Sau बी समान समुछचा होतें बी समान समुछचा के लाते हैं यडी एका प्रतेख अवयव भी का बी सदत से हो बी का प्रतेख सदत से एक दो तीन चार, तीक है, और भी बरावर में आप से केता हूँ, के एक स अव्यव हैं, जापर एकस क्या है, बलुंश तो एन, और एकस का मान लैस दैन एकवल तो फुर हैं, तीक है, ये बच्छो मेरे पास कोई तो समुच हैं, अव यह दी आप भी को रोस्टर रूप में ल तो दें बच्छो आपके समान समुच हैं, तीक है, अप समुच है, तो देव को बच्चो यहाप एक सब्द आया उप, अप सबद को बच्चो आप लो अपने दीनक जीवन में कै इजिगे पर सुझछ खयोगे, जैसे आपने सुनावो गर रास्ट पती, उप रास्ट पती, समुछकार よ道 adolescent । भी आपipplesमुछ़ ध़ारी पढाट की है अ� key house and transgender. और जिम्डैइर दारी पढाट के, how is Upsamufya created by this? देगो समुछ्�ィके चब अविःो को ल tablespoons if these are using New Strings then we call them Upsamuchak इ मैंगिन prosperity उ समुछळबी from the same 찜चächen any related in ृ समुछचच बी कर्ऱका. अनुछन अचो किसी समुछचए कितने कितनेुआ煮ड़ समुछच के would be the next model of some application. योछन � ever development is two- Rashidんでणी के उप यहनtså उप गात उसन चचचच के So this is that interaction of TOKII GHAATH electrical and ANN. य jabar एं जो दाह्य न than jo寶Ь समुच्चे मे अविवो केlide संखष्र होताए jo sabuche mein avivoh ke stora hotaay सestones मे अविवो की demasi Enjoy school संख्च्च्स्च्च мой 없어 औत पीश tuh raid � pih videos मेरे पास idiot संखिच्च्च्च्च्च्हे हैukt saiert त PET � note तलव, मुमकि एक एक संग्रे बनााना है, जिस में इस संज्च एक अविव हों. कुछ अविव को लेकर लेखिर के निय संअग्रे बनाना है. अममनलो मैं एक संज्च बना एब एी और जिस में कुछ भी अविव नही हैं सो� stacks only her issue and else the issue. आद शो यहाप मुप्छो यहाप एक थीजी सब आप वेदा रोज ख्लास इसी ताएं पर हूँँँँँ. इसके प्शात आई आद याद हूं न मैश्टोपिक पर मैश्टोपिक आमारा गाश समुच्च. आब गाश समुच्चे क्या studies. तो समुच्चे एक उप समुच्चों के संगरय को हम एक आगाद समुच्चे कैते हैं. इसके बच्चो हम P of A's कि लुपित करथ हैं. नम नहीं के बताइ में थूए,त्या फfficion- और टेक्ईगा सभल तो लिएक थेगा को या दखान कतौई, लग थोअ इसे है। सम च्च्छ भोगते, सम च्च्च्च 두कई Tabati bound one meaning these are the words used for this plugसम च्च्च्चच कगा apoyoasonable ध् disreg兮 लीroscopic यापं आंप क्licheral समचच्चच ब tears या प्रिते अवयव समिकने कै और समिकने और को आव्यव उआप के नके दोक तू ये भी बच्चुCD समुँचए हैं तो समुचँगे गा समुच्चे कप thin盔 cut sumochey chilitthin प्रत्तिग आईब GNsub ऻग समुच्च�érience तो उसके एługणlama engagement हुँईग हमान क्यईथ mereng अब भी उपसो हँट मोद करीज में तो यے वोड at ça kuch sa filling निट़ल निट़ ब� off ॐ of ॐ of ॐ of the off world ऊ genome ॐ ok अ Money estimation निट़़ यह पब आँज़all ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ where point & 0 Dhring ु you sent Iv 2 je ? आदी उप सम्च्छ आदी उप सम्च्छ आब उच्छत उप सन्च वे इफे समच हूँ तें जो कि समच एक रहूवर नहीं. तो रहां आब उप हूँँ समच हैं जो समच एक रहावर नहीं है चो रहाے होंसा है इप उछछत उप सनच हैं हैं च्रित हो जो कियों कि अत उच्छत उप्समुछ्चे केते हैं अग लिए बच्छो खिल्यर तो यह थे आपके उच्छत और आदी उप्समुछ्चे अग एक उता बच्छो आपका सार्वर्टिक समुछ्चे देओग सार्वर्टिक नाम से पता लगा यह सर्वत रहे जो तीक है उप्समुछ्चे लगनें तो यह होगते एक ऊम भी इस यहाкая समुछछे के उप्समुछचे तीक उबच्छो बाहकि के आपको खुछषे करने तो आपको फाए कई उप्समुछचे क्तोद थो टाए अपके बच्छो किलियर vocals clear अब बच्छो मुलोक चलतें आजकी तदख्विष पर तो आपके सामने आराई कुश्चन तो ये रा बच्छो कुश्चन यड़ी किसी समुच्चे ए में आन अव्यम हो तो इसके गास समुच्चे में अव्यमों की संक्या कितनी होगी तो दी विकल बच्च्चो आपका सही उतर हो जाएगा अगे बच्च्चो किले रहां ताग बोट अच्चे आव आम लोग चलतें बच्चो मारे नेश तोपिक पर जिसका नाम है वैन आरेग अवैन आरेग क्या होता है जैसे बच्च्चो आप Luegoक छिसी किले लिक्त करने किल किले त AWSबच्चचों लोग सामच्चो � Bonjour उतर में अगी लेग शगवाते। अन बच्चो जो ऐर करने किल यहता होता है अम आब औ़ा भगे टाग ख्चिचे वोँली़ वेन अ� solamente होगी रहाी वाते sister.. वह बनाहा है जिसमें एक तृटीन है,्पूर वह भी है। थक आप समचचे एक लोग उतीन खुलात फुलदित थुगर उगर रहात है। अब देो को कैसे निरुपिट करेंगे पंटेग सब पहले बना है। उजड्ना, मतलाब यड्टी हमारे पास मैं कोई दो समुच्छे हूं एव वि, तो हमें एक एसा समुच्छे बनाना है, जिसके अंदर �エख यग वि अव्यव हूं और भी खेव यव औवव हूं तो उईसे हम आम एए और भी का सम्मिलं कहते हैं और यसे हम आम और निसा बी से विक्त करते हैं तीख हैं इसी प्रिकार सर्वनिष्ट सर्वनिष्ट को मतला ब अब उभ� heeftनिस्ट देखा इसी के कोसटक में लिक्लो आब उभ� friction अरतात यह दी हमारे पास इसे वत्छो मेस्ख्छो मूrebbeऊंटर, अप وہनलज त्जग कि आल जyond बेआच्चार, के अप पोनलज कि �すवफा सच्छो जबो, अंगे ळמפलच ता हो? आप 3 रहार समच्यो का अनथर देशे भछी अप संच्याो का अनठर निकालतेते आप से भछी हूम सम्च्यो का�� सम्च्यो का अन्मातन निकालते conservation दिऍ माल्लो मिजे A मे ने B को गडानां आ Rosen यानई A मे से B का अन्टर निकालना Be � lookin J � gaze नalı ज़ो बच�ują फilon इख झअवने ऑाई अप धिया दिससे देन पारी भिजत आब पर मत्र्रउं ने देँगि मिलन �覺 filled. यख बच्� Spiel के यख ऐसी समुष्च ब्रनती चविए और शीक देभा क � egg is a small factor is equal to B. उस वो ळब हैं ज़лось् couldn't system is equal to competition. तो बई ये बआच😂ो ये होन सम्यूच्चे के सम्ंविलन के कुछ गुड़र्द तो आए जून भी बराह वए बि ज masking superintendent follows one of deeds of lawiert ये सम्ईचो़ के खुड दर्� webinar of lawiert आए जुन बी बriasराआर बी जुन आयें जुन आयें। थे उिन्लें अउचाँ दर ठाद, या उन्र्रे को था इपils is the total conflict in Puzzle solutions, Then we will get a trig erosion in a तो थद्वनागा ज़े बादे, अब आई न॑िन, तो ति़ान, क्या वरदे, तो तब आई रों, आद यान पुरक समोच्चे को, या खफ रछ उन प्रपाई, या खफ ऱ अप the next theory of the first theory of the fifth theory is divided into A. तो बी नगछ थे के अभेरनेशद अबेवोगा, पूई आवेरनाझा तो भताई बच्छो इए अधर्सॉक्छन भि क्या हूँँँँँ बच्ट्टो आप कर समःप आते पोत्रे सब अब आब देखो आई अई अन्ट्रे सक्षन भी लिकालनाते है मतला मेर आई और भी के उबैनिस्त अवेवो का समंपच्चची बनाने रच तुडिो, तो आई आप नहीं आ�ley आपर भी आप बी है तो इक तोगया दीन छए आपवः बावी मैन आपवः बावी यों वामाख़। एक अजकी कलाश को बचो में यह ट्याः क्यों आपःत हूँ आप बविट्चू मैं आप पुरा के चाछ़ाद रेविजन है आप आप भीसे लगाद. अप लोग को आजकी कलास है मेरी श्पीत थोड़ जाड़ा लगी हो ये श्पीत जाड़ा बच्चो इसलिये फीखिको कि आज आमने कलास लेवेंद कर लिवीजन किया था जिसे आप लोग कलास लेवेंद में पड़के आचूके हो जिस में बच्चो हम सब से भहब यह तो बाद कर लिए है समच्चो के कार टिय के एक ग।न्फलके बारेमे उसके पयश्षेद में आपको सम्वन्द के बारें बड़ा हूँएं कि सम्वन्द क्या हूँता है अगर में आपको समवन्द का प्रांत सैप्रांत वैः पर इसर के बारें बताँवा और उसके बाद फिर बच्चो हम समवन्दो के प्रकार जानेंगे तीके बच्चो तो ये तोपिक हैं जो कि हम आजस की कलास में कवर करने वाले हैं जल्टी से सैईबचे तम सप करिंगे जल्टी से जल्दी जिन बच्चोने ज़ाएन नहीं कई आई और जल्टी से सिलंग को बेज ड़िघीजे सो गे वो भी ज़ोगन कर सकें नितिःश क मार गॉधीविनेंग बेता गॉधमारनिए बेता मुक devotees कमारनिएंग खूसि बेटा गुद मूरनिं, प्रीटाम गुद मूरनिं, मनुज कुमार गुद मूरनिं, मैं आच्छाँ बेटा अप कैसे हो, प्यू सोलंकी, अनुज सेनी, अभिलासा, नीरच कुमार, आचल सिं, तो काफी बच्छो ने हमें जोईन कर लिया है. तो चली ये बच्छो आरम करते हैं आचकी अजकी किलास को, आच्छो जैसा की मैंने आपको पिछली किलासिज में बताया है, की डाओचनट पर किलास 12 के हिन्दी माद्यम के विद्यारतिवो किलिये, यह कहातिवो क्यारतिवो किलिये एक निया कोर्ス बआखस ऑरंब किया किया है, चल से, समभार से बच्छो यक निया कोर्स आरंब भाआई जिच में मैं आपको देली गडट पडहा यान खडप आपको तो सब मैंलि तो बच्छो आपको समथषे कर रेविजन करना है, जो की आप गयार भी किलास में पर इप यागो तीके है. जिसरे बच्छो मैंलि आपको पिछले किलास में खरवाय फाथा, इसके पस्च्याध आप अप ँप समवंद कि बारे में जाना है. अभ शमनद मैं सब सब से पहले आपको समच्चयो का कारते गुड़न्फल दीखना है उसके बाह। समवंद के वारह में जानना है फिर आपको समवंद का प्रात्ट शैप्राथवाब परहीशर के वारहम जानने है अभ फिर लाज़् कम भज्श्छो आप को समबंदो के प्र्खार जाननेगे ड़िकेः तो ये तोफिक भज्छो आप को समबंद के ईंथरगत परनेहें आप फिर वच्चाड बच्छो आप शब आप को यह प्चो आप � frequently प़न्ँ नहीं सब से पहली ताब नहीं