 ایک academic library کسی بھی تعلیمی ادارے کا ایک لازم ہیسا ہوتا ہے اسازہ ہوں، تلبہ ہوں، سطاف ہوں یا علمانائی ہوں وہ اپنے information needs کے لئے ہمیشہ لبریری سے رابطہ کرتے ہیں اس مادیل میں ہم یہ دیکھیں گے کہ لبریرینز کا یا لبریریز کا جو ایک traditional role تھا وہ کیا تھا آج کے دور میں جو نالج ایکانومی کا دور ہے اس رول میں کیا تبدیلیں آئی ہیں اور نالج مینجمنٹ کے ساتھ جو ہے وہ کسی لبریری کا کیا تعلق ہے تو سب سے پہلے ہم بات کرتے ہیں traditional role کی جو لبریرینز پلے کرتے رہے اب تک اس لیسٹ کو دیکھیں تو اس میں سب سے پہلے آتا ہے general library work یعنی لبریری کو administer کرنا اس کو manage کرنا اس کے سارے کام اس کے بعد ہے information اور user services user جو لبریری میں آتے ان کو services دینا اس کے بعد a research کا role اب جو لوگ researcher ہیں کسی تعلیم دارے میں ان کی help کرنا لبریرینز کا فرز ہے information literacy instruction کا کام کرتے ہیں لبریرینز کہ information کو کیسے search کرنا ہے کیسے evaluate کرنا ہے کیسے use کرنا ہے اس کی training دیتے ہیں دوسروں کو اس کے بعد records management پر record کسی بھی طرح کے ہوں other than books other than documents other than other than journals تو ان records کو کیسے manage کرنا ہے اسول وہی ہیں library science کے جو وہ کتابوں اور journals کے لیے استعمال کرتے ہیں اس کے بعد دیتہ and document control management کہ دیتہ کسی بھی طرح کا ہو یا documents کسی بھی طرح کے ہوں ان کو کیسے manage کرنا ہے اور ایک اول اور role لبریرین کرتے آ رہے ہیں وہ ہے website intranet and content management کہ جو online content آج کے دور میں آ رہے انٹرنٹ کے اوپر یا انٹرنٹ کے اوپر اس کو بھی manage کرنے کا کام لبریرینز کرتے چلے آ رہے ہیں اب اگر ہم بات کریں کہ knowledge economy کا دور آیا ہے جس میں knowledge کی زیادہ value ہے information کا دور کچھ پیچھے رہ گیا ہے تو اس دور میں لبریرینز کی جو requirements ہیں جو اس کا جو role require کر رہا ہے وہ کیا ہے اس میں سب سے پہلے ہے fostering knowledge sharing culture and practices including use of communities of practice now communities of practice کا جو concept ہے یہ لبریرینز کے لیے نیا ہے لیکن لبریرینز کا یہ role ہے کہ وہ knowledge sharing culture کو آگے بڑھانے میں اور اس کی جو practices ہیں اس کو آگے بڑھانے میں اپنا کردار عدہ کرے information management use کا traditional role بھی تھا including content management information and records management information retrieval analysis and and critique of information sources اب یہاں critique سے مرادہ اس کی evaluation کیسے کرنی ہے کہ وہ اچھا ہے وہ authentic ہے یا نہیں ہے وہ relevant ہے یا نہیں ہے and information auditing کہ information کا gaps کہاں پہ ہے information کی needs کہاں کہاں پہ ہے اس کو ہم auditing کہتے ہیں کہ information available کہاں کہاں پہ ہے کی دارے میں اس کو ہم auditing کہتے ہیں اس کے لوہ education and training یہ traditional role بھی تھا لبریرینز کا اور آج بھی ہے کہ knowledge economy میں لبریرین نے education اور training دینی ہے اور information literacy instruction اس سے ہم بولتے ہیں information systems and technology management کہ آج کے دور جو ہے وہ تکنالوجی کا دور ہے icts کا دور ہے تو اس کی management بھی لبریرین نے کرنی ہے including information systems port provision of infrastructure harnessing of new technologies to enable knowledge sharing and intranet and website management تو تکنالوجی کی management اس کی جتی بھی شکلیں ہیں وہ لبریرینز نے کرنی ہوتی ہے ایک اور اس کا رول ہے وہ ہے provision of information services including the collection organization analysis and dissemination of