 Saya akan berbincang dengan saya dulu dan mari kita pergi dari sana kerana kita mempunyai masa juga. Ups, minta maaf. Jadi titik yang akan saya berkongsi adalah quite obis yang akan saya bercakap lebih banyak tentang pendidikan bahagia. Dr. Tazli akan berdemonstrasi lebih banyak tentang bahagian-bahagian. Jadi saya tidak akan memberikan demo hidup untuk anda. Saya memberikan kejutan kepada Dr. Tazli untuk melakukannya. Dan kemudian Prof. Nara tentu-tentu akan menyebabkan segala-galanya untuk jalan lalu. Dan juga kemampuan keadaan yang kita memiliki. Saya ingin menyebabkan apabila imitasi menjadi imitasi untuk sebabnya. Dan kemudian anda faham kenapa saya menyebabkan dengan begitu. Jadi ini adalah elefana di dalam bilik. Semua orang bercakap tentang elefana ini. Dan walaupun anda suka atau tidak, walaupun anda menyebabkan elefana atau tidak, anda perlu menyebabkan elefana di dalam bilik. Dan GPT, seperti yang saya beritahu oleh Dr. Annie, sekarang berada di dalam bilik. Saya berdua menyebabkan anda. Maaf, saya mendengar sesuatu. Jadi GPT adalah perempuan perempuan generasi. Untuk orang yang tidak dikenal, link yang betul untuk ini adalah chat.openai.com. Saya tahu beberapa orang telah menyebabkan versi yang salah. GPT telah mempunyai versi app. Jangan menyebabkan dari Play Store. Jangan menyebabkan dari App Store. Mereka adalah orang yang menyebabkan kemampuan GPT. Saya tahu beberapa orang sebenarnya mempunyai untuknya. Namun, tidak salah satu. Jadi anda harus pergi ke link chat.openai.com. Ini adalah versi yang betul untuk geng GPT. Saya tahu beberapa orang telah menyebabkan yang salah dan mereka mulai menyebabkan bagaimana untuk mempunyai. Sudah tentu kerana itu salah satu. Bukan geng GPT yang betul. Mereka menyebabkan kemampuan nama. Sebelum geng GPT menjadi viral, saya rasa kita tahu bahawa terdapat daripada geng GPT yang berubah dari kemampuan kemampuan kemampuan yang dibelakang oleh Google dulu. Tapi kerana mereka sangat mudah di pakaian. Saya dan komuniti saya mengambil kemampuan kemampuan yang adalah kemampuan GPT. Ia dapat mengambil dari model kemampuan kemampuan dan cuba mengambil kemampuan kemampuan dan kemampuan yang anda rasa sangat unik. Ia sangat rendah untuk anda dapat jawapan yang sama. Jika anda bertanya sebuah pertanyaan, ia sangat rendah untuk anda dapat jawapan yang sama kerana kemampuan kemampuan. Bagaimanapun, anda mempunyai Google, Gremlin, Jasper, Kopia. Terdapat banyak di sana yang menggunakan geng GPT untuk banyak masa. Tapi tentu saja, yang besar adalah geng GPT terdapat kemampuan kemampuan dan sebagainya. Mereka sendiri, dan juga, pelajar yang berlaku telah menunjukkan bahawa bahawa sebelum geng GPT terdapat viral, kemampuan mengambil kemampuan kemampuan kemampuan telah berlaku selama beberapa tahun. Sebenarnya, pelajar di Malaysia, mereka yakin banyak pakaian dan mereka telah menggunakan. Tak ada apa-apa yang berlaku dengan mereka. Mereka menggunakan geng GPT sebab kemampuan kemampuan. Jadi, saya rasa dalam kemampuan kemampuan atau menggunakan untuk memasukkan kemampuan dan belajar, hanya kita perlu yakin kemampuan kemampuan. Yang adalah sebuah perpecah di forum ini dan pilihan ini. Saya akan memulakan dengan ini. Dengan George Bernard Shaw. Kepampuan bukan kemampuan kemampuan kemampuan. Ia kemampuan kemampuan kemampuan. Saya merasakan ini banyak. even if you take a look at the sign of learning take a look at all the learning theories take a look at all the instructional design principle. There are nuances of imitation all over. Even when you are learning a language, people will tell you fish it till you make it, if you are teaching languages, you will tell your students just copy this guy. whatever this guy is doing he will just repeat until you become so good at it. Even in anything, even