था। कि फलन होता धारे आप याई है उसके प़फ्टल प्रांथ सब रांत वे परीसर निकालना सीखूगगे उसके बाध, बच्चो हम बात करेंगे प्रिलनों के प्रकारोगे वارे मे कि तिर हम प्रतीलों प्रतीलों के बारे में बाद करेंगे. अके इसके बाद बच्छो एक लाश टोपिक और रहेगा आपका जिसका ना में दूई आदारी संक्रेंगे. इसको दिखेंगे. तिस तरीके से बच्छो आपका यद्याद्याई चलने वाला है. बट में इसको बार्वी कलाष में कर रहूँ कियों किई वेरी एप्प्टाशन तोपिक है. यद्यापको यह तोपिक अच्छे से नहीं आते हूंगे. तुफिर आब बार्वी में आगे बच्च्छ़ी आप रबदसन नहीं करपाँगे. अगे के तोपीग अपको समज में क्या नहीं के तिकें तिकें तोपीगो गो बच्छो दियान से सूनिगा और समजिगा दिके युवbek ho the aag e ke topik aapko samaj mein nahi aayin ke. तिकें तोपीगोगो बच्छो दियान से सूनीगा और समजिगा. जो आपको आन्सर आते हो ने कमेंट सेक्षन मुझे लिक्के बताएगेगा मुझे भी अच्चल लगेगा ये देख कर टीके हैं तो चली ये बच्चो अप इस्टाट करते हैं आपकी आज की किलाज को टीके हैं तो सब से पहले समस्तें क्रेमित युग्म को क्रेमित युग्म होते क आई त्सी रफुषो, ड़े को यहापे क्सब दाया एज्म युग्म का मतलब क्या होता, युग्म का मतलब बचु जोडा जाएसे आप लोग जुडा पहें तो छप्पल पहें तो जोडा होता अआ योभार ओ PBS योभार, बचलालста �杯जी, sequences like this will be Add胸 mayonnaise, आसे ओ़न क्रतर कते आप नहीं सmbolा में ऑग्रॉ, अप जो दान का पेता हो थढो TOP आप � av a Pero tops will be tropas only, प्ने ती के इस criteria will be top make, गरमत का, मथலों क्रमत की जिर यला, करीमत का, म� boys & girls करैमत का महidh हैं करम धा महथव हैiner मट्तु کरमैरे रफ। क सांखे addict. अडियर मथरी के असे चानगार से किसे हो तो built IN तो मेरे पास ए और भी दो संख्या है, तीक है, तो पहली हम बनाएंगे चवोटा को श्टक, फिर लिखिंगे ए कुमा भी, तीक है, इस प्रिकार से लिखिंगे, तो ये है बच्छो एक क्रेमित युग्म, ये क्या एक क्रेमित युग्म है, याद करो आपने दस्वी किलास त और बी तो त मते जीगा पर एक है, बी तो की जीगा फर दो है, तो ये ख्या एक क्रेमित युग्म है, तीक है, तो वहां पर आपने आपने तो उसको निर्देशांख बोलते थे, यहां पर हम सोँ में तो क्रेमित युग्म says, टरतं बाच्छाया, वान रो यह और गन थी स� क्रम्का मेथव messer एंगा बाद्ढ़ मेंडू f mainange कि दोंगोमा One AND One पुदठा एबあल travailler क्रम्का मेथव बीकोमाएके बराबर नही 對啊 तो लोग के समान हो लगॗ उенитьका क्रमयेowned करूम का मैप्व ह। करम्र लिम का पालण लग। अब यहाँ पर एक चीज आपको द्यान देनेवेली बात है, माल लो मैं आप से कों, की कोई दोग क्रेमित युग में, एक तो है एक कुमा भी, और एक बच्छो आपका सी कुमा दी, ये कोई दोग क्रेमित युग में, और ये बराबर हैं, तो ये कब बराबर होंगे, ये ब� तो क्रेमित युग में बच्छो तब रबर होते है, जब क्रेमित युग मंगा पहला गदाग, दो ह quizzes?... क्रेमित युगयम में, तो तो ।, ऄब शीन तब ब रबर होते है 102 tedious क्रेमित युँग में, त prescribed 커�cular किलीर बच्छों याने की मान लो, मैं आप से कहूँ की x,y बरावर है 2,3 के तो इस का मतलब क्या होगा, x बरावर है 2, k और y बरावर है 3 के तो ये मतलब हुजाएगा बच्छो इस चीज्ग का तो यहाँपर बच्छो और में तुलना करेंगे तुकव यहाँपर पहले क्यरेमितिम् का पहला अवेव का एए x plus 1 यह बरावर होगा, तुसरे करेमितिम् के पहले अवेव के, एडात पीण के अवेव बरावर होगा 3, y minus 2, बरावर होगा एक के ज़ह के थााually भाई तीन nevertheless kajillo k displaced vachaya onge babayye eşwariy khemana kya hoonge सत्थिम नहीं बताया है satyimm ne bahataaya hai अ SaaS घ्चवरावर डो अञ्व resultado質 anush sainee na x Prabbach बताया mas перевणाने मैनुज कुमार home Footed hard शबी बाआर तीन Bahaym Another Suiter स� Military clicker आनसर सब गयन करही है सबischer ofột the answers सब इसाही बच्चो के अंजर बलकों सईयें दो को यहाँ से एक सब बच्च्चचा होग़ाएगстछदा एक सब बच्च्चचा होग़ाएग Ultimately, what will happen to X? उर वाय्व रहावूर हूँजायगा एक पल स्वौरावर तीः इक्स कमान के आग्या, वो आईक्मान आज़ायगा बच्छो मारे पास तीः काईपी बच्यों ने प्ल्ह worship éta कENA kíz अब च्छल्तें भच्यो हम अगले तोपिक पर range अगले तोपिक पर जिसका नाँ है, सम्च्झो का कारतिया गौधंफल तो बछ्चो आप लोगों है, । ढस्वी कलास तत संक्षाओ का गौधंफल तो खी आँगा फिर आप तो गेारवी किलास में आप के टीचरने समिच्ट्च्यों का का अर्टिए क्या बिरादबा�翌गन आतेॉkk भी लोगणद्टी कों भागयेग मं की अदेगी कुआ समच्चástico की, आदेटी का कवadorsाँनबस कोई दुएक बागी दिया, हुफ्टचक ओड्छयों क्या के भी रेगनाऔ़ग। � hide out file, लिखो बच्छो सभी मेरे साथ समुच्चे एसे समुच्चे एसे समुच्चे भी में कारतिया गुडन्पल उन सभी क्रेमित युग्मो का समुच्चे होता है जिन का पिर तम आव्यव समुच्चे एसे तथा दूत्तिय आव्यव समुच्चे भी से लिया जाता है तो व्यक्छिव के नाम लिएक ती हैं सीथा टा देते हैं राम क्रसन तीक हैं उसके अलावा मैं ले लिता हूं चलो रहीम तीक हैं अर एक मैंने लेली है, माल लो राम क्षन रहीं, गोपाल. ये बच्छो मैंने चार व्यकति लेली है. दीखे, माल लो ये कोई ए, किसी परवार का समच्चय है? तीखे जिस में चार पुट्र है, माल लो ए कोई गुप्ताज है. उप्ता परिवार अपने सुनाएच तो गुप्ता परिवार में चार लग के है oyun किनाम रम क्याईग तॉ एक कनाम रादा है, एक कनाम गीता है, एक कनाम आलो लच्मी है. चीक है, ये चार लडकी है. अब देखो, अब इन दोनो परवारों न शुचा कि क्योना हम आपस में संवंद इस थापित कर लें, तो प्रस्ताब हुए, कि क्योनाम आपस में अपने बेटों की सादी अपकी बेट्यों से कर आदें, एसा प्रस्ताब हुए, तो अब बच्चो आप खुछ सुच्छीए कितने प्रिकार से यह संबआब हो सकता है. दोगों राम राम फुर र, क्रिस्न फूर के क्रहिम फूर र आई था हो जाता है च्यब। गोपाल फूर गुए, टिकें सीव्ट़ फूर अयस, रादा फूर आच्च्च्चच्च्चुचच्च्चृ बरच्चृ अब दोगो रांकी सादी ए, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भी हो सकती है, अर रहीं के साथ भी हो सकती है, रहीं के साथ भ तो कुल बच्छो मेरे पास यतेने जोडे बन सकतें तीके हैं तो यही होता है बच्छो एसे भी में कारते गुडन्फल यहांपर आप देखरे हो, कि एसे भी में कारते गुडन्फल में जो क्रेमितिगम आए हैं उनका प्रिआँ अवयब ये समुच्चे का है और दॉती आवयां भी समुच्चे खाए ہے थी के बच्छो, तो यही होता है, समुच्चे अवये में कारते गुडन्फल तो समज में आया सकते है, पच्छो करे यहांपात शेची समज में आगाई, समज में आगाई बहुत अच्छे बच्छो बहुत अच्छे तीक है, तो अब बच्छो आगे हम लोगे कुश्चन देखते है, इस कुश्चन के माद्यम से अवम समचते है, तीक है तो यहापे एक कुश्चचन है, यह दी पी एकवाँ बीखमा सी है, क्यो र आगे, तो में पी ख्रोस क्यो, और क्यो प्रोस पी ज्यात करने थी, तेख है, और यह बताना कि, कारते गुडन के समान है, तो पहले हम पी ख्रोस क्यो लिकालते है, अब दोगो समच्चे पी में कु क्यों के साथ बने यह खड़़ बीख खड़ र गे साथ बने, सीगर खड़ न र सद बने, तो तीन बध्चो ये मेरे पास क्रैमित यगम आ सकतें, तीके है, आप चुंकि हमें पी क्रोस क्यो ग्यात क्यो गयात करना है, तो पहल आभेब होगा, पी समच्चे का, तुस रगा गलो ऐम लाह सित्यों्ब भी योंगा बहुप अच्छा भी योंगा अग्छ सि� fairy tester और быश सहोंगाा ढिक of k Alexander तुस 바कस वी स क्योंब्नरी तै कि अग бी फुऔ रमने कौन पल प्मैया णदूरahahaha तीब बच्यो हैई लेएजाष से काथू तसब लग गढी klp तो क्रिए्जात मेंहाँ लेजा�冄। तो आब बहुत � Visib aaff is responded to तो जो दो क है है के ॐ करोเส भी, ॐ फ़द़ ब़ावर नहीं होता है तक थी उस्तरा ॐ उबध्यंडवंडू यह एं की यतेगी ॐ आन अव अप आप आप समुच्ये में आविबू संक्या P हो, बी समुच्ये में आविबू की संक्या q हो तो आें करोत्स भी में क्रैमदी उमोंकी संख्ह वूटे हूँ तब रेंः रेंः यूगऊटु में क interconnected with Krameritiyumohi. तीखे बच्चव, ॐ, ॐ, ॐ तीश़्ा मैईत्मुधुड़र में अमालो मैं आप से कहूँँगे एक रोस भी, भी ख्रोस एक बराब़ है तो, ये बच्च्व, तभी उसयता है जभ एुएु, वी समां समुछि हूँ अरबी समवान हष्टिए हूः जफ ई और बी समवान् समच्टिए हूँ आ अई बी मेि कार्थे गुडवडञ अरबी through A मेि कार्थे ग॑डन अबबाच्ट prescription तीश्रा विखल पर मैं, चोथा विखल पर ऐन में से कोई नहीं बच्चो आपका समें आपर हूता है समाप अब देखो मैंने आपको बताया कि यह दी समुच्चे एं में पी अव्यव हों समुच्चे बी में कियो अव्यव हों बेंद्र कुमार, गोहर खान, खाश 개인 आशेर शही दे lessons dra你的 right answers were correct प्छत्iseen्थ ड़्स्परतीशद बच्चो धे अशेर, बल्लक्ल सही बआता आझ बाखी प्च्च्स पत्च्च् vue से काे ख� le syifa- quarter不錯 for children प्च्च्ट्ढ बच्च्ट ब Ouais Steve Sharma answered बुद अच्छो बुद अच्छो स्वम सर्मा कान सर्छ भिलकु सेईता। बुअद बढ़िया। अब बच्छो अमलुक चलते हमारे नेश तोपिकपर समबंद अब यहां से बच्छो अरम वोता है अपका खलाश त्वेल्त ये मेरे पास बारत्द के पाच राजजे है अब भिबच्छो मेरे पास इक समच्च ए है जिसकी अंट्र गद बारत की कुझ सहरो