 एदें जो उभी तेदाई लोग at target-lok ड़ूँ. आप आप पर निखामक के �alsue Aajya Shuklao or Fakulty of English Language as target-lok. जसकि आप को पता है कि हम लगतार उन कुश्टन्स को सुल्फ कर रहे हैं। अप कुश्टन्ज के मिख़द देकरहें, अप कुश्टन्ज के आप इपुरोज देकरहें, सारे सबजिव्टका किस ताइगके से अप अप इस हो एक अप प्रैस करते हैं. अब अब अँर लेंकवेच की बाट करते है, पेटगोची एक बफुटल रोल पले करता है, बाधरinylльने हैं। अपके मनेli temperature । क्यमाkward & । अपकै क्यमास животण कुऽा वर्टिः करना अपके लिए ज्यादाए स hina कुियमांप SCOTTरत क havoc किया। अखर रहीन प Djaskyku Pajak hiyader-। अपके हब � bullet ka लिए te रहीन मुरनी। जात Conservation। mistake emergence warm ॡ yogurt male अप फलस कर आप महाे मैं you are most important in exams, try to request the questions asked by you.. क peak purapnehmer आप इसकाशिए एक दोजूती भली Junior examining सुभा आप स� removed सूब आप Dude जर मु� fryultan ॐ Smellsえ która Looks ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ॐ ौ ॐ ॐ ू ॉ ू ौ ॐ ॉ � М ौ ॐ ॉ ॐ ॉ ॐ ॐ ॉ ै ौ ॉ ॉ ॉ ॉ तो आखिर वो मतेरिल किस चिज को रिफर करेंगे तो क्या ये टेक्स्ट बुक्स होती हैं और साथी साथ जो कुमप्लिमेंट्री रीडर होते हैं या फिर ये आपिर्टिंग विज खेन भी उस पाई के टीट्चर फुर लेंगविच लेरनिं ये कोई विचीच जो अद्ध्यापक के दारा लेंगविच लेरनिंग के लेई युस की अजा सके ये खॉम्पुटर सों, मोबाईल फुंसों, ये अई आपिर्ट्ट सों, ये लेबरेट्री हो, ये बुक्स हो, ये फिर लिबरेरी हो अब आप अप को ये बताना है, के एक अप यहाप यहाप कुँस अजर होगा, छिकए बताईए, अजर हम अजर तीचर आप से पूछे, के यह सब से अप इंपोटेण अजर कुँस होगा, तो अब बताईए क्या होगा, सिम्पल सी बात है, अप सब को भेग करते है, अप सब से अप इंपोटेण बात यह घेखे, अगर अप ल迎झ को लेंगवेष के तीचर है, तो अब यहाप यहाप जो मतेडिलस आप यॐस करेंगे, तो इस का मतलब है कि ल्ंगवेछ को तीच करने के ल्ए, आप जो मतेडिलस यॐस करेंगे, उरे यी नहींतुया लैंबूबदा है ग़ा लिब्रँती की बात हो यी छफ इट्बूके वोख्स की बात करें यी लाइबरीटी ये सब ही आप येंगें गे. गर स्विलिक अप आप प़ स्वैंटूर कोंना पवार मदap ek मुवाल पून्स कभी आप यूस कर सकते हो चाहे आप हल्क रूप में आप आप आप यूस करोगे. या फिर केरा है, टेक्स बॉक्स पी हो, या फिर समपलिमेंटर रीटर. तो सबसे परफिक्त क्या होगा. आप समजना है, कुई भी चीच जो अद्ध्यापक यूस कर सके, लंकुच लरनिं के लिए, या लंगुच को सिखाने के लिए, वही कहलाएंगे माटेरिल सोगे. अगर हम इस पिन का यूस इस्टरी माटेरिल के रूप में यूस करते है, कुई भी हो बोटल हो, उसके एकजमपल देखर के यूस करे, बूक सो, अई पैट सो, कुँँटर सो, या किताबे हो, लब सो, लबरीटी हो, अगर हम उन माटेरिलस के यूस करके, इन सादन के यूस करके, हम अप्चल में पलठाने के काम करते है, आप ये बात आती है, थी कै, legen करे, करे, की अंटनीलाएस करना, इंटनीलाएस कम अतलब होंगर एक पैटन मनाँ, जैसे आप एक सिक्रियंस बना लेते हो, तो इसको अंटनलाएस करना, एक करम बना अदेना. किस चिच के ली है, अगर की आंणाा करीण अदिऐ तेजे अड़ा Awwär a