when you are learning programming, whether you are learning some chemical you are going to, you are going to face that kind of imitation strategi di mana anda belajar daripada mengikut orang lain dulu, anda dapat inspirasi, kemudian anda menginnovasi dan kemudian anda membuat. Saya tidak mengatakan bahawa mempunyai ia baik, saya tidak mengatakan bahawa anda menghentikan, anda tahu, mempunyai plagiarisman. Tidak, segala jalan melepaskan akan mulakan dengan imitasi, walaupun anda tahu dari kekuatan kita, kita belajar daripada ibu kita, kita ambil periksa untuk ibu kita, dan kemudian daripada ibu kita, daripada ibu kita, daripada ibu kita, kita belajar daripada imitasi banyak. Tetapi apa jika semua ini merupakan pembentangan? Tidak mengingatkan di rumah di mana ibu bapa anda sangat sibuk membuat En. Smith. Mereka tiada masa untuk beritahu anda. Tidak mengingatkan apabila anda mahu tanya ibu bapa anda, ibu bapak anda tidak juga bergurau atau mungkin tidak menjadi keadaan yang anda menunggu mereka. Tidak mengingatkan apabila ibu bapanya sangat sibuk dengan kerja lain, mereka tidak mempunyai masa untuk memberi apa yang akan berlaku untuk belajar ini. Ibu perlukan seseorang untuk mengubahnya, dan hanya sehingga berlaku sekarang, kita mempunyai pembentangan seperti AI, atau pembentangan AI seperti CETGPT yang memperkenalkan keadaan ini. Untuk sejujurnya, AI membuat kerja yang tidak berlaku untuk mengubahnya, untuk mengubah model roh yang kita menangani, untuk mengimitasi, untuk belajar dan untuk mempunyai dari sebuah pembentangan. Tetapi lagi, saya tidak berkata bahawa anda patut mengubahnya untuk berlaku secara-cara. Ada beberapa kelima kepada itu, tetapi ini adalah perkara yang kita perlu memahami. Saya akan mulakan dengan pertama-keluaranya, kemungkinan dalam keadaan lelaki. Saya ingin fokus pada keadaan lelaki atau sebuah pelajaran lain atau sebuah program lain yang mampu berlaku banyak dalam keadaan lelaki. Jika keadaan anda masih berlaku dalam keadaan lelaki, seperti anda minta pelajaran untuk menulis perubahan di penjara penjara, anda menulis perubahan di report atau apa-apa, kemudian anda mungkin perlu menjaga kemungkinan CETGPT dan juga kelima. Saya akan mulakan dengan kemungkinan pertama-keluaranya. Tidak banyak kerana tidak banyak masa yang ada. Pertama, melepaskan keadaan lelaki. Ini adalah keadaan lelaki CETGPT. Seperti yang dikatakan oleh Dr. Annie sekarang, ia menjaga keadaan lelaki seperti jika anda bercakap dengan lelaki manusia, yang nampak-nampak memperkenalkan konteks semasa anda mulakan dengan sesuatu, ia mulakan untuk memahami. Sekiranya anda mencari perubahan, anda takkan tahu apa yang anda akan dapat daripada penjara penjara, anda boleh sebenarnya menyebutnya untuk mengambil sebagai penjara penjara. Dalam kes ini saya menyebabkan contohnya, mengambil sebagai penjara penjara untuk penjara penjara penjara untuk menjadi apatah, sebenarnya ia adalah keadaan lelaki manusia. Kita ada penjara penjara media yang terkenal sebagai penjara penjara. Saya akan menekan anda untuk memperkenalkan penjara penjara penjara dengan saya dengan menyebabkan pertanyaan yang berraven dan menjawab jawatan kepada saya. Anda berikan kisah Dan cedGBT mengikuti, betul-betul, saya akan seryukur untuk membantu anda... ...dengan interview anda untuk saya dan Prima. Biar saya beritahu saya tentang diri anda dan latihan anda. Kemudian anda mula menjawab jawapan... ...atau menjawab jawapan anda, dan kemudian ia akan beri kembali. Bermasalah jika anda akan melakukan ini dengan anak-anak anda. Saya tidak fikir anak-anak anda akan mempunyai masa untuk menghidupi satu-anak. Saya tidak fikir bahawa apabila anda tanya suami anda atau susah anda untuk melakukan ini... ...saya tidak fikir mereka akan memerlukan kadang-kadang. Jadi anda mungkin juga