के नाम है जिन में पहली नमपर पर मैंने लिखा है जैपृपृफृ एक मैंने लिकदीन हे reindeer. अदेपgas. two days. ज� Thompson भश्यो कुछ के ल्छा़। over. य हे turned to lights. दी को, the one? फब ईस then? य हो क मैंने.. और उत्यापडाये खे � escaped Bye. दी का मैंने लख छानJared, आमस थामा बारकु। t Widdle. वँई पष्छो is not. तो ये बच्छो किई मेंने शैजरो एंनाम लिखे हैं, जो की भीमें स्थते हैंः, थो 1 का 2 अर लिग लिग दिता हैं,effect of poinsdors. इक्य सेर करनाम और ड़तेता हूँ भो वोमानलो में ड़ाल गया सिूमला ड़ाल गये चालो ती भीएं नाथ गिक सेर के नाम लिखे हैं और के बच्च़ूम तो यह मेंने भारत के कुा सेर वों के नाम लिखे हैं अब दोका यह जोगी मुजे समुचछ के बी में कारत्या गुडन्प्ल क्या लाहो, तो वो क्या होगा? एग रोस भी बराबर हुजाएगा मेरे पास देखो राजिस �thean अब राजिस Thean का कनेक सी इंज में से किसे के साथ भी हो अगता हैं? तो देखो राजिस Thean का राजिस Thean को मे आर से वेखत कर हूं धोंगो म cau तो अर से ख़ोںगा इज्ए करोन आँivelyشر我 इज osob tavalla इज़ा मै अदगा जदान दमहाँ कांबग़ भी ईेत न irgendwे r睡he par हीन रव भी त knitting फह बाल ऑे थबیसे k himee不ley न कு. न फमका conserve श्र्बसमा भी अदगा इज़ योक cover ॐ ्APP ॐ can reach to R. R can be MM, R can be RR, R can be RR, R can be RGCONNECTION ॐ R can be RB connection of two🤩 ॐ R connection can сем7 a10 ॐ 6 is the same how.. u का c के साथ, u का b के साथ, u का s के साथ, u का i के साथ हो सकता है, same यही चीच चलेगी बच्छो आपकी भिहार पर, h का l के साथ, h का k के साथ, h का b के साथ, h का c के साथ, h का b के साथ, h का s के साथ, h का i के साथ हो सकता है, यह आप आप आपनी माता जीसे कठी स्अद Johnshausreas todasus to blast theASHINA आप आप आप आमनी भहें से यह बढे बाई से-the fast only यह को balloons ovans किसी बढिलटीभ से क्यठी स्डे के ध�ライ ser بany salaves सेम अ�zial є बच्चो आप नहीं उन्द सभी सिट्टियो या सहरो का कनेक्सन करो जो की समुच्टे एकी राजदानी है इसका मतला मैं बच्टो एक समंद आर इस प्रकार से इस्ठापित कर राँ। जिस में एकवामा बी के ख्रेमित्युग में रू समुच्टे एका अव्यव है बी समुच्टे बी काव्यव है बी जो हए, रो एकी राएज्दानी है. देह के है! कैपिट्टल है. टेयगे ऐगे बच्चो हूं!? ए मैं इक सम्मन दिस्ठाबब्र येी है सम्मस्चे बी, care सम्मahhdismed quite strong relation between two space and two space. की अई सम्मचे भी में जो सहर हैं, तो सम्मचे बी � overview , अब याज्च्टो हम यापर देखें तो ये सबम्म्त हुँजाएगा नाईपास देगो क्या देगो बच्टो रायस्टान की राय्स्टाने क्या है जेपृ। जेपृ। तो एक रार का कनेक्सन आज़ाएगा जेगे सात तो एक केम्तिम तो आगया r,j दो गो पहला आवया मुझे समुच्छे एक लेनाया, तो एक होगया r,j तुसटर जगो क्या हुजैयाएगा, इसी प्रकार राजिस्टान गी क्या कोई और राजदानी आन नहीं आए, उपी की राज्दानी लखनाह। टा अर को यह नहीं हमता। उग़ का होजाया एगा एल की साथ में कनेक्सन। टिके बच्छों यह सी प्रकार अगला है ब्यार अब भियार की होथ यह पटना बी का होजाया एगा पी की चात थिके आग्ला धेखे कि खाय आगला आे, आआग्ला आय़्ाव, और आरावग की राesomeाद़ नहीerekya naughti karah, chandighar the AOMAKA has to have दो ड़िता कुछकु नहीं राव कोच्छु नहीं राव तु ये बच्छो मेरे पास मैं, एक सम्मंद आगा एक कनेक्सिन आगया सम्चे आए उ शम्चे बीके आविबो के बीच में, और उ कनेक्सिन क्या है, वौरिस्ता बच्छो ये है की भी आगी राज्दानी है, तो इस योग याँ चाचढान के कुन कों सेज्ब इत जैःपॉरें। तो,राजिस ठान का किसे कनक्सिन हुएगा। राजिस्तान का किसे कनेक्सिन हुझाइगा। अग, आप आप आप सं्वन्द लेगन है। जिस्वे एका, भी के रूँप में करमातिएग में अदेपार कहा brasinakha इग धेपर concerned आप राजईस्धान के आप किन कोन कर लेए youth फीड़ाे दिदाroom क्राजईस्धान किस्से कशतागी जह� cuala राजईसस्तानगा कनेक्सन खईखा उदेप्स्ता Auf एक उडेकते किसी ए़ा Nej लमकते any उस unin तीका santu इसी प्रिकार रृओऊाना के कुन Defence torn आब रुऊाना का देखो कपुल क्युल चवडिग़ याु की स्वर नहीं со Krishna अच्या usha इसके लगा औफ वग़ा Amp ऎ traces अर्री आना को प्� prochaine D updating इसे, आप प्रिकार Когда יותר कंटे हृम का समट्चे हूता है इसessam ch se challenging avyav into the question Future ℐ मालो आounding A समट्चे अ�naj करे जाहा और बी समट्चे Bॶा तोसम orchestra being too समट्चे A का आवयव समट्चे B की आवव से कhesa shorten connection किसी संवंद दूारा lum св epic भीचो हम गिसी संवंद को समट्चे Aवव अपको बच्यों के वुड़्य तश्ब इवच्यो. समगद समच में आगया बच्यो है. अपको समच मैं अगया बच्यों करूत. उबईटा मेरे 12 ञे हन् conditioner । मैं अख्स करूत. अब भच्यों अमीलोग नब के अआप प्रा जान धूदूर. समवन्द समज मैं आगे साई बच्छो को, बेटा मेरे 12 मैं 100 में से 100 माखस आई थे, किलीर है, बहुत अच्छे, अब बच्छो हम लोग समवन्द को कारते गुडन्फल के उप समुच्छे के रूप में देखते हैं, तो तो तो उखे आपने एकरोस भी लिखाला, और औो आपने सम्मड लिखाला. तीखन, तो तो जो बच्छो समवन्द आवर भी च्योभी करेमे तुध मैं, का वो एकरोस भी लिग मैं है, बलखॏ है। तो तो तो औगो आवर कोमा जि है, U,L है, B,P है, तु या इआप को याई थ आग है की सम् nhânद क्या मैं समचे A का पर चे क अवयब समचे B का equationsiter A कावयः समचे B के आवयः emphasis. जी思ृ मैं समचे A का आवयः ,engersiter A का completoगी असा समचो उपन अवढी । मेड में, yem accelerate from 120,85 marks came. 2500 children, my all-india ranked that i saw. समचे A कावयः today, अप लेके राव पो मजायेगा अब अछ़ो भाद कर तेंगिस संक्या की तो दो को अपी में दे आपको बताया कि समुच्ये एख समुच्ये भी में सम्मनद लेगकरोस भी के उप समुच्यो की संक्या उतिये आमालो मेरे पा समुच्ये �ée में णो थो लोग एब बीज़ो की सो बनमें। रूободं़ों के सोद Sergeant Amn जुवातिया कुनाखणद कई�ाере मैं, आप अब ग மुके आनमने हlists kuremechelevel विशे आप पूई, और आब, दो समबॆंदोके संक्या किधन्यों, लगड्रा,।्रेय के करक्ते का साए पता है भाहर कया जिलाने चफ रहाते, कुछ कर गी leave, yun zat rohrana tse तो मुछखे मुछे ambsell bataye sabhi jigadi chaldi couldna ढबँचँर ऑई nowbaya अँआश़ Bangladesh बात्हँ wohage यना� From자 अअआँँमाद बमधिया औँ आपुओ ॐऄविखमुब है। कि य Trail म।ं। � Cave बावऊखे mrme बावउशदनưग Cloud बावाeye internet भराब मॉइर हुजाेँ टो टौकि गाछ एन गुना स करथेंकी खंए धने आगवाछereum क्या टौकि चान्द बलुवेंorum किया ब Research draw a match for all��ना साुई भीये थ anecdains term for all रउंकि लग भीerkmakers नधाए क accompanied सब खमनी सब के तयी आनाढरugal is only one answer of宮 समबत Bloomberg is right, लखनी सब के आन सरी घर थें समबय considered by the relationship child which will be responsible. समबनी करतिगृदनथफल क मा thờiसDer grandpa's concoction is a kind of relationship in left discourses. समब तो करतिगृदनतinajain got the inter-object relationship in left envelopes. अआमी यह तो की सब करतिगॄण� النखी की Eastves통 animations, उसी सम्च्ये का है लिक्त सम्च्ये भी एक उप्रसमच्य worse taste sometimes is also a dangerous thought दु हईसका मतलव... लिक्त सम्च्ये वी एक सम्च्य Tina-was च chegaastically अव्यवापरMan子 only the點 ढव दस कर थिए इआव. आवबdoor. तेओश बहीणीव. और क्यूरथीया. ञद्दई आवीज़।. कनष्तदॉभीच्करोगा थब क्ंह circuits. अव्य्वापर off complicated answer. एक चवट नद आर इस प्रकार से है. तीके, खिए जो मेरे पास एस प्रकार से सम्मत लगालो की, जिस में एक प्वामा बी के रूप में क्रेमितिग में, एक और बी लूनो एक समचे के अग्यव है, तो जोंगा ये में इक सममत लिखा, अवह ये बच्चो कोंसा रूप है किस रूप में इस को लिखा, तो यहाँ पर देखो मैंने सममत को एक परिबासा के रूप में लिखा है, यर भी बाज, बी का मान अग, अग मान उआ जाएग, तो थी बी वीखा मान थाग़, थो इख एक का मान एक ढ़स. थो, this is the samuchya nirmaa root of samuchya nirmaa root. समच्च्य के अविःवो को-कोमота से �今年 लग, ळब क्यृं, ब्यख्मान अब देखो एक किसे ज़़ोगा एक से, तो इस तरीके से बच्चो हमें तीर बनाते हैं, जेसे आपने महावारत रामआद में देखाओगना, कि आरजन कन पर तीर चोरता था, बहुवान राम राम रामवार पर तीर चोरते थे, क्रेमित्युमो के प्रिण्ठम गड़फो का समुच्छ यह आमारे पास क्या हो जा एक आरका प्रांत हो जाएका. जेसे अभी आमने प्च्ले प्रिष्झ्र में देखा कि आर आमारे पास क्या था, �uel के overlay णोंएन ऱिंटयो przypतेंगोग तो आक牠़ में सम सहतर है अचा ऱमल की उंना को माअ सुर उंना को मएं अगा तुमुज सुर गट्कों का समुच्च्च्च्च्च अर, जैसे बच्च्च में एक आर बी देखाता आर बभर एक कमा एक खमा चार कमा जो,टूग. तो यहाँ� वोहाँ बडच्यो हमारा प़िसर होगा तो न्हoton तो इसतरीके से बच्यो हम सम्मद का प्रांत और प़िसर लिकालते हैं अब इसके बाड के बच्यो सम्मद का सेप्रांत तो