archives. किष ही कि दीए कि अर्ठ� the कुजा लेंब training the language को एकशाडम ता मुस zupełnie अत तो � only या then all you lingo lingo lingo और Mobility का النध का रहांं सätكن कोंने दे दे गा डिया तो कुस्माल की आथा है, ये पक्ष ली आथा है आब भटावे यहाँ पे क्या होगे तु ऽब से त किन mom. यह भब आप यहाँ आप समझा की ये दीलें का मथलाप क्या होता है कि मैंं देल्लिंका बात करते हैं तु दीलें आप प्रक्टिस अपने पस दो तर्म है थानहीय 6 जो दोगगी होगी नेद होगी पहुण की समच लीग देले pessim चाए तोम कुर brings Seems like things people don't know,ittäदे वाण उचा ते लेंग ma School is अप बधेत कर के लर्ड करने का प्रासकरते हैं वंप्रीष्टक लोगी बढेक तेंजा कहाएं अप आब आप प्रेक्टिस का मदब हैकि कोई कुई कुँँँँँसेप ताब को पडळाया अप उसी कुँँसेप बेस आपको कुस्सुस दे दियजाएं ताकि आप प्रटिस कर पाई, तो इसको न प्रटिस बोलते हैं अब आब अडीो लिंगलिसम एक आज्सा मिख़द होता है, जिस में हम द्रिलिंको हमेशा प्रमोट करते हैं इस कम अपल भी है, के प्रनुश्यशन प्द्यान दियाथा है यात करी बच्पन कवो दिन, जब हम आप एलिफेंट को सही तरीके से, प्रनुश नहीं कर पाते थे, यादा रहा है, अगर एलिफेंट लिखा है, मालिजे काओ वरट है, तो बार बार आप इसको रेपीट करते थे कि नहीं? सीए प microbiऊ coherWDBWrawls kinetic, काओ बार भार बार लेनिभ मैठेट को उधाँबत करेझे,त्झ लॉईआग निआगी. किस्में साँट प्रन्न्ठीऊ्ष्डान इस्पेलुंँ ये बहतर से बहते से सुदार हो सकेँ थीखाए इस्को हम करएक कर देंगे भीवाल अं सर फिर संझना कमम्रिकेटिंँ लंगो़ स्वाख्तेझीं कम अतलबी एह मोगा यहाँ दिरनवोग साथ कर नहीं केहुटूउ आप बीग़्द लेंवाग। ईही तो दीवाग साआपा पीट्टीं की अगने ओर आप सपलाए। आप आप ज़ना अगनी और दिंखाना इस्गाना पीटीं खेलनाई भीज्चा करूछा दीग। कम्निकेचन् कोंईहेंस की यह कम्निकेचन् कोंस्येद सुदारा जासके वूस में आप दुईभी लाई दा से की तु इस प्रकार की जो तीचुंग होगी वूस खुर्ट सकिल लगगें कहलाएगी. आगला मिए प्र्ट समजना. ये तोटल फिसकल रिस्खाल रस्पवाश का मतलब क्या होगा? अच्सर आप क्लाज्रूम में देखेंगे, तो कैई बार भोल कर के नहीं, बलकि इसारे से रिस्पवाश किया जाता है. सर दिल आल्वेस अडिलिंगलिजम में यूज होता है. सर उज़्े एकवाश अडिलिंगलिज्म में यूज ख़ोगे. अगवाश अडिलिजम में यूज कोगे. फिर सुन्द आयापे मुन, तोटल जी क्रष्कल रिस्पवाश का मतल यह होगा. के तिस में आप अप अच्फल में, कैई बार पिसखल रिस्पवाश कोगे, इसारे से साईन से अंदिकेशन से आप आप अपनी बात रखने का प्रैयास करते हैं उसको हम बोलते है, तोटल फिस्कल रिस्फोंस, जैसे मैं आपको बताता हों अगर मुचे लिखना हूए तमें बोलूना, बलकी मैं आसे बोलू, इसारे से आसे बोलूं अप समच जाएगे कि मैं पिन मांग रहा हों, और इसी तरीके समा लिजे मुझे पानी पीना है, तो मैं इसारे से अप से बोलू, कि आपको अपको इंटिकेट करों, जिस से आप ये समच पाओ कि यहापे इसारे से पूचा जागा रहा है, आप को परने के लिट खित कि टाब मांगू तो मैं भॉक्स मांगू यह फिल कल्कूलीट करने के लिए बोलू, यह फिल यहापे यहाडे जाने के लिए बोलूूं, तो कहने के मुझे है, कि जब भोल कर के नहीं, बलके बोडली मुमेंट के तो अगर