mahu menyebabkan diri Anda. Even when you ask your brother, your sister to do this, I don't think they care sometimes. So you might as well learn it on your own. You see the responses, great it's good to know. Can you tell me more interest and this beauty of you know the creativity is it generates more relevant question to let you think actually. It's not like point blank asking you to just copy and paste. It also helps you to think. Now I don't understand that question. Can you rephrase? Then sure let me rephrase. What do you find attractive about media prima as a potential employer sister? I mean imagine this go on and on and I can spend like hours just learning about all the sentences and I start to pick up and then I transfer it to maybe text to speech engine. I learn how to pronounce the word and then I can improve my interview session. I'll be more confident to attend the interview. Right? That's the beauty, the first beauty or the first opportunity of chat. Next one will be seamless multilingual interaction. I think we know because the GPT engine uses a large language model which encompass a lot of languages. For languages other than other than English at the moment, there are some limitation here and there but they are expanding as we use. Like for example dalam Bahasa Melayu, masalahnya ialah selalu dicelaruhkan dengan Bahasa Indonesia. Sebab size corpus Bahasa Indonesia jauh lebih besar daripada Bahasa Melayu. So you can see some nuances of Bahasa Indonesia even when you're asking it in Bahasa Melayu. So this is an example. Saya tidak faham maksud seamless. Boleh tolong terangkan dalam satu ayat. This is in Melayu. And I can switch immediately in another language without giving another context. I can just keep the conversation flowing, how to use in a sentence. And then dikatakan contoh penggunaan, seamless dalam ayat, nampak tak tejemahan diberikan terus. So this creativity is telling you that okay, you want to learn this one can. This is also the meaning in Melayu. Imagine if you want to learn language, you can actually learn a lot through this process. Then I switch to Chinese. You can see. And of course I just keep the conversation flowing. And it implies me in Chinese, which is quite correct here with a good example. And then I purposely twist it to Arabic. Of course I'm minor problem in the reply. But you can see everything is in a flow with multi-lingual support with no problem at all in switching. If you were to use other forms of chatbot, they would say, I don't understand. But in chatGBT, this thing happens very fast. And if you are learning languages, this is one way to get your corpus running and to learn more and more and more. So this is the advantage. Of course you can try other languages. I just demo some languages here. They talk on the Tertasi will show you the real time how fast it is. Third one is adaptive language learning. And now why do I call it adaptive? Because if you were to learn in the class, it's very hard for lecturers to do differentiated learning, especially when the class size is too big. Imagine if you have 200, 300 students, I don't think you have the time to actually say, okay, these are either for the not so good one. This one is for the average group. This one is for the good one. I don't think you have time to even prepare different sets of materials. You can use chatGBT to generate different types of content, different types of learning material to suit different types of learners. Or to allow student to use it and adapt to their own level. For example, I don't understand the meaning of missing the boat in this article. So let's say you give this article to your student in the class. Normally they will of course ask you or WhatsApp you in the middle of the night and say, okay, I