जो आपका समुच्ये भी ता सम्वुछद्जे भी जोहे बचो वो स skeleton, are worms in relation. उता यहुता, these are worms. तो तन एसके � purchasing other things that this existingato have is base of the relationship that these join together patters of the relationship. थता इस्को एलायिए में अपारे सुप्राम्थट двух के, what happens? आप मरघ तोते वो कfive SPEED OF THErelations with it. तो तोपीख थिक लगे ई कला�始के गी आखा. उसे अप हंबरग यह तोर रफ लिखी है अप को इस में संवनत को रोश्ट हर रूट रूट क्ययाड्चारनाय अप के प्रांत अर परीशर गयात करने हैNET तीखा बच्छो रोश्ट हर रूट रूट रूट रूट रूट रोट यह थनाई उरान्त अर परिसर आप को गयात करनें चलो इसको मैं खरा देता हों वाप कर होगें तो दो को मारे पास आर क्या बनेगें? रोच्टर रूएख में लिखना है मतलव अवेवोगो कोमा से अलग लग करना है अभि आपी आपर प्राध कर संखा, अब चार सि कम प्राध कर संखा, खोई खोन सी होँँँ, इक थो और ती खोगे, तो अख्टािक मान मुझे पता लगे, अब जब मैं इस वरावर एक रखा भाईक मान मिलजायकता चै, तो इोगया एक कमा चै, अगला होगया, तो 2 कमा सात तो जूट्तिय गद्खो का समुच्छे? अगर था च्याय साथ अद. तो यह एसके प्रान्त और परीसर होग़े. तो यह ते बच्छो आजके कुछन, अब यह कुछन आप रहम्पर्क मिलिकिए, यह कुछन बच्छो आपका हम्पर्क का है, बच्छो आबकी आजकी तीस्री कुछगा, तो तेयार होजा यह तीस्री कुछग के लिए आपके सामने आब आपका है कुछन, तो यह रहा बच्छो आपका कुछचन, यह दी एमें 3 वेव हूँ, बी में 2 वेव हूँ, तो इस बी में कितने बिन्बिन स्मड परवाजगत हो सकते है, तो पहला विकल्प च़ै, तो जुसरा विकल्प बच्छ तीस्रा विकल्प चुँछगगगग चोछगग आपका है, ॐ आपका अज ग़ी हो इसा माेे नान करौकते बहुताsın, है, उपना इस बहुत सम्हित कि दए बिद देंते कि सब ठताा नावुदता। रेवार दब बijkर प्रह सкоल् दरानान�एम।,। अचानि कछ ओए ली Vasikaike releoti ka ke pr ⏥ और क्या... तीके बच्व, तो अनुज सेणी हलो अनुज बेटा, हलो रिसब बटा, हलो मनोज बेटा, हलो अनूप, हलो नीराज, हलो ससी, हलो सत्यम, मैआच्टाएँ बेटा, हलो प्रियान्सु, हलो तनु, हलो गुसी भेटा, हलो प्रिम्प्रताः, हलो पावान, हलो जतेन, हलो अमीन, तो काफी बच्छोने मुझे जोईन कर लिया है, तीक है, तुदो को इस अद्याय में सब से पहले आमने जानाता समुच्छे के बारे में, उसके बात फिरम फलनो के प्रिकार देखिंगे, फिरम फलनो का संँजन देखिंगे, अं दें उसके बाड आम प्रती लों प्फलन के बारे में बात करिगे. इसके बाज बच्छो मारा नैस तोप्यग होगा, दूई आदारी संक्वियां, अ भाँ म nenhuma कौई है, या मोगा कहुग़ाा comentarios are everyone according to attach the relationship. यासी होगी बचच्छो मजक भताईए in the last classặर यासी ःेक के ब बस एकुगальные के य Laboratory research syllabus या Yurion यदी आर हमारा 2.2, 3.3, 4.3, 2.4 आर है, तो इसका प्रांत क्या होगा? प्रांत बताएए. देख मैंने आपको बताये था सम्मन्द आर का प्रांत, जो क्रेमिति उमुतें आर में उनके प्रिधम गड्कोग का समच्चे होता है. तो 2, 3, 4 यह क्या होजाएगा? सम्वन्द आर का प्रांत होजाएगा, तो इसका मतला भी विकल्प बत्चो हमारा सही उतर होजाएगा. किलीर किलीर बच्चो सभी को समज में आया, कापी बच्चो का सही आनसर ता, बहुत अच्च्च बच्चो, बहुत अच्च्चे, इसी तरीके से मल लगा कर के पडाय कर तरी ये आपका बोड अग्जाम अच्चा जाएगा. बच्चो आपम चलते है आपकी सेकं कुईष बर, आज मे लगा तार दो कुईज अपकी लेक रहा है. तैयार हुछाये सेकं कुईष कुईज किलीर, बच्च्चे के रहे सर दो को क्यों चोड दिये, तो बच्चो आवम चलतें आजकी सेक्न कूईज पर देखो आज में लगातार दो कूईज आपके लेक रहा हैं ताईखें तगेर हुज़ा ये सेक्न कूईज किलिएट बच्चे करे सर दो को क्यों चूड दीए भेटा दो लेदो लिया और अब Ne उहम maintenant डब गडiin of Ape अह問को बईं भिटा समप्चे मेँ समचे म Ask रब बिईबिटा मगगे है आब बिब भच्चो समच्चóbै आब भच्चे मोगे नहीं अब बिश्डिट है यागछ़ा चा להיות समच्च्फ icebergब my yellow उगर दो केबल एक बारी आयाएगा डो बार नहीं आयाएगा अक भच्चो! अर ब नो ब थान गर लगत सेचन्त केज पर सेचन्च्चच कर ढ़ीजार आफे आप गहा है गय सब था आप यहा. क्या है क्योंन्सा? उनाँको में समवंद आर इस प्रकार परिवासित है की X,R,Y याँपर मतलवाई की X,Y का वरगे तु बताओ निम्लिक्त में से कोंझा कतन सते है आपको बताना है इन में से कोंझा कतन सते है चार विकल्पट्चो आपके पास पहला विकल्प है चार आर दो मतलव X व्रावर 4,Y वव ववव expressions, the third Biologyं X रवर चार योंभम मैior वव वर फर लगे इुच्स את दू�ant. बताएजह कोंझा विकलप सयए वऽ्चो आपका समय होता है है आपको सम�max अप द pronto � vision हाप के अपको था यहापे का आगया की X,R,Y दो उरी खिल, लोग जिल, एक दूग खुर, रवो भाग थ ही रवे, पीद, तो रवाए जार, तो तूग, उरी वसा पर तूग, तोम बावारी दो तूग, थूरे यावे जार, निग डोत्र रवाज, बावापर तूग, बबता रवाज, गो तूग, सम्थ से तूग कदिल, चार कवर कितना होता हैं सुला नो तो नहीं होता तो यह भी नहीं होगा तो कुंसा विकलप बच्छु सैयो जाएगा? ए विकलप रहम प्रुज कुमार ने बिलकुल सैय आनसर दिया, निरच कुमार का भी बिलकुल सैयी है फीद्दा, हैम राज, मेद, आंचल, कापि बच्ङो ने सफी आन्सर वताए। डिसव, कापि बच्ङो निस सक विल्कोन सफी आन्सर वताए. तिके बच्ङो में, तो आब ये बच्ङो अपकी खूएज बन आज़, अखटचो हम लोग अरंब करते हैं अंसके खलासके तोफिख को समपनदोग के। थें कि बखटचो में अपको पच्छली खलाष में बताए नूता ता की सम पनदोग के बहुत सारे प्रिकार हैं एक आप को रिख्त समपन, एक सारवर्त की समपन, एक तस्समख समपन, एक बच्षु स्वітиल् wear samband एक यअपक सम्यismand और एक बच्षु today taili prımı और एक होता よज़ा बच्षु woke ती कै ये बच्षु आपक सम्لم एक ये बच्षु washing आब ये क्छ presenters उप सचाए moving उ देखे एत बच्षु आ protocols देख सम्मध biological रिख्त सम् jeuंत केंती nuclei, correct ?? मूँर है, योग Bottomless the नाम से पतलाग़ा formless the पहली हुता है Which in मन्तलाव astrolog ृकेंती है the अंतात यहाizens अ nectar-illar जैसे की मालो में आप से कहूँ की आर बराभर a,b क्योमा b के रुप में समवंद आर में क्रेमतिगूँ में तीके इस प्रकार से हैं की a और b बिलुंक्स करते हैं नेच्रोल नंबर को तीके और a square पलस b square बराभर होगा जीरो के तीके ये मैंने बच्छो एक समवंद आर लिख रख का है तीके की a,b के रुप में हैं जापर a,b बिलुंक्स कर रें में और a square पलस b square बराभर है जीरो के तीके अप बच्छो मुझे ये बता ये आप की क्या एसी कोई तो प्राकर संक्या हैं ये आप का रिख्त समवंद के लाए गा तीके खिलिर प्रतेग बच्छो को ये चीज किलिर होगा एग अप चाओते यहाँ पर ये भी लिख सक्छो a प्लस भी बराभर जीरो ये भी लिख दोगे ना तो भी रिख्त समवंद यहाँ ये आप कोई भी तो प्राकर संक्या हमारे पास नहीं हैं जिन का योख्फल हमें जीरो मिल जाएं तीके, तो इसले ये समवंद आर रिख्त समवंद होगा जिस में कोई भी आविव ना होगे रिख्त समवंद के लाटा है अप क्रैमितिएवाँ किसके होंगे क्रैमितिएवाँ होगे एक रोस भी के तो इसका मतलव एक एसा समवंद आर जो की बिलकोल अग्जेक्त एक रोस भी के बराबर हो उसे हम सार्वर्तिक समवंद केते हैं अब आर बराबर हो एक रोस भी के उसे हम सार्वर्तिक समवंद केते हैं अके खीर जैसे की मालो उदारन के तोटर पर, मैं आप से कैता होंगे अग्जेक्त एक है अप ओड़्चो सांग्र संक्या प्राख्र संख्या अप युऄ from first अप अपleri अप अप चो लो 그때 इती है � inc अप व� tale उसक्रएक अभे खाMart वब आतका experts औरega अदज्सैंगे यह होगाब जो अपका सारवरत Leonard क्या औब वच्चर यह थक सारवरतेक संवंत होगकता , तीके क्या होगा आबका यह uh यह अपका सारवरतारच ठ��सचम audible चली आर भी टेफों स्थम tighten भी बं��도दुब भी ब्लिई कहाम।n और बर land दिएगो रिक्त सम्मन्त में तो आपको अपको देपनीशन लिक्वा दी जो की एसे लिएग खारतिया गुडँन्पलके रबर हो उसे हम भच्छो उसे हम शारंवर थिख सम्मन्त खहते ही आप. तो एक एसा संवन्द आर जो एसे भी में कार्तिये गुडन्पल के बराभर हो, क्या केलाता है, सार वर्तिख समवन्द केलाता है, तीके, किलिर सक्सम बीटा आप लेट हो चुके हो, कूईस दो बहुत पहले आचुकी है, किलास के स्ताटिक में खुज हो चुकी है, तीके, अग एसा समवन्द आर जो की समच्छे एसे समच्छे भी में कार्तिये गुडन्पल के बराभर हो, उसै हम सार्वरतेग सम्मड केते हैं तो Him sarvartek sarma Matsya hyayin और चौट deutsढा अब आब उम लोगे प्र्र्ष्न कर्ठ्तें उज्ट के आद् Jump, Rsongly pur-prisnya षुकéra rib distress। aur sarwartek通션। ok इस एक ऐदेОत एम � Alrighty अजी भी एक लिकट मुत्ह॥ उऎज्ट हैं। THEY NOW अब दरसाये की आर बरावर एको मभी एबी की बहन है, दूरा प्रदत समंद एक रिक्द समंद है. यह सब से पहले हमें दरसाना है. तो दो को बच्छो समंद क्या, समुच्छे क्या है. समुच्छे है सभी किसी बाल्को के इस्कुल के सभी विद्ध्यारत्यों का. मकतलब एक बोइज सकूल है, एक लडकों का इस्कूल है, तीके उसका समुच्छे है, तीके है. अच्छा अप समंद आर केटा है, अम से की आबी की बहन है, अब बच्छो येदी इस्कूल बाल्को का है, तो वान लडकिया तो है लडको का इस्कूल है लडकिया तो है लडकिया नहीं तो बहन कैसे हो सकती है, बहन तो हो ही नहीं सकती, तो इसका मतलब अच्छो ये समंद के है, तिम्पल साप को ये लिखना है, चूंकी ई और बी दोनो लडके है, तो ई भी की बहन नहीं हो सकती, अटै, यह समंद, रिक्त समंद है, अब अगला दिखो, अगला केर है, आर दैस एक समंद है, ये कैता है नहीं कि एक वो मा भी की रुप में क्रेमतिम होंगे, जाँपर एथ तब भी की उचाए यो कनतर, तीन मीटर से अदिट कम है, उचाए यो कनतर क्या? तीन मीटर से कम है, अब रब, शो तीन मीटर मतलब तीख सम्टीमीटर, दो भी व्यक्तिंग के। Awesome। मचाए हुट 우리 हुट है, aprok से receiving 190 centimetres कम से कम लगाइ, तो भी 140 से 180 के। नहरमर लोगो की तीन्सो language हुट them isurer than the same value of 140 экसिँसी सम्ображिम Oğlum happiest से होत अभ अगला तीन के। यह गटम उचाई जब 180-70 में दे जादर नहीं है, तो फीर भच्छो नतर 3 मेंटर से कॉड़ा होगा बिः अन्तर 3 मेंटर से कॉड़ा होगा, तो एक अमतलब यह के अन्तरगत सारे बच्चे आजाईंगे सरे कि सारे बच्शे आज़ाएगे. तीके का गया कि उंचायो का नतर 3 मीटर से ख रहे यार तीश अहता हीगे. 3 मीटर सेख वह मेशा होताहीगे. आब किसी बच्शे की उंचायो को देखरे ना, 3 मीटर सेख होगी होगी. तो तो तो सब आर्देस washedwaterbed इसे ब向ंभन्ट क्यया का जाखेेंगेất इस हमहायी की और्देस ऐसभंनी क्यां क्या अत knocked क्यां क्याreenका Tiffany अथी मालो सम्चेम्चwidth आए बढ़ Kathleen משkin with both the forms on it. अकी भचोoshi of that, अब नाँी सभidentally वो बो साल ताली का विए प्रैक सज्छ exploding with the four crawl links on it.gender relations on it. आब दश्वमक समाड, औब यान्याः, canoe of團nation on it. धच्वमक सम्वंद आए,। jingle of one's word together with indiangesamt relationships ञट़स स्च्�ex 마 PERMOT आीडशवोग सवःत्या है इडवोग समथचट हमने ञोखना女iderman इसकोंगरेजीं मु सुद़े है अंसोमें समथचट हुच साभए लोरे implications अडवोग सरवोग  स 같아ं पह�OU ऻाï , अवरी ले� starve बेरे त हुऔग मुजी उबभज्ट्ट्टट्टसंव earthquख्न का मतलव क्या हॉता है आप लोग बच्छो चुटी किलासेसे,살 to powerful layer in all the children that if they heard alternate plot all time थस्ट्स्ट्ट्टस्ट्टु अगगगग आपुने पर सूना होग jokes from what side, they might read Same colors and dramas क्या हEMAハता है тоò softwaka Chance बेटा अगर भच्चा भँना भी होगा if his child is born then how high {\ Ind PerfectedС meng horse is set  feasibly accordingly. Fridays list before the child is born. उसकीहाएड क कितने हो जाए गि which can be reached when the child is born reference than now. बता मुझे ॐसकी초र ॐसकी अइच कितने हो Mead so tell me what her height can be reached if she is born if she has a child too then somehow the child in chapters is 1000 takings then her height will be of 150 cm less than a child अव यार कुच बी हू वईथ्चो ता ता तीन मिटर सेARS больше त cosas कम त Krishna A , Prypa T , only 3 meters is always , सबी मिट्चो के अईईग ज़ा रेगीं ता Responses from all the students , सबी मिट्चो के उचाईनटी at least in three meters , � sites कम ता तयींटर के लेँगईना थाrence will not be less than all बता मुझे थे � wer Dios of your..! आई आना रेंगी बुत अच्छे तो बच्छो इसली ये इसली ये वो क्या एक सार वर्टिक संवंद है दो को यह आप आम से का आगया है कि संवंद आए देः से एज ता भी के उचाएई यो का अनतर तीन मीटर से कम है अब दून्या के कोई ब्यक्ती को देखलेना किनी भी � एृ भै आई अचाए तीन मीट्र से जाता हो, तब पी कुई देखला ओन भी जाता हो भी नहीं कि अई अचाएई schmeिटर भ मात of physicians will get bahtob anymore जभ अचाए तीन मीटर नहीं वऽसकती तो थिर अनतर काDasaС यह भाए तीन मीट्र सी जाता हो AW is अनतर नहीं हो चकता तुदीव तीन मीट्र से कम ही रहेगा टीन मीट्र से क cray mein futi dev zeya तुव स्�Ok ki sarhe ki sarhe lockedbright अजा йं में�े साडै�итан त finan mein crew तुव स्वलग संवन। तुव स्वलग. तुव स्वलग संवयंड क्याा होता है तुव स्वलग कंमच्समट 향ened Dil jajjay j on on दो दिल्या, तर सबन दॉन, तर स medi l'a... शब स बन यन वं� preliminary गज ज़् веч breaking तचबं, विस यळो forever तर समथ, तर अरउ demise, शयष च्ठा integrity चॉकques तरे मुवार्दन् के equilibrium आई आई अए धाँई वहुए दोब में के पहuktbhashav जो अघन अपना हो थके a समुचे नहीं तेखा।向 thanh saman. जेसे की रहाँ बद़, मैं आप से जाहाँ की मेरे पास एक रहात अई समुच्च हैं जेश में 1,2,3. तीन आईव्यव हैं तिक आल्ब तस्मिख ौमद किया होगा इस तस्मिख ौमद आई आई बरावर होगाया एक ुमा एक ुमा दो ुमा दो ुमा तीं ुमा ती. 4 All A belongs to A Ok, बच्छो, तो यह हूता ए आप का तत, समंक, सम्वत जेसे कि मालो मैं आप की तुल, की भी में मेरे पास को वे समच्चे है ती के, मुजे आई भी लिकना है, तो आई भी, भराभर हूँए आप की अएक मोगे जाः पर फूर अल भी ब्लोग्स करेंगे समुच्छे भी सें तीख है तो यह आपका तस्समक समवंद हो जाएगा का उसी के साथ लिग देना है मनुच कुमाने बिलकुल सी बता है उसी को उसी के साथ लिग दो उता है तस्समक तीख है किल्यर तो पर्यवाशलिए तो बुच्छो एक ईसा समवंद जिस में किसी अवBS का उसी के साथ समवंद हो जिस में किसी अवव गा उसी के साथ समवंद हो उसे हम साथ बय के समभngन्द करे था अपको समच्चे ए से समच्चे भी में तस्समक संमद को हम आए ए से विइकट करते हैं और इसका मत्लब हुटा है, की एक अझक संमच्चे हूँँँँ तभग. एकामा एक रूप में करमतिव जायपर सारे ए समच्चे ए से लिए गए हूँ. तो जैसे कि मालो मेरे पास एक होई सम्मच्च्च्य है, जिस में एक डो तीन अव्यव है. अजका मुझे तस्समक सम्ballन्न लिकना है, तो जैंगा एक, एक जो कमआ, डो, तीन को मा, तीन. इसे बच्च्ट्चु हम तस्समक सम् Moyn-tash-sem-muk-t-ein. पर्वासा हुज़ायी एक आईसा संवन्ध में किसी अव्यवका उसी के साझ संवन्ध हो। उसे अज्व त़ day less but someone's relation is a connection between them. अब चलतें बच्छुम आगे आगले संवन्ध पर जिसका नाम है। तब the next one is called Swaitullya Samand. ये बत्छो वैरी पच्ट्ट्टट संपन्द है, प्यपर में काईपर थिस्के बारे में पूच्टिः गया, तीकें तो सुयतले संपन्द हिता है, क्यों सुयतले संपन्द की बत्ट्टटट परिवाँसा ह।टी है, एक यासा सम्मन्द ध्डछ, जिस में बॉझ्ञें आयकम उसे बच्च्षो हम् क् Inte性 connections to relationshipsые ौ lasts把它는 guitars औatlnicas Vil starting from działa stats उसे हम् Illusions of Dae coaches उसे हम- beeping SE communicating with selfittä मंत्टॉ snakes ौ all A belongs Love Stitch Centre is an teve fatto ItsEM A Gabriel Love Stitch 2,2,3,3 ते खाया बच्छो एक स्वेतुले सम्मद हैं अब बच्छे यहापर कन्फुज रहोंगे कि सर यही तो आपने तस्समख सम्मद बताया था और इस्वी को आप स्वेतुले सम्मद भी बतायो तो बेटा दोनो में अंतर है तो नो में अंतर है बेटा अंतर क्या है अंतर यह है एडी मानलो मैंने एक सम्मद आरज प्रकाषी लिग दिया कि 1,1,2,3,3 एक को मा तो 2,3 मानलो मैंने ऐसी लिग दिया तो अब भी बच्छो यह सम्मद स्वेतुले है परंतु बच्छो यह सम्मद तसमख नही है समजंघ मैं, आया क्या नत़ हॉता स्वेटुले.. और तस्� 그걸 नें दिAlsoeway samhakьillionusa plain याईपर याईक ब्रार है परन्तु याई vezes, याईईकन ब्रार नहीं हूँbrate Taste Remedückt त syllable तो प्रतेक तसमक समनद स्वेटुले समन्त हूताए।o P � Thank-the Swami's relationship has been a bit natural इक्वल थो हो नहीं चेइंट, सेम थो होनेंचालीं उसके अलावा गलग अलकबी चल सकते हैं आप उब. तीख हैंग, अलग अलकबी बच्खो चल सकते हैं. परिवाच़ या बेटा मैं लिक्दी हैं. यह है श्वित्रिले समवंद की परिवाच़ी. तीख है. स्वेतुल्ले समंद की बच्छो यह परिवास है Okay Clear Clear बच्छो बच्छे अव वों लोग चलतें एक उदानत से एक उदानत से स्वेतुल्लों को और अच्छे समसतें तो जाज कीजे की सम्चे एक तो तीन में ये जो सम्मंद देर खाया में औरा पिर्दस समंद है यह नहीं तो टोग केसे चेख थे करेंगे सब से पहले यों सम्म।ष्य एं में क्ए लेव ल्डीया गया। मुझे एक दीया गया तो मैंने सम्म।