 Ya hemos visto que la salud y el bienestar son aspectos que están presentes en la vida cotidiana de un centro educativo. El contexto y la dinámica del centro influyen de manera continua. Entonces, ¿qué supone ser una escuela promotora de salud? Es un centro educativo que tiene un compromiso por la salud y el bienestar del alumnado y de la comunidad educativa, que promueve la mejora continua para crear un entorno saludable para vivir, aprender y trabajar. Esto implica a la organización del centro, la programación educativa y el abordaje de determinantes de la salud, como la alimentación, la actividad física, el bienestar emocional, la salud ambiental, entre otros. Existe evidencia que el enfoque de escuela promotora de salud promueve beneficios de salud y bienestar para todo el alumnado, el profesorado y el resto de la comunidad educativa, y que también mejora el rendimiento educativo. La Organización Mundial de la Salud y la UNESCO proponen hacer que todos los centros educativos sean escuelas promotoras de salud. Es importante invertir para que el alumnado crezca y se desarrolle de manera saludable. Una escuela promotora de salud va más allá de realizar intervenciones específicas de salud. Lo esencial es adoptar un enfoque global que, además de los procesos educativos del currículo, tiene en cuenta la vida cotidiana del centro educativo y busca la implicación de toda la comunidad educativa para mejorar las condiciones para el aprendizaje, el comportamiento y el bienestar del alumnado. En España se han definido seis estándares para establecer los componentes de una escuela promotora de salud. Son aspectos del centro educativo que tienen que ver con la organización, el liderazgo, la programación educativa, el entorno físico, el entorno socioemocional y la participación de la comunidad educativa. Ser una escuela promotora de salud implica generar cambios en el centro educativo. Por eso es clave el compromiso del profesorado, el alumnado, las familias y el resto de la comunidad educativa. El seguimiento y evaluación es importante que sea compartido. Los estándares ayudan a conocer la situación de partida y la evolución hacia una escuela promotora de salud. En este módulo comprenderemos por qué todos los centros educativos deben ser escuelas promotoras de salud y cómo utilizar los estándares para valorar los progresos en nuestro centro educativo.