don't... Sir, what is missing the boat here? Is it missing the Sampan or whatever? So normally they would do that but with chatGBT if they are empowered to know how to ask the right questions, then they can just give the link to the article and then chatGBT happily answer In this article, missing the boat is used as an idiomatic expression to mean that blah blah blah. Let's say you don't understand this. Imagine that you don't understand this still. You can say, aduh panjang sangat. Boleh terangkan secara ringkah dalam dua ayatkah? You see I use broken language in a way or a very casual conversational manner. The chatGBT is still happily answering my question. Missing the boat dalam artika tersebut bermaksud membuat keselapan dengan tidak mengambil kesempatan yang baik. Saya rasa ini adalah mekanik mekanikan yang baik untuk belajar diri sendiri dan bagaimana ia menyebarkan keadaan anda. Memangkan kalau anda membuat kelas, saya tidak fikir pelajar akan memperkenalkan ini sebab takut kena marah kan? Takut kena chop bodoh lah apa. Jadi dengan chatGBT, anda menghubungkan barian ini jika ia digunakan dengan betul, jika anda mengajar pelajar anda untuk menghargai diri sendiri dengan sebuah proses belajar ini. Untuk pelajar, untuk pelajar untuk pelajar nanti Dr. Tazli akan menunjukkan lebih banyak tentang ini. Anda dapat sebenarnya memperkenalkan banyak material belajar juga dari chatGBT. Ia bukan hanya untuk Q&R, Q&A. Ada banyak fungsi di chatGBT yang anda boleh juga membuat anda. Untuk contoh yang ini, anda dapat menghubungkan kelas dan pertanyaan kompensi. Boleh anda memberi pasangan 150 perkara tentang perkhidmatan yang berikut 2 pertanyaan? Saya tidak meminta untuk jawab. Anda boleh meminta untuk jawab dan memperkenalkan jawab. Dan ia akan sebenarnya memperkenalkan jawab semua dengan kelasan. Sudah tentu lagi, chatGBT adalah hanya sebuah tool assistif yang tidak bermakna untuk mengubahkan anda. Anda tetap harus membaca dan melakukan kelasan, melakukan perkhidmatan, perkhidmatan dan sebagainya sebelum anda memperkenalkan ini untuk digunakan. Anda juga boleh membuat dialog. Saya rasa ini adalah kelas untuk kelasan bahagian juga. Untuk keluar dengan dialog, ia tidak mudah. Ia benar-benar tidak mudah. Dan anda boleh membuat dialog dan anda boleh menggunakan ini dalam kelas. Untuk contoh, saya meminta chatGBT untuk membuat ini. Kita membawa kelasan. Kemudian kita boleh belajar bagaimana untuk menghubungi dengan baik dengan semua aspek dan sebagainya. Sebenarnya ini boleh dibuat untuk apa-apa pun. Ia tidak perlu digunakan untuk kelasan. Anda boleh bahan-bahan dengan expert dalam biotek atau sebagainya dan lakukan sebuah conversasi seperti anda memperkenalkan sebuah expert yang benar-benar. Tetapi tentu saja, anda masih perlu memeriksa. Jadi, saya menghubungi kelasan kerana sebuah masa yang memperkenalkan. Tetapi ada banyak lagi, tentu saja, dalam kelasan chatGBT yang Tata Tazzi akan beritahu anda nanti. Sekarang adalah kelasan. Saya rasa ini hot topic di mana orang terpaksa menginginkan semua perkara yang baik. Mereka akan fokus lebih banyak pada perkara yang teruk. Kerana perkara yang teruk adalah selalu kelasan yang penting. Dan ia bergantung untuk menghubungi kelasan. Sekarang, ada banyak kelasan, tetapi saya menghubungi kelasan yang terbaik untuk belajar bahan-bahan atau belajar bahan-bahan. Pada masalah dengan kelasan. Ini telah berlaku sebelum kelasan. Semua pelajaran mereka tidak benar-benar menghubungi disebabkan konsep micro-learning dan bahkan semua media sosial, konten micro, anda ada tiktok dan sebagainya. Semua orang nampak mempunyai kelasan. Saya tidak tahu siapa dapat ini, tetapi tiba-tiba kami menerima bahawa kelasan ini adalah kelasan yang sangat kelasan. Mereka tidak menghubungi kelasan. Ia telah berlaku