्ष्य एं मुझे दीया हुओा है ये गग, तो व़ اور तीन अप सबसे देख हैं मैं एभ द़ावर ब्यावर बूअzier आपको येचख करना है, क्या एए अलक्ना अग आपको टीच एखको मअ आग अर snakes barrels यान अप यहीग यआत फ्र एए अरẒ दीख ऐहीझ quarterback यहाई इ responding यहाह आपको �uetoothख करना है मैं आपको तो लक्सं लिक्तार में आपको सपसे लेग जैक करना है, किया एक कोमा एक डार में है, या नहीं है, तीख है यह आपको चैक करना है, या फिर आप लिख सकतो, एक र एक, ये है नहीं हैं, पहले ये चेक करो. तिया आपे देखो एक कोमा एक हैं, मतलग एक का एक के सा समवंद हैं, तो ये वाली चीज हमारी सईो गई. उसके बाद आपको चेक करना है, 2 कोमा 2 क्या बिलुंश तो र है नहीं है, ये दी समवंद है, तो बचो वो सतुल है. तीक है, किलीर, बोत अच्ये. अब बचो एक और प्रषन देखतें, अगला प्रषने दर साही है, की पुनांको के समचे जैड में आर वरावर एक कोम अबी, जहां पर 2 a-b को वाजित करती है, तो 2 a-b को वाजित करनी जैए, अब पुनांक क्या होतें, पुनांक होतें, पलस में बी और माँनस में बी, माँनस एक, जीरो एक, तो तीन, छार, यह साहे है, पुनांक है. तीक है, अम आलो सब से बहने एक बरावर एक लिया, तो इसा जी्वो को धो बीवाजित कर ता है तो इसी प्रिकार तो बीवाजित कोई कोगा, इसी प्रिकार तो वी रोगा, प्रीपी जीरो भी होंगा। तो यस टरा इतिके सब न जीरो कोमा दोबी होंगा कोगी सब दोजो भजत तोर हैं तो इस बच्सो बच्सो मारे पास चालते चले जांगे अगे आप यहापर देको चमचे एक आंदर कुं कुन सी आप यहापर देको किः प्रतक आविव का सवैम की संवंद है बिल्कुल है बाई यहाँपर देखो प्रतेग अबगा स्विम्के संवंद है मतलव आपको यह चेक करना है कि क्या ए कुमा ए बलूंश तू आर है यह आपको चेक करना है तीके तू यहाँपर देखो यह दी हम भी की जेगे ए लिग दिंगे सम्मद है अप सम्मिसम्यंद क्या हो ता ہے तो बध्यो, यह ती हमारेपास कुई सम्मंद आर है तीके, और सम्मंद आर मेआ भाई पास क्रीमेतिग मेई एह कुमा भी off the और आर मा बी बलूंश कर राई आर मेई शंबनद आर में हो जाए, तो बच्छ अ वह समवनद आर सम्मित होता है दिगो सम्मित कर मतलःफ समस्ते होना जैसे की वह लो आप दरपन Reserve सम्मिद के सामने खडई हो। तो सम्मिद के अबाश्ए नवोंड Ti एह है 1,2, 2,1 3,1, 1,3 अब दो प्ष्वीः है आप दो को आप एक एक एक है. तो इसका सम्मित अडब दो ख़मा एक भी आ़ुवे हूना चasiveई? अप दो कोमा एक आर मे है. तो एख उल्टा एक ख़मा डो आर मे हूना खुई क्या उछा है? अचे ये क्या औब भ़न अत मोग तीन कोमा इकप्े आर्मे है तु इसका अलता एक कमा टिन होना चाही ये बिलकुल है। इसका मतलग ये बच्छो एक सम्मित सम्मत है इसको बच्छो हम लोग एक उदार्न दॉरात सम्सत हैं बद् क्या वो आर मे है, नहीं है, नहीं है, तो इस का मतला ब्जो ये सम्वन्द सम्मित नहीं हैं, देगो येडि अमे च्वेत टुल्ले सम्मित में ये चेक करनाउ कि हैं नहीं है, उना थु वह सरे यावग्यो के लिखांई जाए ईं और नहींगे के लिए केझल आब में एक इइ प्रingastayi pariaap dhe. उक कारन पर्याःपता telescopes तो बसाईन कि जाछडी इसब्यड्ती हो Jerome kar happens and से मैं यसा इप आता यापर है. आपको के एबल एक गल्ती लिकाल नहीं और उवो एक गल्ती हम नहीं आपर पखल लेए. तीके बच्षों से यका मतल ये सम्मित नहीं अगला प्रुषन देखते है. अगला प्र्ष्न ब tamanho गया ल altro than child have to tell you properly if there are any relationships between mayце and don't recognize it त्या पर धिको मैं और को रोस्टरोक्ते रयत होँ, than here when I write tota2 in sarcastic form तो बरावर बालों क्य craziest not for equal parts, then this will happen तब रगाबर नहीं हôleगा बी कगी में लेगने है Do equal things right on their shoulders तो दो कभा तो कहमा जी़ो होगाへ तो � вот थो उ 포인त थो पर लहते है । अग तो वग ठाूis कि कहस는데요 जरद के लोbone क्रतिद � german डू कतो है। तो थो च्लका हमा जीलो कंफ से होता है त 훨씬 आअ उधासे दू को उप्रभी ता को भी तोक वहेर of the psychological तो तो इसको यूँए बोग nephew is more simple than that यग आप भे यह बताना� warriors writer आर में है या नहीं है इसका मतला बच्छो मुजे लेकर आना है कि B-2, B-A दो से ब्वाजित होता है अवि आप देखो A-B बरावर 2M है तो B-A बरावर हुँँँँँँँँँँँँँ तो B-A बते दो बरावर हुँँँँँँँँँँँँँ ओँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँ� ये तरीके से संक्रामक रोक के तरही होता है, तीक है, कि बैई a,b,r मुगा, b,c,r मुगा तो a और c ने का, कि हम भी r में होंगे, तीक है, तो ये बच्चो एक संक्रामक सम्मंत है, यही बच्चो इसकी परिवास है, कि अदी एक सम्मंद r इस प्रखार से हो, तो ये दी a,c भी r में है, तो वहे एक संक्रामक सम्मंत होगा, तीक है, कि लिएर, अब भच्चो एक उदारन तरह इस को समज लिते है, जेसे की ये हमारे पास में एक उदारन है, आब यह आप डोग हमारे पास, य keeps 1, 1 belongs to r है और 1,2 belongs to r है, या पर एक B,B,C, तो 1,2 भी r में होने उदारन है, तो भ्रावर हो कि लिए थो चोर थो, जो भरावर नीं है उगले दोगो, अब दोगो 1,2 र में है, 2,3 र में है, मतलव, 1,B ॐ वग Such, थो यो ग्या 2,C मतलव 1.3 भी आर में हुना जाईए, बद क्या या आपर है? नहीं है। तो इसका मतलव ये संक्रामक नहीं है। तीक है। ये बच्चो संक्रामक नहीं है। अब ये एक कुश्चन याब के हूंबर के लिए। आप को बताना है कि ये संक्रामक है या नहीं है। आप या बच्चो अगर यत समँनल तुल्लित सम्मन अब तुल्लित सम्मनत कभोता है तो बच्चो एक संवंद start कभी यय सम्मनफ्द मि कभी हु क्ष्षत्हे थे है। तीनो हो उसी हम तुल्लता सम्मद केते है, तीख है अग, एक कुश्तन और है, ये भी आपके हंबर के लिए है, आपको इस में छेख करना है कि या एड दी आगय सम्मद, स्वेतुल्ले सम्मित और संकरामग तीनो है, यर नहीं है? तीख है? अब आजकी खलास को बच्चो में ही पे समाप करने जारा हूँ ये रही आपकी आजकी ख़दखवेज तो इसका अनसर बताए ये बच्चो में जल्दी से कुश्चन है समच्चे ए मुजे दिरखा एक तो तीन जिस में ये सम्मन्द आर है बच्चो सार्वरतिक सम देका तस्मच सम देका सुईतुलगडेका सम्मिध्ड़ी का शंक्रामग देका अब बच्चो आजकी खलास को रमबर के ये बी है आपका ये बी आपको करने है बच्चो आज आम सम बंदे हे योंफलन का चोथे नमबर का lek डेकने जार यहे सब बंधो धे प्रकार पूँत दरद कुच प्रस्न कराऔवा और वाए बच्चो में आप को पुबा्क ड़ा ुता ृ थब किसे हम प्रनका प्रांच सेः प्रांच थब परीसर निकाुते है आर यदि हमें किसी बिन्धु पर पुबांधा मान ज्यात करो ना हो कहै से गयात करेंगे इं सब के बारेम आजकी कलास में बाट करने आगे। तो एक तरीके से बच्षु हम भारवी कलास के तोपिक सममढोग के प्रिकार पर आदारण प्रस्ने दिस्कृष करने वालें उसके अलावा हम फलन, जो की आपने गयारवी कलास में पढाई है उसका रेवीजन करेंगे जितना भी आपने ग्यारभी किलास है उसका तीके बच्छों जल्दी से सभी बच्छे जोईन कर लिजिए गुड मुरनिंग तो अल अप यु मैं अच्छाओ बच्छो आप कैसे हो काआफी बच्छों नहीं हमें जोईन कर लिया है खुसिगुप्ता, दीपक, अस्विनी, अन्सिका, सत्यम, जतेन, रिसाव, कालु भीटा आजकी आप की जोग किलास है ये बहुत महत्पुध किलास होने वाली है आज हम संबंदो के प्रकार पर प्रश्नें दिसकर ने वाले है अर यह दी हम एकजाम के प्विषे बात करें तो चालिस प्रतीसद चानस बच्छो इस अद्ध्याय से संबंदो के प्रकार पर आजारत प्रश्नें के आने के तो आज हम कुछ आजे प्रश्नें दिसकर ने वालें तो चलिए बच्छो अप सब मबचे बहले है आपको बदा देता हूं कि हम ले उसद्ध्दिय में क्या क्या पड़ ली आय आब तक और आगे हम क्या क्या पडनिवालें तो बच्छो सब से पहले तम लोगा ले अप ने सब्चुम्ँट्ट वेनापको समबंदो के परकार गब आते तीक है अब बच्छोम लुक देखनेवालें फलन को तो फलन में सब से पहले अम समजंगे गे फलन होता कया है इसके पच्चाद फलन का प्रानत से प्रानत, परि सर कैसे निकालते हैं सर आप पर कैसे देखे, बेटा हमारा दाूटनद को जो आप है, उसमें खलाश 12 पर जाएगा, कच्छा बारे पर, कच्छा बारे मैं आपको मेरी खलाश चलती नजर आजाएगे, तीके, ट्रानजेटिट रिलेसन्सिप रेपीट कर दें, अगे बेटा आज मैं आपको वैसे � अठश्जा त्फल insan कोंखन को से प्र physar kaan kaan k criminal kind के अआडिक हैंग year dekhinge तर �皮 �肉 बच्छो merry उसुत तरीके से बच्छो आपका यह दिया चलनिवाला है, अब आजकी कलास में, सब से पहले तो बच्छो हम सम्मन्दो के परकार परादारिद प्रष्न करेंगे, उसके पच्छा तम फलन के वारें पडेंगे, उसके पच्छा तम फलन का प्रांथ, से प्रांथ वे परिसा � अज बच्छो हम कापी सारी कुईज भी करने वाले है, तीख है, तो इसले के रहा हूँ, आपको बहुत मजा आने वाला है, आजकी कलास में, अग बच्छो, तो चली यह बच्छो इस्टाड करते हैं सम्मन्द के साथ, कि सम्मन्द क्या होता है, अब यह हमारे पास कै एक सम्मन्द, थो को यह आपके क्या है, यह आपको सम्मचे एक एक सम्मन्द है, क्ताणा नुर, ये समच्टीं शौपॉआगौथ, फरांत के अग्य है ये सम्च्चा, औ Microiamente, कुक र० तीः गबados परनत कर्च्ट है, इर ये समच्टा के शमच्टीः को �we call As sebanda affectionate. तोर ची prompt के समच्चcias, टितीए गऩ्टीं गऩ्टीं में के समच्टे कर्च्टीः, उपस्तित क्रेमित इंगमो के प्रुत्हम गद्खो का सम्च्च्म। और परिसषर होता एक क्रेमित इंगमो के दॉत्तिए गद्खो का सम्च्च्म। सआप रानत होता है सम्च्च्म। टिर ठिर एडच atlets औफ्वुअद्चो जैशा की में है Judea ki menin ha nom blam 같 floor तो आज हम प्रतोज़ करने ग Las is about quiz एडच नोघ मेरे घच बूँ के more, and more टिर टुद्च workshop एडच एडच नोच पर शप्ट के लाश सुसुतूों रहा है।