 دیئے سوڈنٹس یہ سٹیج ٹھری ہی چل رہی ہے جس میں سنٹنس سٹرکچرز کے بارے میں سنٹنس کنسرکچن کے بارے میں بات کروں گا ایج وائیز جو ان کے اس طرح بات ہو رہی ہے سو موز چھوڑن بگینٹو کمبائن ورڈزن سیمپل سنٹنسیس بھائے ایٹینٹو ٹنٹی فور مانس ایج اٹھارہ سے چوڑیس مہ کی عمر میں وہ بچے ہیں وہ سنٹنسیس ورڈز کو کمبائن شروع کر کے سنٹنسیس بنانا شروع کر دیتے ہیں اور یہ جو پہلے ان کے سنٹنسیس ہوتے ہیں ٹو ورڈ کمبینیشنس ہوتا ہے اور ہم اس سٹیج کو ہم ٹیلیگرافک سٹیج بھی کہتے ہیں ٹیلیگرافک جس میں وہ سنٹنسیس اس طرح ہوتے ہیں جیسے ٹیلیگراف کا کوئی میسج ہوتا ہے اور ورڈز کے جو درکلی ریلونٹ ہوتے ہیں میننگ کے ساتھ اور ورڈز اور ایسے ورڈز چن کا میننگس کے ساتھ تعلق نہ ہو وہ ورڈز جو ہے وہ ان کو چھوڑ دیا جاتا ہے وہ ترک کر دیا جاتے ہیں اگر ہم سنٹنسیس جب بولیں گے تو ان کے میننگ صحیح ہوں گے تو وہ سٹیڈنٹ یا وہ چائل جو ہے وہ اس کو بولے گا اور اگر ان کے میننگ لیس جو ہوں گے اگر کوئی میننگ نہیں ہوگا تو ان ورڈز کو ایہا ان سنٹنسیس کو چھوڑ دیا جائے گا یہ بڑی ایمپورٹنٹ بات ہے اب ہم ورڈز کی جو ہے وہ ہم اس کو دیکھتے ہیں مختلف انداز سے جیسے فنکشن ورڈز اس میں کون سے ورڈز ہیں اے دا ان اگزیلری اگزیلری یہ سپورٹنگ ورڈز ہوتے ہیں یہ کون سے اس واس ویل بی اور ورڈ انڈنگ پلورلز پوزیسیس ورڈ تنسیس تو ٹیلیگرافک سپیچ میں ٹو ورڈ اٹرینس سوانس تو اس ٹیج پہ ٹو ورڈز اٹرینس ہوگی ٹیلیگرافک سٹیج پہ ٹو آلفاز والے جملے اور یہ عام طور پر اوڑی دے لائف کے جو ایوانٹس کو پیپلز کو یا ایکٹیوٹیس کو دیل کرتے ہیں تو میں نے آپ کو بتایا کہ جب ورڈز کو سیکتے ہیں تو وہ ابڈیکٹس کے نیم ایوانٹس کے نیم وہ سنگل ورڈ اور یا ٹو ورڈز کی سورت میں تو وہ ان کو مطلب یہ کہ ان ابڈیکٹس کو نیم کر کے یا ایوانٹس کو یا لوگوں کی ایکٹیوٹیس کو ان سنٹنسیس میں بیان کر رہے ہوتے ہیں اور کیوں کہ لنگویج لرننگ کا یہ بہت ایمپورٹنٹ فیز ہوتا ہے جس میں چکے چائل جو ہے وہ اپنے کیر گوز کے ساتھ ہوتا ہے اپنے پیرنٹس کے ساتھ ہوتا ہے پیرنٹس بالکل اس کو اس وقت ان کی حفاظت کی بھی ضرورت ہوتی ہے اور ان کی کیر کی بھی ضرورت ہوتی ہے تو وہ جو لنگویج میں وہ انٹریکٹ کر رہے ہوتے ہیں تو وہ ابڈیکٹس کی نیم ہو سکتے ہیں ایوانٹس کی نیم ہو سکتے ہیں لوگوں کی ایکٹیوٹیس ہوتی ہیں ان کو اپنے حفاظ کی شکل دیتے ہیں یعنی ان کے فنکشنس جو ہیں ان کو ورڈز کی شکل دیتے ہیں اور جو ورڈ اڑر usually produces to what the child here اب بچا جس طرح ورڈز سنٹا ہے جس طرح تیب سے سنٹا ہے وہ بھی اسی طرح ان کو پروڈیوز کرنے کی کوشش کر کرے گا اور جیسے مور کوکیس, مامی گو, ڈیڈی جوز, ڈسوڈ آگ اٹسٹرہ یہ سنٹنسی جو بریف اور جو طرح تیبہ کنٹیننگ افرمیشن بھی جو بچا ہے وہ دو ورڈ سنٹنس بولتا ہے تو وہ جو سنٹنس کی ورڈز ہیں اور جو سنٹنسی ہوتے ہیں وہ بڑا وائٹل وہ ہوتے تو مخصر ہیں لیکن بڑی وائٹل انفرمیشن دیتے ہیں بڑی کریکٹ انفرمیشن دیتے ہیں جس سے وہ اپنا مافیز عمیر اپنی ضرورت یا اپنی اس کا اظہار کر لیتا ہے اور جیسے میں نے یہ پریویس اگزامپلس دی ہیں آپ کو ان کو مطلب ہے اور پھر اگر دیکھیں کہ دھائی سال کی ایج میں وہ بچے جو ہے وہ 2 سے 3 ورڈز کی سنٹنسی کو وہ بیان کرنا یا وہ عدا کرنا سیکھ لیتے ہیں اور وہ پھر کمپیٹ سنٹنسی جو ہے 4 اور 4 ورڈز پر سنٹنس یہ بھی اس طرح مطلب 3 سال کی ایج میں اگر ہم جائیں تو وہ یہاں وہ عدا کر لیتے ہیں اور لنگر سنٹنس جو ہے فیلڈ وید دا گرمیٹیکل مارفیومس مارفیومس کیا ہوتی ہیں ساونس ہوتی ہیں یہ سیلبلس