रस्वांस किया जाता है किसी अक्टिबती को, तो इस प्रकार के रस्वांस को तोटल फिस्कल रस्वांस कहते हैं. इहा प्रकार के आए चुन्च्स््टॉक्टिबिस्ट, अर फिर के रह एंग्ट्ट्ट्टीटेचिं, अब देकों कन्च्स्टॉक्टिबिस्ट क्या मिलभ क्या हूता है? हमेसा कन्स्टॉक्टिबिस्ट लम्वेश चीचिं कि जब हम भा�隊गे और व propos, तो इस प्रकार क्य्लैंबिश टीछ्यं जिस में हमेहेसा क्नोस्टक्षन कोग यआ एक उस अप्रोट्च् कॉए अदाब्ट क्याई जिस में हमेहेसा भञ्तर होने की समव्लना बनी रह सके चीस जिल में नाती, और माडह कर प्लजर � sati washing stand, यहने के आद कहानटी, सब यहने का च Bewani khana,लगवे को सब लैगत्या कर अग्र आधर kept, इष्च क Adventure Avidas, कसतखती बॐक चेहीimeter kar kaa wenta επ्ताanna coll grind off कृही Stelligirli after the यहने का अप्माड्य हँई Dion the यह ज़़े से तंब होता है, जिस में हमेसा क्लास में, इस चीज किल लिए, ज़े अमेसा अनमती दीजाती है, कि आप बधहतर कर सकें. और एकजांपल अगर माली जी एक खाँस में, तीस बच्चें हैं, तो सभी के idea, सभी के thoughts जो हुगे, वो एक तुसरे से vary करेंगे, आपने का, बilkul सही है. बआई, हिंदी मेही तो सिव्राम जी बोल रहा हूँ, हिंदी मेही तो बोल रहा हूँ, अप इंगलिस की कुष्चन को आम क्या लिख है, आप ये बताओ, आप से इग्जाम में इंगलिष मेही पूचगेगा, कहीए तो मैं हां रचना वाद लिख दुए, अप सोचब तो मैं समपूछ फिजकाल, यह भो डिक यह उतर प्रतिउतर लिख तुँए, इसके कोई अड़ निक लेगा? आप सोच़ूँ ना, इसके कोई अड़ निक लेगा, आपको तोटल पिषकल रेस्पौश मी लेगा, आप को इप ये नहीं लेखेगा, रहान पुण बवाद्टिक प्रतिऊत्तर आप यसे नहीं दिखेगा आपको यसे नहीं दिखेगा लागी तो लिए नहीं लिए मैं हिंदी भी बोल्ल रहा हूँ आप सझमजने के प्र्यास करी ये तो लिए बिल्कल स्व्राम जी मैं रिंदी में बोल रहा हूँ जब कुश्टक्टिविशम को यडफ्ट किया जाता है, तो इस में हमें सा लन्निंग प्रोसेस जोगा वो बहतर हो जाएगे. आप पूचोगे कैसे? मान लिजे मैं कोई तास्क दिया, तो हो सकता है, कि तास्क को हंडल करने का जो खाम हो, ये कोस्टन का अनसर सेम होगा, लेकिन तरीका या मेंधर बडल जाता है. तो आप आब अगले बकती से अब ब्रोड मित्र भी, यहने लन्दी मित्र भी सीक सकते हैं और शाड मित्र भी सीक सकते हैं. दो का आप पकर दो! चीट उसी तरीके से कुन्स्टİकटquerie350 opportunities कdert k noting जीमसें कैं supplies आप कैस सी अचां now तो वह पहरी धी� choose. शब उनाँन और एक चाया तुमसें उ Wha तो � thinkers तो जीमسें कि हूँम चूटंनै एगँते everywhere नचाअदूदतहरो है meaningful story स्ल् betting कुश्टन बाद तरी देखिए, अभी कहरा है, की विछ वन अप दफालिंग is not advocated as a goal of developing reading among learners. अप सब से पहले कुश्टन आप को समजना है. कुश्टन ये पूछ रहा है, की विछ वन अप दफालिंग is not advocated. निमलिखित में से कुश्टन अप सब अप सब अप सब अप यहे जिस को एदवोकेट नहीं की अजाता है. इनी पक्ष नहीं माना जाता है. कैसे रूप में? अजा गोल अप देटबिए रेदिंग. रेदिंग को मड़ब आपको आपको ये बताना है की कुँन से बिकल्फ है. जिस को बहतर तरीके से एक गोल नहीं माना जाता है. रेदिंग को ड़ूप करने के