ू। Scottish son I will tell you only about anti-symmetric-relations ज़िएसा कि मैंने आप से बोला थी आज हम बूध कुविज करने वाले हैं तो आज हम कुविज करेंगे उससे पहले मैं आपको सम्मंडो के परकार वो बताट दिता हूँ कों, कों से परकार नै बात की दी तुर्को निजद़ याु समएंदोगे बैला पझकार था रिक्त समवंद व्रिक्त समवन्त ख्याह। रिक्त सम्वन्त हुता ہے पझकंथो एक त एसा सम्मव�면्र्द जिस मे performance एक वी क्रैमे तिव्मि नाहो आप मनते ये सम्मथ ख्याह। जिस में समच्ले एका कोईबि समच्च्ले बि के किसे भी बि अविव से नहीं जुडा हों उसे हम्रक्त संचमट्ण कहते हैं त् than it is union with wagon of fire. अहिडके भाद हम ड़ां सारवर्तल्ज det毛 a Attention awards Vish अभ यह यह apple delivery आईया शम्मन्द ह causa जिस में मेंं आ अप अर उगा उगा आप एक मोग बा सह do議, पच्चोईन लिएन कर लिया है। तो कुईज़ का टाम आगा है, पुघ्के, तो कुईज़ करते है। तो येरा बच्चोओई था पीरे कुश्चन, क्या कुश्चन है? संवंद आः बरावरख्श कमा, एक तो बताईए बच्छो कोंसा विकल्प सही रोगा हमबर का लाश्ट को शन्वी मैं आपको बतादोंगो गब्राव मताब बच्छो आपका समय होता यापे समापत अब देखते हैं तेखा आनसर किस का आनसर क्या होने वर हैं तो दो को संवंद आर क्या है संवंद आर है हमारे पास x,1,y,2,j,3 यह है बच्छो हमारे पास आर अम मैंने आपको बताईआ समवंद का प्रान्त होता है क्रेमित युगमो के प्रिथम गड़को का समुच्छे ती आपर दो को प्रिथम गड़क्या है x,y,j तो लिएंका सम्� Singh रष्चें बनेगी lo ты y bloog p 걸 menayige वो ऎक वित नहीं वि� chuck guru engines भींनें जी का। तो यहां सम्च हूर प्रान्त थोगा क्या बच्छो हुए। उँदका रब का प्रान्त होगा ठी होगा वि partneringन्त प्रान्त गड़ता confidentlyuli तो nisara तीके। हुँ, गज़omnia Jupiter, भसो ज למ� BOYS, न वreens य�二प क्रे سے खयाटसे किपमे � हो न वफ मुंें उगने अम बच्च ध्order clean baby and force baby to do quiz. तीके और मीं यभी है थे। Now when we see into the second quiz, ताईार है, बच्च ये है चवागुँई। the kids are ready.對 sont भःे ःें lime up. तो ये लीजे बच्छो आपकी आजकी सेकंद कुएच खृिष्चने मान लीजे कि समच्चे आन में एकवामा बी आर है बरावर है एकवामा बी जाँपर एब रावर है बी मैंनेच दोके जाँपर भी कामान चैसे बड़ा है दोरा प्रदत एक संवंद है तो निम लिखित मे उरिक at संवंद आर में हुडा थो भाये काँँसा लिखित सही है��ो वो स 무� moist सही काँसा उ côté कहुत इसे है नदी, बत्तुntia, the तो बी अडी तो नहीं ये ता आप को समझमे आगे अब बच्चो आप ने नहीं एक चीस का दियान नहीं दिया यापर क्या लिक होगा या भी कमान चैइसे बड़ा होना चाही है तो बी कमान यापर कितना है चार है भाई तो ये कट जाएगा यापर इसली नहीं हो सकता कोई जवाब भी बरावर साथ लोगे तो साथ मैंज दोग बरावर पाच होगा ती आपर पाच आना चाही ता भट यापर आडी रख का है तो ये भी नहीं होगा टीक है तो कोंसा विकलप सी हो जाएगा बच्चो विकलप सी आपका सही उद्टर हो जाएगा अके अल किल्यर किल्यर पर टीक बच्चो गो की क्यों सी अपसं सही है किल्यर होगया नहां बहुत अच्चे अब बच्चो हम लुख चलते है समबंडो के प्रिकार पर आदारत पिस्नो पर सम्मित क्या हो ता है अप lo गर में दर पन के समने कछडे हो ते अपने आपको दिख तो आप दर पन के अबाँट में सम्मित �zzo आपका चेरा पीचे भी बैशे दिखा है दे ठाहे तो सेंप चीज बच्चो यहां पर होगया यहां पर क्या हो ता है वह लेई किसी समवंद आर में, A-B कोवाव दे रह קा है, तो उस समवंद आर में, B-A भी हो ना चाए99, याधी भच्सो तो ये है, तो एक सम्यत नच्सम्म्मद है। अख थ्रभ़्छ्यो, अग्फ्य बच्सों, बच्सों हम ने संक्रामब्सं्मन्द दे खाए। संक्रामग संवंद क्या होता है तो मानलो बच्छो मेरे पास कोई संवंद आर है जिस में A,B,B है और B,C,B है B,C,B है आपका आर में तो संक्रामग केता है हम से की A,C,B आर में होना चाही है यदी बच्छो A,B,R में B,C,R में और उसके बाँद A,C,B आर में हो तो संवंद आंप का संक्रामग संवंद होता है सम्मित मपलाग रिलोम〜 नहीं होता बच्छो सम्मित मपलाग रिलोम〜 नहीं होता आप एक हो ता एं आं्ती समेट्ट्रिक लेसन जिसे हम लोग बच्छो हंदी में प्रत्ति सम्मत साम्मत क्या बोलते है प्रति सम्मत सम्मत टिकआ eating थब ये थब आप्चो एक यह सम्मत आता है जिस में या दि ए कौम बी बलूंस करे आर में तो बी कुमा ए आर में बेछो तभी होगा जब आ बराभर होगा भी गे तिकआ तो वितगर'd के सम�न्त कोga keysammond ko तो परहथी सम्मित सम्मनद केते है. यती एकोम सब भी रने है. तो भी कोमवा एक वो हो यादी तो A ख 아닌 भी हुता है टिकPEye विसे हम परहती सम् मित alleinद केते हैरंinerina अक व reinventajani यह भी रने है. इसु रहा कररणा, अब अब अगला है तूलिता सम् मंत, तुल्लता सम्म्मंत बच्छ। सब से जाजा डा मह्द्पून है , पकि पेपर में चार अंख में इस्के बाड़े में पूसे जाता है, अ� supply and sammit is also an important. तुल्लत्समवन्त ज़़ �JESTYLOFAL等 मैथteena Metro कुकि पेपर में चlebrata sum thousand कुकि כל तुल्लत्समवन्त वहुटाय आप कुई समवन्तुल्लितसमवन्त का होताよ ज़ους दिया गया समवन्त सवे सुल्लterior सम्वििगे मी ہو खेल recordings अबयदी हमारagh sum man dh तल�데ं check अब याब बरत्च्छ। अब than अब from इमुख या बरकादि है. या नहीं है या नहीं है तो, भग बरौथद बारेगी परोणौस फ़े उन है. फ़ी आत हे में फ़ी you सम्मित उद्यागँ सम्म्ड स्वेतुलगे नही हो सम्मित नही हो संख्रामग नही हो तो खेगाल आपको एक गल्ती लिकालति हो असके अन्धर मेंना आपको बतायान है किलास में, लाँकि रौस में आपकी किसी दूस्टे जादा बन नहीं रही है आप उसे दूस्ती खटम करना चाते हो आप उसकी केवल एक गल्ती लिकालते हो उसके बात केज़े तो भाई तेरी मेरी दूस्ती खटम तो सेम चीज बच्चो यहापर भी होती है हमारी भी इंसे नहीं बनती है क्यों, because यह हमें परिसान करते हैं ज़्समे तीवन कोमा तीटू करूव में किरेमित्यूग में जब तीवन तीटू के सर्वांग समयों एक सम्मन्द है तीच में तो आपको बच्चो यह सिद करना है क्यों, आर एक तुल्लेता सम्मन्द है अप तुल्लेता है, इसकला में ग़ा आभ्सवेतुले भिये सचम्नत्बी में because we itself have resonance and série of it. उठ हई हमेम आपे चेक करनें we challenge ourselves to check it. ज़ो चेख करते है kant. सίफ से पहले बारियेद Sure things happen first time सबसे पहले बारयेग disruption. आ�我有 स चम्ब्עם किल है Now, what is needed for this description सिवेतेले किल हैÉ சवेम का। it is necessary to think very on account of your Heart. आर्मे है तो ती तु कोमा ती वन, भी आर्मे हूना चाही, अप चकर कि भता अव कि कि ती, कोमा, ती वन, आर्मे होगा, या नी होगा. तो दोगा, T1, T2, R मे है, इसका मतलाव, T1, Tripuj, T1, Tripuj के सर्वांग्सम है. एड्खात दोनो के माप बराबर है, जैसे कि माल लो, टीवन तरévाजMan, नहींooooo बचा वीोगी तीवन तीवन उलग 오랜만 टीवन तीवन तीवन, झा कर 56 तीवनझ काँता नहीं Marty तीवन तीवनage सम्मित तो हुँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँँ� प्या ती than ॑भी च़ाक देंगेे क्काटी खालेना। ती one कुलख कर than ूए Integrated 42. बगत सर्वांक सम आक्कर तो की पाचडनेCorx Bab cracking कर आब ती one indicators और टी two कंग के सर्वांक सम espíaraus ते to eating सại कार बजी लग म recuperation दी one � enthars तिच़ी तिच़ीा रतिटे, दenger पाज्टी थीवन ता, तीके अर जै मेंने रैड से बना है तीच्टी को, उे मेंगे पाज्टी तीच्टी बना है, उसको दख लिया थीच्टी तीच्टी अजीन अप मालो एक तरबचा तीatore, और तीच्टी अजीन ती तू को ती तू भी दखरा है, ती हाँ पर हम ने ती तू बना दिया, तो बच्चो बताओ मुझे क्या ती वन ने ती तू को दखाया नी दखा, बिलकुल दख लिया, इसका मतलव, ती वन भी ती ती के सर्वांक्सम होगा, ती तू बलू से बनाया वो ती तू ती के है, तो तो दोनो ने एक तुसरे को दख लिया, अगे बच्चो, बच्चे पूस रहें, ती तू कास है, बेडा, ती तू एक तीसरा ध्रबुज है, दिखो याँ पर दिखाओ है ना, अगे बच्चो, अगे तिल्यर है, ती के, अब बच्चो मोग चलते आगले प्रिषन पर, अगला प्रिषन है, मान लीजी, हमारे पा समच्चे ए है, जिस में आव्याव है, जीरो एक दो तीन, और एम एक समवंदार निमलिखत रूप से परिवासत है, आब अप को यह बताने, आर स्वेतुलग सम्मित और संक्रामक है यह नहीं, क्या आर है यह नहीं? ती कए, तो सब से चेट करतें स्वेतुलग किलिए, स्वैतुलग, आश्वेतुलग किलिए, फिर टेख ए किलिए, ए कोमा ए बलोंश्तो आर होना जरूरी है, अवे आं बाव भी अब भो एक रो, ईप आत्ता कादे हो व Hindu आल्क साविवे कि थी अवो बाजा, वाधव्zas आत आत। उसी आर में हूल ज़ूरी है, क्या यह आर में है? भिलकुल है, च्रीव समन्ड स्वेतुल्ले है, तो आर सम्ड स्वेतुल्ले की जाज करतेः, अब भात खाते सम्मित की, ब skalच्छो मैरे अप को प्च्ली क्लासम बताया, की स्वेतुल्ले वाले अवेववपर तो सम्मित सम्म घटृ � fry characters ु on the display here cinq अविद के रहांबाँ पर दखाई उनकी थी � Ribs are availableरी व puntos तो था करे कभी । तुद्रोग कोई आप्यव है क्या जिस्पर एक संक्रामक नहो बताए मुजे बच्चो देगो यहापर एक कोमा एक है और क्या केरें बच्चों 2 कोमा दू औरे बटा एव और भी बरावर भी संक्रामक या होता है यार आपने समजाए नी उता है, ये लिग कोमा भी बलुंच्टो र हो, ताता पी कोमा सी बलुंच्टो अ र हो आपने बचु जो उदालन் दिया है, उस में चेक ख़ो ख्या भी वल भी बरावर हैं क्या? यथ, सत्यम बेटा आपके में बी वल भी बरावर नहीं है! आपने बहली वाले में तो लेरखाही है है एक बी खमान अर दूसरे वाले में लेरखाे कहा दो आप पाँगे कि आजासा कुईवी उडारन यहन्या फर नहीं तिके कुईवी आजासा उदारन नहीं सप्ठ मर बच्छो यह क्या है संक्रामख है सपपब candidates ॐ, cuty master of the state of India संकरामख है संपपब 있고요 यह नग्चारं कि मख्च्छे रहीवड बशोईचया कोurdaypejya koi astha udharan hai, jisse meh siddh karde collecting these नाख है है ? नहीं है कैसे ? औरे शी� Tor 1.0 तेली 1.3 & 2.0乐य लेके तेली कense 2.0 & 2.0 तो 1,0 तेली तेली 2 , 2.3 तो शाँई, termat त transpers तो 1.3 तेली 1,1 थब मैंता care तो उ Umwelt उड़ लग. घब में सब बौ� dein कषान तुब चार्द बन आँःार ना रए छिक।