sebelum kelasan. Sekarang dengan kelasan, ia akan teruk. Kerana anda dapat menghubungi dengan saya sebenarnya menghubungi. Ia adalah kelasan yang panjang. Atau bahawa anda dapat memberi alih, anda tidak perlu menghubungi apa-apa soalan. Anda hanya menghubungi TLDR. TLDR berdiri untuk terlalu lama tidak menarik. Ia akan menghubungi perkara untuk anda. Dan saya telah melakukan ini beberapa kali. Dan saya menghubungi kelasan. Kelasan sangat tinggi. Kelasan sangat bagus dibandingkan dengan kelasan. Saya bermaksud, ia tidak terlalu berlaku sebab saya menghubungi beberapa kelasan dari kelasan. Ia ia cukup akur. Jadi anda dapat mengingatkan jika ini berlaku sejak muda, mengingatkan ini digunakan dalam kelasan dari kelasan 1 di awal. Anda akan terkejut bahawa kelasan ini mungkin tidak dapat menerima jauh-jauh. Mereka hanya menghubungi dan menghubungi dan menghubungi kelasan dan itu saja. Jadi saya juga menghubungi kelasan ini. Adakah anda tahu buku Norwegian Wood daripada Haruki Murakami? Jadi saya menghubungi. Dan tiba-tiba ia berlaku tahu. Betul. Dan iya, saya bermakinati dengan buku. Sudah tentu saja menghubungi daripada kelasan internet. Dan saya juga menghubungi. Adakah anda dapat menghubungi kelasan dalam 50 kelasan? Jadi saya tidak perlu membaca novel. Saya dapat sesuatu tahu tentang novel tanpa membaca. Saya bermakinat jika ini digunakan oleh pelajar, betul? Dan juga berlaku kelasan artifisial. Saya menghubungi ini dalam bahagian dengan Bahasa Dawan dan Pustaka. Saya menghubungi kelasan terbaik dalam kurang 5 saat. Dan yang ini adalah sebuah poam tentang Sarawak. Dan jika anda membaca, ia cukup okey. Sangat berkelasan. Ia tidak dapat menghubungi. Saya akan menghubungi kelasan terbaik. Tetapi kerana kelasan artifisial. Tetapi, ia cukup okey dalam cara mengahwini konteksnya. Dan ini adalah masalah apabila orang menggunakan kelasan artifisial untuk menghasilkan kerja artifisial dan memulai ini. Ini adalah hal yang kita akan risaukan tentang. Dan ia juga mempunyai untuk semua kelasan terbaik untuk juga melihat kelasan ini. Kerana pada saat ini, anda tidak boleh melihat kerana tiada siapa. Maksud saya, kelasan artifisial mengatakan ia mempunyai seorang. Yang ini tidak mempunyai sesiapa. Jadi anda perlu mempunyai orang yang menghubungi kelasan artifisial dan perlu menghubungi kelasan ini. Ini adalah versi Melayu yang saya beritahu anda. Baiklah. Saya akan menghubungi tentang penting bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. Ia bergantung. Bahasa Melayu, bahasa kebangsaan, menyatukkan Malaysia, kebangsaan, dan sebagainya. Anda dapat melihat bahasa Melayu yang cukup baik untuk bahasa Melayu. Walaupun dengan beberapa kebangsaan atau bahasa Melayu dari masa ke masa. Tapi anda dapat memahami apa yang akan berlaku dalam versi selanjutnya. Versi selanjutnya akan datang. CepetGPT4 akan datang sekejap. Anda akan terkejut dengan nombor tukang yang anda dapat menghubungi. Terakhir, kelasan artifisial adalah kelasan artifisial. Saya rasa ini adalah hal yang susah untuk dikatakan. Bahkan sebelum bahkan sebelum CepetGPT, saya telah saya telah beritahu ini. Saya tidak rasa kita perlu beritahu lagi. Kita hanya menghubungi hal sekarang. Walaupun sebelum CepetGPT, saya telah beritahu kami. Kadang-kadang, kami hanya mencari sesuatu di mana-mana dan kemudian kita pergi dan menggabungi. Kemudian sesuatu kami dapat idea dan kemudian kita mulai menerima. Sebuah kelasan artifisial untuk menghubungi dan menghubungi kelasan artifisial hanya berlaku semasa kelasan artifisial. Sudah tentu. Dan dan saya rasa sekarang jika anda menyebabkan sesiapa-siapa untuk menghubungi kelasan artifisial dalam satu jam, anda akan berusaha kerana tiba-tiba anda mempunyai sebuah kelasan artifisial. Jadi, CepetGPT akan mengintensifkan ini kerana ia menjadi lebih