 अस्लाम लेक्म दीर स्टौडंत, आज हम स्थाद करने जारहे हैं, यूनित नमब वाँन कार तोपिक नमब तू, जो कै हैं, स्लेक्तिन बुक्स पर चल्ट्रून अंटर सिक्स. अप स्थेखनी की बात यह, के हम चे सासे चोटे बच्छो किली किताभे कैसे सरज करते हैं. उसके लिए हमार पास लिए बहुत इंटिकल है, जिस से मैं आप की लिए कोंट्रिंट लिए है, यह आरकन सान लिए लिए लिख्ठाट 2016 में, और यह आर्टिकल आब डाओड़ूट कर सकते हैं, और इस मिस यस मेटीरिल को प्रोपरली गो तू कर सकते हैं. अप सब से देखेंगे, मदलप क्या है, अप्रोप्रीएटनेस का, अप प्रनस्पल अप्रोप्रोप्रीएटनेस का, अमी जानना वह ज़रुरी है, किता वो पहली स्तोर्स है, वो पहला चैनल है, जिसके च्छु हम भच्चों को आप रच्च लगा से न्टीर आप नहींज़। तुः कि क्या है, कलर्ज, लान्स फीर, अव और अत्यब्ड़़ दी। उनकी जबान की आत्टीबूर्च जो वो सीकते है, अपनी मदिदर तन की आत्टीबूर्च,ote厲害 ki thtaap tabi aisee usakti hain jos wuz ki age ke mutabaik hoegi�oski linguistic capabilities ke mutabaik hoegi uski cognition ke mutabaik hoegi uski emotions ke mutabaik hoegi aur kyonse kitaaban hiye jy spotcheon ke liya appropriate nahluoti ispecialli wo kitaabinせてAMken liya appropriate nahluoti jaha hum ideas adult ke visions te jreprend karto raheha represents hometown aar in Kendras aar jab ideas adult ke visions se jaand or perspectives se subjected First women to fill hsequ fleet यह सी नहीं सब आपते और उनके और किताभ की दर में जो एक रेलेशिन्षेब बिल्धाप होना अता है, अरली एज में वो नहीं होपाता. ये रेलेशिन्षेप सब जो जोग जोगये पुट्द आप प्ट्टब के अप नवाप ना होता है. कोंटचीनी उज्किताख कि साथ ब्रिलेट करना होता वो योटच्ची काई में आद्ची की किताब या होगा کیसे जिसके अनदुटिया के उड़ुटची एक सब लयचची बिलुट कर सकहे है वो चिताब यों कि यों कि तो आब देक सक्अत हैं इस्पाश्ड़ी वो चीजें जोके अदल्त अपने पस्पक्तर से लिकते हैं और वो चीजें जो बच्चि के नीच्छर के मुताएड़क नहीं होती तो मुस्ट ऊपश्टिं तें उसके अंदर क्या आती हैं कमाँईड़, उसके अंदर क्या अती हैं अदल्ल वो टीचें जो हम बच्चों पे नहींगते हैं बच्चा कमाँँईड़ और अदल्स में लेना पस्चन नहींगता कि यह यह जी नीच्छ से चोंटर रींगे आचा बच्चे जो है, अबज्छ की पुदीशन में नेदीछ �isaal naaraise अगी साys наलप kitchen, योग। kaiksonaal अगी। kaingsNaal ती थ्तिब ह 재�। kaings अछसु ु़ेटी। ॐ झेदी। ती जब लुड Entreprenex थेटीटी। नंप note शतनी की। ज़ीां काई की। from चानची ज़ानक्संबाов। ती मिएबuses आप जुन की दिजाई आई अई अप इस्प्लूरेशन को त्रिगर करेए, जिस्टिव इस्प्लूर करना चाहें. वो किताब जिसके अंदर आख्छन हो, काईनेर्टिक आनर्जी हो, किके बच्छे आनर्ज्याटिक हैं, वो बच्छों की मिजनेशन और क्रीटिवटी त्रिगर हो, और बच्छे की आज्चीस रज्ट करतनें, जब उने कमान्ड और अडवाइस दी जाती हैं. आज्टी किताब हो से बच्छों का अर्ली रेलेशन्ष्प अच्छा नहीं बन्ता, और आज्टी कर सकते हैं कि जब अर्ली रेलेशन्ष्प अच्छा नहीं बन्ता, तो लेटर रों येर रेलेशन्ष्प द्यादा देर केरी अं, नहीं रेपाता. What else we have in a subject position, subject position के अंड़ लाने कि लिए, अगर नहीं किताब के अंडर बच्छों के अईड़्यास चाईए, बच्छों के दुन्या चाईए, वो चीजें, जो बच्छे जिसे देक्खोफ जदा होतें, या उनके खोफ हैं, उनके जोएज हैं, उनकी कहानी है, उनकी तोड़ सें, अगर आजे तो इसे लगे की ये बच्ची ने कुद लिए और बच्चा एक बच्चे से बाद कर रहा है, तो आब की सामने या बहुत से अजेक्टिप मोगजुद है, जो के बताएंगे के एक बहितेरीं किताब, जो बच्छे की उमर से रेलेट होती है, अगर ये प्तमाम कुआलेटीस बच्चुं की उमर के मुताबिक बनाई जाएं एक किताब के अंदे, तो वो किताब कहलाती है, it's the appropriate book for a child. तो इसको हम आगे फ़ाएडर और इस्प्लोर करेंगे, in the next slide उस्वकत थक किलिए, best of luck.