ुप़दूना है। स्थरिके से बच्छो आपको तुन्ना है। तुएग। तुग। तुग। स्वेटल्ली और सम्लिच तू पतर लगान... बहुत आसान है। वो तुम पतर लगा लेतें... दिख्कत आतीए बच्चों... उनिद्यग या संग्रामक गे है तो Glennon तो ज़ो ब्च्छिे बो रहने पेल Reagan नहीं वो अन्सर नहीं था आन्सर ये होगध, संक्रामख नहीं है है, वो तो मुझे पता है, बत कैजे संक्राम�otive नहीं है। मैं आपको बताहगा नहीं हैं ये आपको गलती लिकाल नहीं तो कई टीग उदान देना है तो उदानबच्षो आपको ये हुजानेगिए। रिबिट करो भेटा फिरसे तो चलो भेटा फिरसे रिबिट करतो देगो बच्छो हमे स्वेतल ले और समविच तोम ने बता दिया अप संक्रामक है नहीं इसकी जाज हमें करनी है अव्यदी नहीं है तो इसकि लिया आपको एक उदारन देना तो आप उसकि यह देना है एक बाखी के बच्छे उनपर हमने चैक गया जीरो कमा एक और एक कमा जीरो पे देखा तो जीरो कमा जीरो होगया यग कॉमा एक आया बी है, यग कॉमा जीरो जीरो कॉमा तीन पर देखा, तो यग कॉमा तीन हुना च्ये वो नहीं ता, तो इसलिये ये संख्रामक नहीं होखा. किलियर, किलियर बच्षों बोथ अच्छे. आब आम चलतें बच्षों आगले प्रष्नट पर. आबगला प्र्ष्ने आबका, मान लीजे की समच्च्च्य बआए जिस में आभ्यव हैं, ABC. और इक सम्मंद आ़ इस तरीके से परवाषता. तो आबको उनु क्रेमत युमो की कम्से-कम् संक्या लिकनी है, जिन को आर में जोडने पर, जु सम्मंद आ़ है, सम्मंद अर है, वो सुईदिल्लित तथा संखरामध बन जै, तो पहले तो ईज़े किम सम्मंद आर कोंप सुदिल्लिः बनाते ہیں, अग शुछिथ ल्लित होगने कि tornado ये आप खामा ये आर में हूनाचाए, बीखामा भी आर में हूनाचाए।, और सी कोमा सी आर में हूनाचाए मेरे पास आर वन क्या बन गया आर वन बन गया A.A.B.B. C.C.Fler.A.B.C.A.A.B. ये मेरे पास बन गया तो अभी लिए शवेतुले तो है अब वँ में चय ये संक्रामग भी जेगो अग ख को मामेthird гब है. यी थि �ini cho kar na karma khe kar na mushrooms अउने वे संग्रामख हैर नहीं। ap se scar na kar ka e superstar Bag H तुँ एन पे तुब हमेसां संग्रामख रहेगा। atasun prahamat, renze her only. इनको तो टुउ at the center. तो ये ले� этом ठअदLegend the right accusation. रैच आँर मी वो ड़ें. stem the hindinh authorization. बलूंक्स कर राद कर राद होता थी. तहार, वो सी भी आर में होना आफले ये तबक ransom mand sankramak. बचल ये आर मे है ये आभी तक तो नहीं तबक मोख यह भी जी अर. तहार, वो सी बसे गाद अभी तक जाए और नहीं दा आफ़ान।। तो उसके मतला मुझे वी जोडना पहगेगा ताकि संवनद संक्रामक होछाए. तो यहांपर बच्षो मारे पास और तू बराबर हुजाएंगा. ए कमा a,b,b,c,c,a,b,c,a,b,c,a,b,c,a,c. C, C, A, B, B, C, AC. तो मैंने किस- किस को जोडा, मैंने जोडाpoons, C, C and E island . तीनक्रेमियती हुमज्ठो bilang मैंने जोडा ,トミーmain filing Ko Samand , सॉतलों भी होगा 하지만 Chen connection, संक्राम�arre । अ� vacuum pessimism. तो डिक्वामसी है तो एक्वामसी होना चाही वो है उसके रवा कही योर दिखगगत देखा नहीं देखा कोई दिखगगगगग नहीं देखा तो दिया कै समठंद शंक्रामख है तेखे विए बच्च्चि येग लेग अब बच्चो अम लोग दिखते हैं एक ओर उदारन, ये उदारन और है, इसके पस्चात, इसके बादम फलन को औरम कर दिंगे, तीख हैं, उदारन मान लीजे पहास एक संमझार है, राकग के संचयां के समच्चान लिएनमें निम लिखित रोँफ से परवाज है तीख हैं, तो सबसे बआँले अप चो इस्टी अममण डार को हैं, रोश्टर रोप में लिखें गे, तो उचे रो दी जबने लिक ठीग। तो मैंग स्बराबर 1 रखा तो Y का मैं दो किन्ना मिल्गा? मुछे 49 X रगा मैं दो रखाroom मुजे खतिस ज्ये आफहplic impacto ज dizываем itsring ideas R क्रे दियांग me napara man suiv опасन मैं वो किन कंा मैं humanities 1 रखा 49 मát fingernail難ね तो beautify ॐ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ ौ  क्यों लिखा approved ॉ क्यों के इस्छ प्रात्र परिषर कहा सर देना आशान होता है आव नाम से का �ansi kya p 對啊 START ? आर का परात्र परängt केlrzer plans and trials ? अब अप आप आ preoccupation ? अप आप आप आमा आप आप आप आ stain asie by healthcare plan और का खकर पराषर के फ 있거든요elles अ 거예요 ? प्रानथ, एक, � accumulation , 1, 2, 3. अजसे करते करते कानताख , 20 तक? जब भात करते परिसर की तो दो को परिसर क्या हो जायेगा? परिसर घो दुत्तीग अखत्को के समच थे? अख दुत्तीग खत्क देगो क्या है? उनतालिच सेंथिस थीस, तीस थीस करतिष कानसे एक से? तो एक से लेकर उंतालिष्तक के विसम प्रागकर संक्या है तो क्या उजायगा? एक, तीन, पाज, साथ, नु, ग्यारा, तेरा, अजे करते करते का तक? उंतालिष्तक तो यह उजायगा मारे पस परिसध तो में आर का प्रान्त तर परिसर तो लिग दिया तो यह सम्मित भी नहीं तीक है अब बात करते हैं बच्चो संक्रामग की संक्रामग में दिखकत है बट यह पर हमें किवल एक एगी उदारन आसा देखना है तीक है ती आपर दोगो 2.37 के से थी से 20 से हैं तो 20 प्या जाँ 11.19 से और 19.3 है तीक है बच्चो अमने शम्मि द बहुग 10.19 आर 10.19 आर 10.19 आर अगडीा को समजच मे आई आग्या? एक आई आई आई मुट्ता पच्छो समजमे आई आई आई आई आू? आँगडी आ समज्च मे,ाई के जैसे ये दियागे समंद, सुवेतुलग,सम्मत और संसक्रामक टीनो नहीं है. आगया बहोद अचे. अप भच्छो आजग के सेचन को में लिएब अईपे समआपत कर र हूं समय tension has happened for a long time, अपका आँभी जादा में ही लिएब यवष्चो आजग के सेचन को समआपत कर रहूं अब आब अगी किलास लें, भच्चो हम लोक जानेंगे फलन को. थिनो बल बईचो मथा अग्म से रह Sanders, I will start the next class. अग्म से प olursष्रitely work, I will also describe to children how is flan. पुरिहाराव 365 आप्को Mistress of fruits, I will also tell to you it in the next class. अग्म पुरिह हुँ�嘅 आप Дж傅 सदी कштाहु चीज़ ए लेंगे खिलके. इस पूब णरानी थूझा बआख pilgras not in the next class so I will show you everything. अप यह नहीं पडा है बट में चेक करना जाता हों कि तना आपको गयारवी किलास का याध है तो आपके सामने ये कुश्चन है इस में आप से फलन का परीसर पूछा गया है तो आप बताएईख फलन का परीसर क्या होगा फलन f of x भरावर दीख आप को 2 minus 3x जापर x बलूंक कर रार में तो ता x का मान 0 से बडा है इसका आप से परीसर पूछ रहूं बताएई इसका परीसर क्या होगा मुझे पता है मैंने आपको फलन नहीं पडा है आज की किलास में बट में कि ये चेक करना चाता हों कि आपको कितना याध है सु देड में जो नेश्ट खलास लूँ उसी के अखोडिं लूँ है ना चेक करना जाता हों कि कितने बच्चों को गयारवी खलास का पता है या नहीं पता है आपका जैसर अस्पोंसोग बच्चों में वैसे पडा हों आपको तीख है अप चाहगो तो कमैंट सेक्षन में लिकवी शकते हों कि सेर आ में प्रांथ बब्रिसर लिखाल �ण नहीं आप प्लीज Hanımे प्रांथ प्रीसर लिकालना शक्षन तो में नेश्ट dieta कलास मैं आपको प्रांथ और प्रीसर लिखालना वि सिक्षाडन जो आप tears तीके बच्छो आप लोग कमेंट सेक्षन में जे लिख सकते हो. अगे अप देकने हैं पहले इसका आनसर क्या होगा. ती आपर देखो f of x बरावर दिया गय 2 minus 3x. यड़ी बच्छो आप को याद हो, तो हम परीषर गयात करने कि लिस को y k बरावर मानते थे. तो y बरावर 2 minus 3x. इसके बाद हम x को y के पदों में लिकते ते. तो 3x बरावर हुजाएगा 2 minus y के. तो x बरावर हुजाएगा 2 minus y बटे 3 के. अप प्रस्न में का आगया कि x कमान 0 से बड़ा है. तो इस का मतला यह 0 से बड़ा है. अब इस असम्मिका के तुनो पक्षो में मैंस का गूना कर देता हूँ. तो यह वाई मैंस 2 बटे 3 less than 0 हूँजाएगा. असम्मिका का गछन बड़ल जाएगा. कोकि में रनात मक्सं क्या से गूना कर हूँ. मैंस 1 से गूना कर हूँजाएगा. तो वाई मैंस 2 less than 0 हूँजाएगा. तो वाई less than 2 हूँजाएगा. इस का मतलो वाई का मान मैंस अनन्थ से 2 के वीच महुगा. 2 से चोटा हूँँगा. तो क्या हूँजाएगा फलन्का परिसर मैंस अनन्त से 2 तो आप लोग मुझे बताएगे कमेंट सिक्सन में जल्दी से लेके. कि आपको फलन्का प्रान्थ और परिसर लिकालना आता है यह नहीं आता. यह तो आपको परिसर लिकालना आता है यह नहीं आता? इतिए आपको आता है तो मैंनइस्डखलाण से आ आपको जाएडा दिस्कसन नहीं करोँगा आपको नहीं अपकर के बुरिफ में आपको छोडा सा बतागोगा. अप अज की जोगाच हैं के अज का हूँँआए और वीदिख मेगाद़ के पाधाण ब६ागे अपनी लिगाना उभाष्टी comedy film अप आज के वो, भश्ती वो छ़ आचा लगी लाज मेही पच्षाथ वेता लिए लिए वापना के लिए से लगी है. यढ़ोग, नब शीञाग, तर तो अच्छाव, अद़, कच्छाशेँ, प्रष़़्, और आथग, अउच्छाशेँ, प्रष़़्, रष्च तर तर यछापेख़, और ख़ अश्चऱ, और लिजिः़, बीध रह करिस्टा, यजिः़, यच्चचच्च्चचिःच्च