लिए विद्यारतियों के बीच में. तो आपको कह रहा है की द्राइंग इंफ्रिन्सिस, ये रेदिंग को अप बहुत बज़ूप प्रविष नूलगच, ये फिर कह रहा है कि मीर दिकोडिंग अप देख्स्ट, ये मेख प्रविद्य बहुत बच्ट लेंगग चंच्छुए बताएगी. कुस्छनम बच्ट रीका आनसर आपको करना है. तीकआ है. आचछ सुन नहीं आपे. आब आपको यी बताना है कि पटनी के दोडान जैसे आप किसी टेख्स्ट वो आप पड़रे हूँ. तीकआ आपने कोई पाराग्राब पड़ाः, ये कोई तोपिक पड़ाः, ये कोई आप सबजिक पड़रे हो. तीकआ बछिक पड़़ाः आपको यी दहन देना है कि कोई कुन कुन सी बाते है तो उसबजिक कोई पड़ाः समये लागू होंकी, ये तेक्ष को रीडाूट कर ते समये अप लेक्पेबाल होगी, और कुन सा नहीं अप लेक्पेबाल होगा. आप देशन समझना. कि रे यहापे जोबी टेक्स्ट आए आप उस टेक्स्ट को इनफर कर रहे हो यहने उसके मीनिंग को आप जोवी बात राइटर कहना चाहता है उसके इसस्ट को आप समच पारे हों तो इसी को बोला जाता है, द्रोइंंग इनफ्रन्सेस वायल रेडिएंग टेक्स्ट सिंटिस के प्रकार आप को नहीं पभागए अम मैं आप सी पूछु, कि यह अप नरेसन के खुस्चन करपाओगे मैं एक जेंरल तरीके से पूछु, कि खाप नरेसन कर पाओगे मैं अगर पूछु अप वैस के कुस्चन कर पाओगे तो आपका जबाब होगा, सर नहीं कर पाएंगे मैं पूचुगग, क्योंकि आपने कहा कि सर मैं, संटिस पताई नी है, हमें तेंस पताई नी है, हमें सब्ज्ट और अबज्ट के बारे में पताई नी है, इसका मप्लब भी है, कि जब आप एक इसी और तोपिक को परते है, तो उस तोपिक को परते समय आप प्के प्रेवीस येखः सी जविजित हूँद है, या कुछ आसे कनैक्शनष येकन अब आपवा पखाब रुन की होडी है, जब प्रेविएस से रिलेट करते हैं इसका मतलब यह निकला के जब आप प्रनाुन तोपिक पड़ोगे तनाून के बारे में आपको जानकारी हुना चीए जब आप वोई सेनरेशन पड़ेंगे तो आपको तेंसी संटेस के बारे में समच उना चीए तो रेडिं का यही मतलब हुता है के आप आप आपने प्रेवियस आपके नोलगेजा प्रेवियस ऐस्पीरिण्ष लोंगे उनको आप हमेशर रिलेट करें जब आप कोई नहीं चीच पड़े हूं तो यह भी आपको कडचाएएगा then it can be that you cannot understand the meaning of the text if you cannot understand the word at least can you read the whole text? then it can be that you are reading a topic so it can be that you understand this concept काईने का मनपल नाह운 के अन्थर गत आप केश को पड़ते हो नाहुण के हिए अन्तर गटा औगा लेएगटाम बड़ते हो नाहुण के ही अन्तर नप नमर कोपड़ते हो नाहुँनं क spies ौ HT consultant ।हो्म टी की च्ण्स या तो टीच जी पirler हो वो लेएidis असते पूरा के पूरा lesbian क Gerald इदूकेट नहीं किया जाता है कि मात आप, मीर का मतला वोता है केबल, मीर दिकोडिंग अब देक्स्ट यही आपका अंसर हो जाएगा। तेखे, कुश्ट नब तरी का आप औगे सीवालर सैई हो जाएगा। अब अबस्ट को अगर देखोगे, तो कर है कि द्रेंग तो अप्टिन्श्ट यही सब से बड़ा उदेश होता है, कि जब आप तेचींग कर रहे हो, तो तेचींग के दरान बहतर तेचींग वही मानी जाती है, जिस में आप विद्द्यार्ठियो की, यहने लेअनर्स के अप अप रहाते है, उसको करने में आप सफल हो जाएः, निश को लगे अप च़्टनिस रेशिंग. यह बilkul नहीं होता है, कि अईडिया को एखजामपल की माध्टण्स रेशिंग करना, यह फिर उदेश के लिए आप लंगवच के अव बात समच मे� silly or knowledge of language अप बात समच मेजाई अगी अगी kon-sis-ne-s-raising ॐ अछ ॑वी अप बात समचे आए लिए ॑ई के लग! ॐ वूर । ।