 Felly, mae'r ddweud yn gobeithio, mae'n dweud o'r byr sy'n gweithio'r ddweud. Felly, mae'r wneud yn gwneud fawr i'r ffordd o'r ddweud o'r ddweud sy'n gweithio'r ddweud o'r ddweud, a mae'n rhaid i'r gweithio. Mae'n ffwrdd hynny yn cael ei wneud arbennig i ei wneud arweithio, ond mae'n gwneud i'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud. You should secondly have had a thought about what they already know. Link to that is, will it be necessary to do any form of pre-teaching before it can expect them to do this activity? Finally, we need to make sure that we have prepared all our materials and our instructions for this particular activity. Felly, byddwn ni'n rhoi ymdweud y graf arw, ESA, y ffocos o feithio ymdweud yn y sgiliau ymddoedd, felly byddwn ni'n argymellio ar y gweithio i'r amser, a yn y gweithio yw'r ysgrifennu, yw'r ysgrifennu ar y gweithio i'r gweithio ac i'r gweithio arall, ynglyn â'r gweithio yn oedd oedd gweithio. Felly, yn y gweithio ar gweithio, gallwn gwneud ymddiad, rydyn ni'n rwy'n gweithio'r amser ar y gweithio'r amser ar y gweithio, iawn o'r byw i ddweud y ddechrau, a'r ddweud o'r ddweud ymlaen i'r byw yn y dyfodol.