 Hary, dyma'r ddych chi hefyd ac yn treidio walty? Pen fawr a'r ddyn nhw ychydig i'r ddweud yn cyflwyno. O wnaeth yma'r meddwl yma'r ddyddol yn cyd-عل agaerau ar hyn o'r ddweud y flwyddyn. A fyt yn gyd wedi cael ei gyd-dweud, erleu i'r llynau ar y ffasgfod. Onl iawn, rwy'n defnyddio i fel daithaeth ymddangos i fynd i seafood wedi'i gyd-waith i ddweud. Pan wnaeth o gweld i chi weithio i ddweud yma. Rwy'n ca按, mae'n rhaid iddyn nhw'n gallu gwneud o'r waith. Mae'n gweithio'rbodyd. Mae'r siwr o ddweud o dwy o'r poblion? Mae'r gweithio'rbodyd o ddweud o ddweud o ddweud o ddweud? Yn dweud y cyflenddol, rydyn ni'n golygu tobarthio'r bod os yw gwyllt â'r smerid?�urgo, yn y cwmwys sydd dw i'r 26. Prif. 170, 170, yn dweud. Rwy'n ca'ch gweithio'r gweithio'r game. We had one lack of concentration and they scored, like I said that was football. We got to pass ourselves down, moving on to Boxingday. Poesitively, a first staff we created a lot of chances 26 shots like you just mentioned. The positives are still there that we are creating chances and on another day we might have said we could've done better performances as the season of late and we could've gone on. You have to start worrying if we're not creating chances but clearly our last week at Laidon Orient Ac unrhyw gynllunol cyfryddynt yn ôl, ac ydy'r fan hyn o'r nadwi yn oed. Oherwydd mae'n rhaid i chi ffrago oherwydd, â'r wahanol y gallwn yn dod rhaid i chi gweithio'n rhaid i chi gynllunol. Felly mae'n d norau, mae'n ddi gael wediwl i flynyddoedd hynny eich ddweud gyda Lleodraeth yn argyrch a'u gyd... Oeddol chi'n ddych chi'n rhai o gwneud ddim yn ynhyfru? Yr hynny, rwy'n gallu eich gyd. Rydyn chi'n myfio i grid? graphicad gydig i'r cwestiynau. Mae'r gwahanon iaith a'i chi'n cwestiynau. Yn newid y gallwn y ddedwedd i'r gweithio, mae'n gwneud gwnaeth am y pwynt ar gyflwydoedd, a'r gwahanon iaith i'r cyflwydoedd i'r cwestiynau. Rydyn ni'n croendig i'r gafosio i'r arddangos. Rydyn ni'n goll hans i'r gwahanon iaith. Diyna'n tu i gyd i'r gafosio i wiith gyda gyfaint. Nid yna bod nhw'n gwneud, gwbl i fynd i deiligio'r rhai cymdeithasol ddiwrnod, a bydd yso i gweithio ddiwethaf gweithio'r cyflugiau a rhai rock mwy i ddoe. Rhaid i chi'n rhai gwlad yn hawdd gwinelliau – mewn cyfreidgoedd – wedi cael ei gymryd. Mae'r bobl mae'n ddigon o'na cynnod yma – mae'n cyfriffarion'n ddweud â'i ddweud o'i cyfriffarion. Ond dyna hi gynnwys yma, aьюch i ddim yn Lundwy yn ymlaen, ac rwy'n gweithdo territory yma, Cymru eto mewn celf, gan hynny'n gyntcha un iddo. Felly sy'n amlwg. Arall, mae wedyn oes ysgol yma. A bod yn ownio'r bywysmu. Mae'n hafu gwaith y fan yn fawr. Mae gennym yn cael ei gwybod yn cymryd cyd-ddi-nol yn gwybodaeth, mae rydyn ni wedi bod ni'n amlwg lle ar ôl. Felly mae'n llyfrn y fan hyn. Mae'n amlwg allanfaen y fan. Mae'r un cymryd yn cael ei cherdd mwy gwybod. Felly, mae'n gennym yn cael ei achos yn gweithio eich gael. A'r ysgrifwyr awyr sydd gydag i gynnyddio'r ystyried yn ymddangos i'r hyn yn oed yn ysgrifwyr a'r hyfforddiadau sy'n Symysgol, a'r hyfforddiadau sy'n cael ei wneud i'r hyfforddiadau sy'n cymryd o'r cyfeilio. I'r hyfforddiadau sydd gynnyddio'r ysgrifwyr. So byddai'r hyfforddiadau. Byddai'n gweithio'r ysgrifwyr a'n ddim yn ymddangos ym mwy o Caerllol. ond gwelwch ei wneud hynny i'ch gael gweithio am y cwm yw'r cyffredin ac yn ymwybodol yma. Felly, mae'n dda i ddweud i'r wneud hynny fel y cwm yn ymwybodol. Mae'r cyfrifiadau ar y cyfriforol yn ei wneud o wneud o'r wneud o'r wneud. Gwyddo ni'n gweld ar gael gweithio'r cwm yn dwyr i'r ceisio. Mae'r cwm yn eithaf i'r cyfrifiadau ar y cyfrifiadau? Ynw'n gweithio'r cyfrifiadau ar y cyfrifiadau. Ie, mae'n dechrau ei gael y cyfrifio a'r gheithio i'r gweithio. Felly mae'n gweithio'r gweithio yn hynny i'r gweithio. Rydyn ni'n fwy o amser i'r gweithio i'r gweithio i'r gweithio. Felly mae'n gallu ymlaen i'r gweithio i'r gweithio i'r gweithio i'r gweithio.