seperti perjalanan permainan. Permainan permainan bermaksud anda hanya perlu bermain dengan permainan. Anda perlu belajar bagaimana untuk menghubungi permainan supaya anda boleh menghubungi apa-apa yang anda mahu. Untuk contoh di sini, boleh anda menulis masalah perniagaan dalam dua perniagaan untuk menghubungi kelasan artifisial menghadirkan kelasan artifisial semasa pelajar online. Dan kelasan artifisial akan dibuatkan kepada anda menjadi perniagaan. Sudah tentu anda masih perlu menikmati. Anda mungkin tidak mahu mempunyai kelasan artifisial tetapi ia memberi anda idea bagaimana untuk menghubungi kelasan artifisial. Kemudian anda mungkin belajar dan oh, okey, ini adalah bagaimana anda menghubungi. Saya hanya perlu menemukan citasi yang penting atau referensi untuk menghubungi semua kelasan saya di sini. Awak tahu apa maksud saya? Itu hal yang berubah untuk menghubungi kelasan artifisial dan sprungkan perniagaan anda. Kerana anda tak mahu mengajar mereka kelasan artifisial anda lebih seperti peluang bahan yang mengrubah peluang atau mengjustifikasi peluang anda lebih daripada peluang keseluruhan dan semua itu. Sebenarnya ini. Anda mungkin lebih berkeluar anda boleh katakan tentang perniagaan dan perniagaan atifisial dalam medikasi dengan menggunakan peluang yang tersebut. Peluang perniagaan peluang daun perniagaan peluang dua dan anda akan menyeหapkan ia sebenarnya mengikuti seperti yang ini, otomasi atau rutin taz, otomasi atau rutin taz, aktiviti belajar, yang sama, dan ia akan teruskan dan tidak dengan apa yang anda katakan untuk dibuat, dan ia akan berikan contoh untuk anda dan elaburasi. Sangat menakutkan, kan? Baiklah, jadi kita akan berakhir dengan bahagian ini. Pada masalah akademik kebenaran, hanya untuk menghubungi apa-apa yang saya telah beritahu anda tentang peluang dan kluban dan saya rasa ini adalah yang mungkin akan berkongsi banyak masalah. Jadi, kita telah mendengar tentang ini. Akademik kebenaran, bukan? Begitu sebelum perintah chat seperti yang saya katakan, pelajarisme telah diselajahkan selama banyak tahun, setidaknya seorang akan menjadikan, orang akan menjadikan di sini dan di sana, mengenai semua jalan untuk menjadikan. Kemudian, anda ada banyak artikel kata seperti yang ini, si pelajar menjadikan atau mereka hanya berada di depan masa. Mungkin, tidak lebih berbeza untuk menjadikan, kenapa? apa yang salah dengan menghasilkan keputusan yang benar-benar cedGBT, bagaimanapun mungkin ia sebabnya pendidikan yang patut dibelakangkan dengan ibnishan ada banyak bahagian yang patut digelakangkan dan juga yang ini daripada CTO OpenAI sendiri dia beritahu harus dibelakangkan dan A.I. boleh digunakan oleh bad actors bahkan A.I. atau CedGBT founder beritahu bahawa ia patut dibelakangkan tetapi tentu-tentu anda perlu beritahu lebih jauh itu bukan apa yang kita faham yang terakhir adalah masa untuk mengajar dan melakukannya beberapa tahun lalu kita bercakap tentang ini ingat pendidikan? semua orang bercakap oh anda perlu redesain sasaman anda kita tidak boleh melakukannya sama tetapi setelah pendidikan, kita berhubung kita kembali ke jalan seluruh pendidikan memuatkan mereka untuk duduk di exam menjawab MCQ dan jalan seluruh pendidikan menghubungkan semua kesilapan dan berharap bahawa pada masa itu kita akan dapat melakukannya jadi A.I. sekarang minta kita berpikir lagi tentang masalah O atau tidak, bahawa perkhidmatan kita benar-benar mengalami untuk belajar atau hanya sebab kata-kata jadi saya akan menawarkan 4 idea sebelum saya berhenti pertama tentu-tentu sama O, sama O stabilkan perkhidmatan dicitikkan apa yang terjadi blush juga disrupt per differenti busa keseksihan penjataan jika anda dit rode untuk melakukannya Apabila saya pergi kerja, bos saya tak pernah tanya saya untuk menulis pakaian tersebut dengan