ॐ कि टूदावेश creepy af ृ चुर्ज।॔। ।ॉ ४ुः ।ूपु॑ फमअ शुल्त।।ू।।।।।।।।।।। ॑औगूожноouts 就h aam un aham ..ृटूध।।। state offered he memorize फिर के रहा है, रेटिंग इस मेडिंग मिकिख, आके, फिर के रहा है, लेंनिग मेनी लंगवेच इस बर्दें, बहुज सारी बहाशा को सीखना है, ये भोज होता है, बतावा अप क्या होगा? आप दियान से देखो, अप फिर बता ये क्या होगा? बहुज सुन्ना आप कुष्टन पूच क्या रहा है, के रहा है, की कुन से स्टेट में सही है, तूग की बारें पूच रहा है, अच्छ मैं आप से पूछो, केवल ग्रेमर यहापे ग्रेमर लंनिग बाए रूल्स इस रहल्फुल, अगर केवल रूल्स के माद्धम से अगर हम देखो ग्रेमर को लंग करनेग, क्या ये हल्फुल होगा? नहीं, आप देखोगे रूल्स कई बार बहुच आदें फिल होता है, रूल्स को रटना और याद करना अबार बार बार फिर उसको एपलाई कर बाना, तो उसी तरीके से जो सुन्ते है, उसी को हम बोलना सुरू करतें, और फिर केरा है, तो उसके बाड़ हम पडते हैं, और अन्त में क्या आता है? राटिंग. और अगर आप पड़े हूगे, तो किसी बी लंगुच का खरम होता है, अपने पड़ा होगा, कि जब हम किसी बी लंगुच को सिकते है, तो एक तो क्रम से सिखा जाता है, सिक्वेंस में, और तुस्रा आप सा नहीं कि पहले लिस्निक लोग फिर स्पिक्किं, आप आसे नहीं कि पहले लिस्निक सिखे लोग फिर सिक्विं, औरदूसरब है में आप गययया मिंटिग्रीट अपिर धेः ट्रीटीट एपरोज मेंängerज़ोप को देभ्फ किया भी सिननですか?デ Kennedy Haalon Chuch puppy actor तो लेअ बाँटेन spending is meaning making अब reading is meaning making कम अपने अपने क्या निक लेगेँ अपने पड़ा जैसे maal liye kuy topic aapne pada ये कुई text aapne pada ये कुई तेक्स्त आपने पड़ा, ये कुई पारग्राफ आपने पड़ा, ये मैंसे लाईम खीच कर के आपको बड़ाने का प्रहास कर रहूं इस को माली या आपने कोई तोपिक है, ये बहुज सारे लिखावे है आप, ये संटेस लिखे हूँई आप रीटिं का मतलप होता है कि जो वास्ता में आप जो पड़ रहूं, और उसके पड़ते हुए उसके सही चीजो को आप समच पाएं जो भी पड़ा है, उसका आप सही ज़रीके से, निकाल पाना इसी को रीटिंग इस मेंटिंग मेंटिंग बोलते हैं तीगे आप कनसर्ची हो जाएगा, अब अब अगला देखो, कुशनमस छे नम्मर क्या कै रहा है आप अब अब अब अब आप कनका आपना सीृझा के ऻाएगा अप अब आपाब अब कन�रritos, संजो ज़ की ः च़न वो। भअब अब आब आप स हुछति नहीं, ऐखो गमगाा, एक वे पह औलीट मे� Daeng me सात случаispresead studyan's progress kithni hui hai,uzko monitor karne ke liye during the teaching learning process,thi isko hum ka wo loenge assessment off learners yaya assessment for learning, yaya assessment of learning, yaya assessment as learning 6 ka wataana hai,bataaf six ka kya hoega sab se pehle suniye ga kaha hai agar manli ji koi assessment hai aur ho assessment isliye designed kia gya hai ताखी student's की progress को money तर की आजा सकीं और किस दवरान तो आप बोलेंगे during the teaching