business information کہ ادارہ جو بھی کر رہا ہے اس کا تعلق کسی product کے ساتھ ہے کسی service کے ساتھ ہے تو اس کے بارے میں جو information ہے اس کو اس نے اپنے پاس جمع بھی کرنا ہے اور اس کی بیس پہ اس نے service بھی دینی ہے management of organizations intellectual capital intellectual capital کو مانج کرنا ہے اس کی ضرورت شاید پہلے اتنی زیادہ نہیں تھی لیکن knowledge economy کے دور میں اب لبریرینز کے رول میں یہ شامل ہوگیا ہے research sport یہ پہلے بھی کرتا تھا including the provision of a research evidence base for decision making کہ decision making میں جو ریسرچیز ہیں ان کو کیسے کام میں لانا ہے اس کے لیے لبریرینز نے کوئی سسٹم بنانا ہوتا ہے اب لبریرینز کا جو رول ہے کیم کے حوالے سے اس پر کچھ بات کرتے ہیں کہ academic لبریرینز can benefit their institutions their libraries and themselves by undertaking a campus white role in managing organizational knowledge کہ organizational knowledge جو ہے جو کہ knowledge management کے سیکشن نے کرنا تھا لیکن اگر وہاں پہ ایک qualified librarian موجود ہے تو وہ اس کام کو اچھے تریکے سے کر سکتا ہے they can use came as a way to expand the library's role in areas such as administration or sport services where libraries have had little impact in the past کہ وہ administration کے ساتھ کام ان کے ساتھ ملکے کام کریں اور وہ ادارے کی overall ڈرکی کے لیے کام کریں کہ جہاں لبریرینز کا role پہلے بہت کم تھا اب اس role کو وہ came کی مدل سے انہانس کر سکتا ہے another point ہے کہ they can develop cross functional teams with units in areas such as computing instructional technology institutional planning and personal to create collaborative organizations that have major institutional missions and responsibilities کہ knowledge management کا کام کرنے کے لیے librarian's جو ہیں وہ ان team کے ساتھ شامل ہو سکتی ہیں کہ جو چاہے کسی it کے section سے آئی ہو چاہے personal department سے اچھاہ department سے آئی ہو چاہے institutional technology کے department سے ہو ان کے ساتھ وہ team build کر کے تو knowledge management کے کام کو آگے بڑھا سکتے ہیں ایک اور point ہے کہ academic libraries are also considered as learning organizations if if came occurs within libraries this can be of great value for creating and maintaining a learning culture کہ اگر libraries کے اپنے process میں اپنے functions میں knowledge management کا concept آجائے تو library's جو ہیں وہ زیادہ افکتیب لی اپنہ role پلے کر سکتے ہیں کسی بھی ادارے میں ایک information sharing کا یا knowledge sharing کا culture develop کرنے میں اس میں ایک اور point جو ہے وہ یہ ہے کہ کام کے objective کیا ہو سکتے ہیں لیے بھی یعنی اگر library's کام کا کام کریں کن objective کو ساملے راکھے کریں اس میں سب سے پہلے ہے to promote the knowledge innovation کے knowledge کے نتیجے میں جو innovation آتی ہے اس سے promote کرنے کے لیے library's اپنہ role پلے کریں اس کے بعد ہے closer relationships in and between libraries and between a library and its user کہ different libraries اپس میں بھی collaboration بڑھائیں اور ایک library اپنے user کے ساتھ بھی collaboration کو بڑھائے اور اس میں اگلی بات ہے to strengthen knowledge internet working کہ knowledge جہاں جہاں جیسے جیسے موجود ہے جیسے جیسے share ہوتا ہے اس کی جو networking کا عمل ہے اس کو بڑھایا جا اور اس میں آخری point ہے اور to quicken knowledge flow کہ knowledge کا جو flow ہے وہ flow vertical بھی ہو سکتا ہے horizontal بھی ہو سکتا ہے ادارے کے اندر اس flow کو جو ہے وہ زیادہ کاش کرنے کے لیے اس کی سپیٹ کو بڑھانے کے لیے library's اپنا role پلے کر سکتی ہیں