کو یہ سیلبلس بھی کیا ہوتی ہیں ساونس ہوتی ہیں ورڈز کو بریک کر کے تو اب جو اسی اینی مارفیومس کو use کرتے ہوئے وہ سنٹنس کو یا پروڈرل انڈنگ ورڈز use کریں گے اور ان میں جو گرمیٹیکل سنٹنس میں بچوں میں پیدا ہوتی جائے گی جب وہ 3 سال یا اس سے اوپر 36 منس پہ چلے جاتے ہیں تو ان میں گرامر کا شعور بھی پیدا ہوتا جاتا ہے اور وہ بچے جو سنٹنس کو کریکٹ اوڈر کے ساتھ جوڑ کر وہ اپنی بات کرتے ہیں اور 1.5 سال کی ایج میں جو بچا ہے وہ سیمپل سنٹنس بولے گا kick the ball لیکن 3 سال کی ایج میں اسی سنٹنس کو i am kicking the ball اس طرح وہ مطلب ہے کہ بڑا سنٹنس بنانے کے قابل ہو جائے گا اور جو یہ over regularization ہے speech errors in which children treat irregular تو بعض وقت وہ کیا ہوتے ہیں کلورلس کو اور جبسٹرہ بولتے ہیں وہ ضروری نہیں ہے کہ وہ بالکل ہار وقت کریکٹ سنٹنس بولیں یا کریکٹ ورڈس بولیں وہ غلط ورڈس بھی بول سکتے ہیں اس بات کا بالکل امکان ہے لیکن وہ i regular errors ہیں وہ بھی پیش آ سکتی ہیں پھر جب یہ جو سنٹنس اس وہ 2 words یا 3 words بولتے ہیں تو وہ expected rules regulation اس میں وہ استعمال کرتے ہیں go وہ اس میں 100% correction نہیں ہوسکتی لیکن وہ پھر بھی try کرتے ہیں اس کو بولنے کی جیسے میں نے مثال دی کہ وہ پلورلس کو foot's, toots, sleeps, sheeps and mouse تو اب یہ دیکھیں گے یہ جو کریکٹ پلورل نہیں ہے یہ پلورل ٹیک نہیں ہے یہاں ان بچوں کی correction کرنے کی ضرورت ہے ان کو بتانا چاہئے اور یہ ٹیکنیکلی یہ پلورلس wrong ہے اگر کسی سنٹنس میں استعمال ہوں گے تو یہ ٹیکنیکلی wrong ہوگا گرمیٹیکلی wrong ہوگا اور یہ regularization ہے is a sign of verbal superiority because it's so children are applying the rules to grammar تو یہ ہے کہ اس level پہ جب ان کی age 3 سال سے بات جاتی ہے یا 3 سال سے بھی آگے جاتی ہے تو وہ grammar کا استعمال کرنا شروع کر دیتے ہیں اپنے سنٹنس میں اور between 3 to 6 years age children جو ہے وہ negate کرنا سیک لیتے ہیں وہ چیزوں سے انکار کرنا سیک لیتے ہیں so that's not a butterfly example ہے اس کی children learn to use embedded sentences یعنی وہ جڑے ہوئے سنٹنس جو embed کیا ہوتے ہیں وہ بولنے کی کوش کرتے ہیں so Jennifer thinks that Bill took the book now children begin to comprehend passive wise and active wise یعنی وہ active wise کی بجائے passive wise بھی سمجھنا شروع کر سکتے ہیں جیسا کہ اس کی example ہے the ball was kicked by the girl اب یہ passive wise ہے اور active wise یعنی وہ اس کو بھی سمجھ جائیں گے as compared to the girl kicked the ball یہ active wise ہے by the time children enter kindergarten they use most grammatical forms یعنی جو جو وہ ان کی age بڑھتی جا رہی ہے وہ kindergarten میں یا school میں ان کا schooling start ہو گئی ہے تو وہاں وہ مزید جو ہے grammar کی sense یا grammar کے rules کو apply کرنے کی کوشش کریں گے اور وہ native language ان کی ہوگی وانی وہ native language میں اسی لیے recommended ہے کہ دنیا بھر میں جو language ہے جو education as primary level پر وہ بچوں کو ان کی mother tongue یا ان کی native language میں دی جائے تو یہ کیونکہ یہ جو دوریشن ہوتا ہے یا ان اس کا جو language acquisition period ہوتا ہے وہ اپنے native environment کے حوالے سے ہوتا ہے تو یہ تھی sentence structure stage جو میں آپ کے سامنے describe کی