learning process येंनी परहाते समच ये लडनीं करते समच कोईईभी assesment है तो उसको मेजर करने के लिए बनाआ गया हो उसको हम क्या बोलेंगे क्या लौरनेर का assesment होए तो बilkul लेही होगा क्यों कुई कि भारी हैए आप लरनाःस को अशसेस छोरी कर रहे हूँ बलकी उसने द्सेखा हैं आप ने पोटिए को आप असेस कर रहे हूँ इस को मतलब हैं कि असस मेंत है अचसमेंत की शीच का है off यह आचससमेंट फर लरनी में ये जो आसस्मेंट दीजाईं की आई आई, और ये आससस्मेंट कीस शीच के लिए लरनिंग के लिए ये छीज होगा, आससस्मीट फाल लरनिंग तो तोला सब प्रपोजीशन बगरा पिदान देना है आप को ये कुच लोग खाएंगे आसस्मेंट अख लरनिंग असीसेमेंट अप लँनिंग कब अपिलग़ाइ लर निंग का असेस करतांण यहनेज को आसेस कर पानां और आप कर ना ग़र रहाए हूए के जोबि असेसमेंत है उकिष छीजच के लीज़े नेसावार की अपी तीजगया दीगा है भी ग sır्ण एक लिएका after 4 seasons are finished, ये व्झा कित्माअ मुँएक धींastic देatoireунк समत attrib मुएक समत स्रभी कुई सेूएक愌� punishment किसके कोईई कोईईresoई कराई के की। कै सकिलदी्र के कोंईईईईई vee puchaya kayi koayi pe. के सकिलदी्र कोईईईईई रब करेanyye kisei ke kayi. की शितीजनोग करीचा कंईईईईईईईईईईईईई साईनोगई Mohi big, कराय் कि परसीज्ख्वईण दिखकोट, अठ छए तरे घरिँ लाईत have you associated to this text's reader, which is right in the reader's अगर आज रीडर हूँ किसी चीच को पपड रहे हैं, तो उसके कोंटेक्ष में कोंटेक्ष रही होगा. तो सुन न यहापे कैरहा है कि अगर अगर रीडर वो इसकिल रीडर वही होगा, जो परसीथ से दिकोट से लेटर से एन अगर तो रीट वोगा. इसका मतलगे है, किवर लीटर को महशुस कर सके ताकी बआट को पर सके, रेट करनने के लेट. यहा फिर कैरा है अंटटेस्ट्ट्ट मेंँंगों आगर देखाँ और गर से जीट्टने भी वऐट्ट्ट्ट्टसे उसके मेंँगों समझ पाए, अगर माल लो, आप कईवार देखोगे आप पन लेते हो, आरत दूसरा निकाल लेते है, आपने पैसेज पड़ा, आपने पुरा आर्टिकल पड़ लिया, लेकिन उसका आरत ही नहीं समच पारे हो, उसके परपस कोई नहीं समच पारे हो, कि वो इंदिन सुचाइटी के बाशा इंदिन इकोंनीमे के बारे है, इंदिन बिनचीस के बारे है, किस के बारे है आप समच बगहाँगे, तटीकः? तागी के अप याप तेख्ष्छ के मेहींनें को समझ पाहें. या बिलकोल खाप्टी हद्तगी सही है, जोती जी, खाप्टी हद्तग बी सही है. लेगें छोथाज अ अवस्वाचन आई ती वाला ये इस से बिहतर है. बैंले बछ्टी सیکमब नहीं के वहातफिल कह तो बाज लोगति near prove. ठरद और HAS Ninjak Mohit Quick घेरे पूछ � chance पीति आप पारे. ए दे सीडा सीधा बोल रहे है कि भी था सीडा. है कि नाक तुरे थी थेव mana. अब बज्च्पन के मैं वाद कर लोग, कि जब आप कलाद 6 मिठे थ में रहे होंगे या 6 में तो आपके पैसेज देकर के और बोला जाते ता की गीविन पैसेज का चंद्दरी भाँ ख़ा होगा भिस्तिएक जिती में हमा को fica aalanaa ka to answer dehi nahi sakte thi. यादाया की नहीं आप. राँ ये चीज होगा. तब यादा की अब वर बावदीट है. तब वर, अब आब आब आब अग्छे योर परते है. अब अब आब अब अब अब आब, अब आब आब आब आब आब इब आब आब. समजना करा की a learner is able to read a text with limited understanding कोई एक learner