 Hem vingut de l'escola Sant Martí, som grups alumnes de tercer i de quart, de primària. És una activitat que a mi m'ha semblat molt interessant i divertida, el plantejament, i crec que s'ho han passat bastant bé. Els anuncis que més em crida l'atenció són els jounes, com per exemple l'ALEGO, la iMobile. Són els de les maquinetes. O de roba, o de menjar. Avui estem aquí donant a terme una activitat relacionada amb el projecte mediacord. Aquesta activitat té com objectiu donar als nens pautes per entendre la publicitat, per tenir una mirada crítica sobre la publicitat. Perquè no només afecta el consum, que està clar, els nens són grans consumidors, són grans prescriptors, sinó també sobre quina incidència té el missatge publicitari sobre altres aspectes de la seva vida. Com pot ser la imatge corporal, la relació amb els companys de classe, etcètera. En aquesta lleve preix la publicitat enganyosa. En tota la ciutat només ho fan perquè volen que ho compren. De què no ens creguem massa el que hi ha a la publicitat, el que surt a la televisió, perquè en realitat tot està retocat per un ordinador. La hamburguesa que ve que la tele és molt més grànima, molt més bona, i diuen que li pots treure els pimientos, arribo, i com no m'agraden els pimientos, s'agaixen. Aquesta activitat feta en grup, en tota la reflexió que s'ha fet al voltant del joc, a més a més del que hi ha es treballa a l'escola i els mateixos valors que des de casa també els hauran de treballar amb ells, penso que sí, que aquestes sessions són importants per anar creant aquest sentit crític. Que entenguin, per què apareixen uns determinats personatges en aquell anunci? Per què es fa servir una determinada música? O per què la veuen els? Doncs és més femenina que masculina. I que entenguin, ah, clar, això és per incitar-nos a la compra o per fer-nos crear una imatge de la realitat a partir de la publicitat.