 अड़के याई तीशी मौर दीवालल्पीग, की दोधवागी लोगार प्वट्हाँ, अजी ताईवेंग का नत्दप्दीएगे. अन बाच्चे के तीचिंडिंग ननेग प्रोञ्चेस की और और बठाथ कर प्रवीएं के, बहुत तोड़ सक कमपरीजन करना चोूंगा इंडो़ को और अड़़र को देखे इंडोर जो है वे अपका फिक्स है, अपका ताईम फिक्स है, आपका करिक्लम फिक्स है, आप ने उसके मुतावेक शलने है अब हम बाट करतने है अूड़़़ की अूड़़र प्लेक्सिबशल है बच्ची की बारे आमजीनेशन के � üçर म।ताबएक है कि अब देखें अगर बच्चो की अमजीनेशन बरीआशन है तो हर बच्चा अपने इसाब से उसको उपर इमेज करेगा अपनी आमाजिनेशन होगी और उस आमाजिनेशन के मुतापिक वो इंवार्मेट से लाँन करेगा अगर अम दोनों को कमपैरजन करेगें तो उस का मदला बहें के इंडोर इंवार्मेट जो आमार पास फिक्स और अंचेंजेबल उसके बाद अगर आप तंबाद कर दीजाच्ताई तो उसके बाद मार पास आज्ट्ट्ट्टीः और उसके अंच्टिनच्च्टीः जो जादाई अप तंबबदर प्रेटिब्टी जो अब अब डोर इंवार्म्मेट वो चेँच रहता था देखने आप भी बाँकना आप,वेधर के राच से देखलें, सीजन के राच से देखलें, आब विसन्ष के राच से देखलें, अआट्टोर इनावार मेंड की आग, उसकनड चेंज आद. because of the culture,customs,religion,mukhtalefactivities,we have weather change in our culture because of that,outdoor environment is changing now see if there is rain in some country then your weather is changing there is rain then your weather is changing this means that you cannot fix outdoor learning you have to flexible it and the play style in it will start changing I would like to give you an example of that for example if there is rain season in this season children have to learn from their environment if you provide them with a small guideline then you can easily explain them snow ball research children will play from snow ball after playing they will have imagination you will direct it you will direct it then their mind will go towards snow ball research then their learning will be done so this means that outside environment if you direct it then you can align it with your indoor learning