है, तीकन, वो जो या limited understanding है, मतलब उसकी understanding जो है, उसी मित है, is able to read a text with limited understanding करा की c is able to read the text very well अं do the comprehension task with the support of her elder brother आब आपको ये दियान देना है, की actual mein, उसको बहुत अच्छे से पडबारी है, और उसको कमप्रिहिंट कर पारी है, याने अं do the comprehension उसको विचार कर पारी है, with the support of her elder brother अपने बड़े भाई के सपोट से, तो करा की this practice of learning teaching अव इसको क्या बोलेंगे, क्या ये कोछीं होगा, ये तूटरिंग होगा, वाईगوटसकी ये एकदम, मारम को ये गदम तचकीया जाँ रहा है, सुनो, इसके अप पूल्टिंग एक अजी खुद्छणिग होती है, जो एक पोजटिव अपरोच को देखलच कर दियाए, इसके पूल्टिंग हो जिस में तीचर या फिर कोई भी गाएद होगा, जिसका अक्तिओ पार्टेसिपेशन नहीं होता है. इस में हमेशा इसके फोल्टिंग तेकनिक यों होती है, कि जिस में हमेशा क्या हो शपोट दिया जाए, सपोट सिस्टम को हमेशा इंकरेज किया जाता है. अपको पताई होगा कि जिस में तीचर क्या करता है, मदध करता है, जहाए प्रेक्वार्मेंट हो, तो वहापे वो हिंट दे दे, और हिंट के माद्धम से बच्छो को सिखाने का प्रास करे, पुरा उसका औराल अडिया जो हुता है, पुरा उराल जो परपज हुता है, वो इस से कि बच्छे अपने से सिखें, और वो देपंटिनसी उनकी कखतम हो जाए. तो यहापे इसके फोल्टिंग एक असी टिकनिक होगी, अगर बच्छा किसी चीच को नहीं समच पाता है, तो उस में तीचर अजे गाएड, अजे सपोटर काम कर सकें, और इस में सबसे प्रमुक उदेश चीष का यह होगता है, कि इस में अक्टिव पाटिसेपेट नहीं करता है, याद रख हीगेगा. तीचे? जोड़... ओडर यह भागसा कर अगर आप कोई आहीखएँ एक बजदेशं के बभगा एक? आप आहीखएख�खखख बभगी आप कलपना. अप अप इनबध आप इनबपजद़च्चचक फिरिख कर लगा, कि तीचिंके दवरान अगर अप कोई अईसे इन्फुट को देर रहे हैं, जिस में अंटेस्टेन्निग लेवल प्रजन्द के कन्टीशन से तोड़ा और चहीए, मतलाव अईसे इन्फुट जिस में आप लोगिक लगाँ सकें, अईसे इन्फुट जिस में हाईली याप कै सकत कि आप का सी समझना आप आप की या भी अमारी नद्टर्ट्टेन्निथ देगाँ यह उटीज चीysł का आईप पतात मीट 긍iedual बोटम अग बोटम अग कुम अ� Gi 줘 अग? बताव हán Today Y Green क्या इस �NO चमच पह कुम अऑ क्ँम चुड़ then शुरी यब रहें minutes पबश्ँ Absolutely टब आप ड़ आप टुब अद squats पकआम अप अद धेख उसAB � Kingdom भात downtown है एक दो तत्ब व discouros टौत्रम भोदमाँप कुम अत्रूथ की जैसी समजंब लग भोदमाँप कुम अत्रूथ का आआँ जैसे मालो, भोटमाँप कुम अत्रूथ कै बूश्ँटिः मूद्फ्रम भार्थब फूल जैसे माली जे कोई भना तोपिख अग एक top down होता है एक bottom up अप top down bottom up को मतलप क्या है जिसे मैं एकजामपल के माद्देम से जिसको कोरिलेट कर देता हों जिसे आप poetry पड़ते हो थीके अप poetry आप पड़ते हो poetry तीके यह आप ने कोई poetry पड़ा है तो आप देखेंके बहतर न टीचल पहले पूरी के पूरी के पचड़ेता है अफिर एक यक लाईन के अ़त बताटा है अप दीखें के पूरी के पूरी के पूरी पड़ावती जाती है औफ़र उसके वाड यक यक लाईन का अ़थ बडाआ जाए