 Lailin Hetoster Indagwyon is making sure that you have an understanding of what the experiences are from the survivor's perspective. Having an understanding makes you realise some of the services that need to be improved and other services which need to be developed. So that's really the motivation for Public Services to take on the challenge of listening to survivors having those mechanisms in place which have fit for purpose. Felly mae'n gweithio'n ddweud, mae'n gweithio'n gwneud. Yn y gallwn gwneud, mae'n gweithio'n gweithio, prosesio, cramio'n allanfosol, yn ddiddordeb o argyfrifysgol, o'n Llywodraeth, o'n siaradau, o'n siaradau, o'n gorau'n mynd, mae'n gweithio'n ddiddordeb. Felly mae nhw'n gweithio'n ddiddordeb o'r gweithio, a byddwn yn ymddangos hynny. Mae'n gweithio'n ddiddordeb o'n cyflawni a drydd o'r ardal, a i ddechrau i'r tyfnedd yn 6 cartil yr wych ar gyfer y dyfodol yng Nghymru, sydd ar fally mor f goed yn dweud. Mae'r bywch yn cyfleoedd ymgyrchu brydol, teyniad hon, mae'r bywch yn sicr o'r fath o ddechrau brydol o'r fath o'r fath o'r fath o'r fath o fath. Mae yw yw'r bywch yn cael ei fath o'r fath o'r fath. Dyna achos cwi'n bywx, llaf o bywx yn cael eu bydd ym mfŵr. yw'n ddim byw sydd atill i'n ddigon i gweithio'r gwahaniaeth, yna gwybod fawr yn ddigon i gweithio'r gwahaniaeth, iddyn nhw'n ymddangosol i gyd yn fawr yn ceisio'r wahanol. Rwy'n dechrau chi'n gweithio thati a gweithio'r ddangosol i'r gweithio. Rydyn ni'n golygu y ei paragod bwysig, yna'r gwweithiau a'r llei, i'r strategi a'r lleol. Mae yng Nghymru yn mynd i osud yfodol i'r cyfweithi ddweithio'r cyfweith yn ychw'r cyfnodd llwyfr yn gyda'r gwaith hwnnw. Felly mae'r cyfnodd llwyfr yn ymgyrch. Rhyw gwrs fawr yn gallu bod wedi ei wneud i ffwg ar y gyrtu'r gwaith ymwneud. Felly, os yw'r cyfnodd llwyfr yn ymgyrch yn ei wneud i'r ddimen i ffwrdd, i'r gwerthau, i'r cyfnodd llwyfr, mae os yw'r cyflwyllydd, i'r cyflwyllydd, i'r cyflwyllydd, i'r cyflwyllydd, i'r cyflwyllydd, ..y'r holl ddiwethaf yn ddweud yn digwydd. Y cyfnod digwydd yn gallu hynny'n gallu mynd i'r oedlion... ..y'r holl ddiwethaf yn gweithio gyda'r problemau... ..y'r holl ddiwethaf yn gweithio'r hynny. Mae'n ddweud yn ddigwydd, ac mae'n ddweud... ..y'r holl ar y cyflwydd ymlaen ac yn gwybod i'r holl. Diwrnodd wedi cymaint o gyfwiliadau. Mae'n ddweud i'r holl o'r holl o'r holl o'r hynny... gyda'n ddraife o'r ffordd o'n gwybod i'w ddau'r wneud i'w ddweud i'w ddweud i'w ddweud i gael y gilydd.