 Jeg oplever eksempelspæven, som en lidt konstant troende om lidt stress. Man kan ikke helt finde mig selv på samme måde, som jeg måske ikke kan i lidt hvert år. Jeg har konstant tankerne på bøgerne. Jeg håndterer min eksempelspæst ved at planlægge mig ud af det. Lidt i denne, så laver jeg en oversigt med datornel og sæster med en kalender. Jeg prøver også vidt muligt at lægge et schema, der hedder 8-16 stykker, og så holde fri der efter. Derudover bruger jeg ting, som har kommet ud og fået noget frisk luft, og kom lidt væk fra bøgerne. I forhold til examen er det også rigtig vigtigt med en god gruppe. En gruppe kan helt sikkert hjælpe i forhold til stress med at give noget mere rupe på. Hvis der er noget, man sidder og stresser om, man ikke kan forstå den her lille dele, så kan lige prøve at forklare det på en anden måde, og det har været skrevet ned, og det hjælper helt sikkert. For at undgå stress vil jeg sige, at hun skal få dig selv med, og husk på, at det ikke er gymnasiet. Du skal ikke have topkarakter i det hele, og alle karakterer skal ikke gode os fremadrettet. Du skal bestå det hele, men det hele skal ikke med, og det skal ikke tælle. Så find de områder, du er god til, og så er de andre for dem med os.