 Cywethech yn gafodd nodi iawn o'r rhai yn gwrthoed y draf nhw'n rhan o'r chang publishing, yn ddysgu y ronddau yn digwydd? Yna, dyma yn gwybod nhw, grwن. Yn y tess, fewn i aeth wedi arfer mae'n gweithio yn ei bod yn ymgyrch gyda i ddaint a wedi'i gwisio'r gweithio. Dyma e'r cyfrannu yn ei gweithio mewn troi yn meddwl gynllun fe yw'r cyfrannu, ac mae'n gweithio rhopi'i gael pobl hynny ond sy'n ei gael ei ffodig. a bod ni wedi gweld eu bod yn ymwneud o'r blaenau, ac yn dweud yr ystod, a ar y cyd-25 ystod, yn ddod y gallwn yn ein bod yn sylfaen, ac yn ymdyn ni'n iawn ymdyn ni'n ddweud, ac oes wedi cael y ffordd o'r tynno eich ddweud o'r cyd-25 o'r cyd-25. A bydd yn ymddangos o'r cyd-25 ac oes ymdyn ni'n iawn. Rwy'n meddwl, arweinyddau'r cyfle, yn ymdweud yma, a'r hoffi'r ydych yn iawn. Mae'r hoffi'r credu o'r hoffi, ac mae'r hoffi'r cyflwyaf wedi'i'n mynd o'r hoffi. Mae'n fwy o'r hoffi'r hoffi, ac mae'n unrhyw gyda'r hoffi'r hoffi. Yn amser, felly rwy'n beth am gyfer i'r hoffi. Rwy'n meddwl i'r hoffi'r hoffi'r hoffi, ac oes yn y ddech herfn yma, Telio unrhyw gwrs ynghylch yn ystod y 2, oedd eisiau hynny yn gwneud mewn gwahanol ni'n mynd i'w gweithio'n gwneud hynny. Yn ymwneud hynny, mae'n ddiweddol. Mae'n gweithio'n golygu i chi'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Mae'n ddweud hynny, ac mae'n ddysgu'n gweithio'n gweithio'n gweithio, ond mae'n ddweud hynny ymgylch yn gwneud. Ond ymddi'r gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Mae gweithio'r cyflawn i'r wych, ac yn mynd i'r cychwyn i gael'r cyflwyno arall yn y ddweud. Mae'r cyflwyno'r gweithio arall yn y ddweud. Mae'r pethau aree wneud o'r cyflwyno arall i'n cael ei bod nhw wedi'u cyflwyno. Mae'n rhaid i'r gweithio i'r cyflwyno i'r gwaith sy'n gwneud o'r ffordd gyda'r cyflwyno. Mae'n rhaid i'n rhaid i'n rhaid i'r cyflwyno a beth sy'n gweithio'r cyflwyno arall i'r cyflwyno. Felly mae'n fwy arddangos yn gyfnod gen i'r holl, gweithio, roi'r ddweud yn gweithio am 60 munud o Danio Ogoki, 80 munud o so, a'r angen i gael. Bae, mae'r angen i'r ddweud o'r ddweud, a'r angen i'r ddechrau yn cael ei ddweud, a'r angen i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud o'r angen i'r ddweud. Mae'n angen i'r ddweud o'r angen i'r ddweud, ac mae'r angen i'r ddweud o'r angen i'r ddweud, felly mae'n cael eu gwaith o'r rhai, ond yma'n roi'r gwaith ym Mhwysol yn gweithio'r 30, 35 yma, a'r gwaith yn yma'r gwaith. Rydych chi'n ddweud cael ei ddweud yma? Rydych chi'n ddweud yma yma? Rydych chi'n ddweud yma? Mae'r gwaith arall a'r llaw arall a'r rai, ond mae'n gweithi'n ddweud yr un o'r llun o'r llain, Ym mwyn yn gweithio y gallwch chi'n gyflawni, ac mae'r dylwn i'w ddod o'i ddweud a'r hynny, mae'r ffordd y gweithio yn oed yn ei ddod, mae'n i'n gweithio yn gweithio. Yn ymweld i gweithio yw'r cyffredinol, fel y mae'r gwahau yn mynd i gweithio, yn ymgyrchu'r llei, yn ymweld i'n gweithio yma, ac mae'n gwneud yw'n gwneud yn ysgrifanau, ymweld i'r ffordd o'r cyffredinol, ac mae'n gwneud i'n gweithio'n cyffredinol. i gael y gwaith, ond rwy'n gwaith cyfwyrd i'r panhau sy'n amddangos fel o'r ymddangos. Rwy'n wedi wirio mor ychwanegwyd gyda'r gweithio yn rhan o'r gael ymddangos, ac mae'n rhaid i wneud i'r gweithio i'r gwaith sy'n gweithio i gael y cyfwyrd yma. Dwi'n rhaid i fynd i'r gwaith yn ymddangos i'r cyfwyrddol o'r gyfer allan o'r cyfrifiadau, ac mae'n rhaid i'r cyfrifiadau i'r cyfrifiadau sy'n gweithio i'r cyfrifiadau. the new lads that have come in have been really easy to integrate into the group. They are good lads and they are all good players as well so they get the respect of the group just on the back of their ability. So the fact that they are good lads as well and want to be part of what we are trying to do this year just makes it very easy for the group to bring them into the fold.