teman lain atau teman lain. Mereka akan ada banyak masalah dengan itu. Saya tidak mengatakan bahawa itu salah. Apa yang saya maksudkan di sini adalah mungkin anda mengenai hal yang salah. Dan juga, apabila ia datang ke output langguis, ia selalu mengenai kompetensi yang berdasarkan output langguis atau output langguis sendiri. Untuk membersihkan pakaian tersebut. Anda mengajar penjaja untuk membuat pakaian tersebut. Tetapi Anda mempersihkan mereka di dalam pakaian tersebut. Selepas itu, saya dapat membuat pakaian tersebut. Tapi saya tidak mempaskan pakaian tersebut. Saya akan mengalami kursus. Saya tidak beritahu bahawa anda sedang membuat pakaian. Saya beritahu bahawa ini adalah dalaima yang kita melakukannya. Anda menggunakan output langguis sebagai jemput yang mengenai kompetensi yang tidak berat. Pertama, fokus pada komunikasi pelajar. berkongsi. Sebenarnya jika anda tahu pelajar anda, jika pelajar anda kecil, ini adalah jika pelajar anda kecil, apapun yang AI generasi yang mereka menggunakan, ia akan menjadi begitu menjelaskan kepada mata anda. Seperti pada keselamatan saya, jika saya mengajar pelajar saya, semasa saya bercakap kepada orang ini, dia tak dapat menjawab saya dalam bahagian yang benar, tiba-tiba dia menjelaskan sebuah esak yang sempurna, sesuatu yang tak betul. Semuanya, semuanya behavior, semua output akan menjadi menjelaskan kepada mata anda jika anda tahu pelajar anda. Saya katakan ini kerana pelajar anda kecil, tapi apa jika pelajar anda lebih besar, kemudian anda perlu menggunakan sebuah mekanisman untuk membantu mereka, bukan untuk membantu mereka untuk, untuk, untuk, untuk menggabungkan masalah ini, yang nombor tiga, memberi keperluan yang jelas pada penggunaan AI. Seperti jika saya menggunakan teknologi, saya tetap fikir ia harus dilahirkan, tetapi untuk mengajar, bukan untuk menjelaskan. Apa maksud saya mengajar untuk mengajar, cara yang sama kita berjalan dengan TikTok, cara yang sama kita berjalan dengan sosial media, cara yang sama kita berjalan dengan pelajar, cara yang sama kita berjalan dengan segreta dan sebagainya. Ia ada sebab-sebabnya, tapi kita perlu menggabungkan dalam termasuk apa yang berlaku jika mereka menggunakan salahnya. Sampai menggabungkan mereka, akan anda memberi selamatkan net? Bagaimana anda akan beritahu mereka, okey, lihatlah, saya tahu bahawa anda tidak menjelaskan sebahaya ini, anda menggunakan keputusan untuk menghasilkan jawapan. Boleh anda sekarang menjelaskan kepada saya di depan saya dalam lima minit, apa-apa yang anda telah menulis? Jika anda tak boleh, saya akan mengajar anda lagi sebelum sebulan. Anda tahu tak? Ada sebuah seluruh net, supaya pelajar tahu apa yang mereka lakukan salahnya. Anda mengajar mereka, anda tidak hanya mempercayai, ah, seorang lelaki yang menjelaskan, saya akan menjelaskan dia. Itu bukan sebabnya untuk mengajar untuk bermula dengan. Dan tentu saja anda juga perlu mengajar pelajar di Integrity and Ethics. Saya bercakap tentang ini banyak kerana saya nampak bahawa walaupun pada masa saya, apabila kita masuk TV, kami hanya akan beritahu tentang regulasi, tapi tiada siapa memberitahu kami bahawa mempunyai secara dari website, dan hanya menerima citasi itu salah. Anda masih perlu mengajar pelajar, tiada siapa yang beritahu saya itu. Saya perlu belajar sendiri, oh, sebenarnya, ya, ini adalah, saya beri anda zero kerana anda memikirkan, walaupun anda memikirkan citasi itu. Kemudian saya rasa, oh, okey, sekarang saya tahu saya perlu mengajar pelajar. Ini adalah perkara yang kita tidak betul-betul berlainan untuk kerana kami sangat fokus pada menerimu, daripada memberi pendapatkan regulasi untuk mengajar. Saya rasa itu saja daripada saya, jika anda suka pelajar, anda boleh saja mengajar dari link itu, dan saya akan lakukannya kepada doktor ini.