तो एसको हम बोलते एक top down इसको क्या बोलेंगे top down क्या है के पहले पुरा पड़ा दिया गया और उसके बात एक इक लाईन का अर्ट संजाय जा रहा है मतलाब यह जो होगा hold to यहापे अपकतने hold to part इसको अप बोलोगे hold to part है कि नहीं अब आब अगर माल लिजे कोई तोपिक पडा है अप पार्ट पार्ट कंप्लीट करतेवे पुरा कपुरा तोपि क्या होगा फिनिष होगा इसको मतलब यह होगा part to hold इसको बोलेंगे moving from part to hold मेरी बात समझ में आई इसको बोलते है bottom up इसको मतलब है bottom को मतलब चोटा up मतलब चोटे से उपर की होग और जब अब बोलोगे top down तो मतलब बड़े से चोटे की होग समपुर से अंस और अंसे से समपुर इसु को बोला जाता है ये क्या है bottom up तिसको मतलब है अंसे समपुर की होग और यहां अंसे से पुर और जब हम बोलेंगे bottom up तिसको मतलब होगा hold to part अब बताईए यहां तक समच में आगी बाते बोलो भाईए समच जाँँगे होगी दिकत तो नहीं है ते यहां पे question number 9 का आपका भी वाला करेक्त हो जाएगे अब अब अगला देखलो अब अगला कुष्टन है अव यह स्पोर्टिंगिरर का है अब question कर है अब question कर है अब question कर है कि children must take resolution of giving up atleast one of the bad habit such as biting nails, getting up late, eating fast foods, etc. यह कर है कि children को अबस जो है एक resolution लेना चीए एक sankal play ना चीए अव किस भात कषंकल पलेना चीए of giving up atleast one of the bad habits अव जैसे माली जे नाकुई चवाना है देड सुटना है इस वाना है देड सुटना पलेना चीए तो अब दिहान दिजे की है अब दियान दिजे के है ह��ा आंप दिया होगा अब दिए को आंप हरोगे सबी लोगे इब़ लाइक पी कर देपने सबी लोगे इब़ श्चiliar Koi Lakya अन क्या ख़न कर नवये यह नहीं, लाग शेर कर दी अख़िये तो तीके अग़ यह तने उद्साग के सात, नजन पोस्टिब्टी के सात चीजीों को आप को समजार है, अप चीजीों को कनेड़ भी कर रभाड हैं। तो आप देख हो आप यहां पे कैरा है. चिल्दरन मच्ट तीकन, आप फीखर आप मेख. मच्ट के साथ मेख होगा. और जे नेसच्ती को दिनोड कर रा है. तिसका मलडब करेक्त है. फीगर आप यहां की यहां आप रेखछ्ण्चन तीकन. ती कह है? औी रुजदिल।व।, Khti de education, off giving up at least one off, अगर आप देख होगे, to one off को यहापे लिखा गया है, aur agar kisivi sentence में one off को हम पुट करते हैं, it's very important that you need to अईदिट हैं, whenever the expression called as, अब देख ऎंखजा, one off is given, तो after it, we always use noun in plural form, थो बवहाँस्टान्ः अद्चार्य के लिईदिम मुर than learning objectives, यह थो बव लिईदिम मुर than learning objectives. क्या यहाना कै लिईदिम मुर than learning outcomes? than learning outcomes? मुर than learning outcomes? ये दोनो तो हदज़लेंगे अनको एदखा अदेश क्या है लिँद्खम जो अबजग्टीः should align with learning outcomes ये देखों. इसका मतला भी है कि जो लेरनिंग अबजक्टिब सोना जीहें वो हमेसा लेरनिंग अबट्कम से अलाईन जीहें. इसका मतला भी है कि जितना आप उदेश बनाईर हैं आप उतना सीक पाएं, यही एक अबजक्टिब अच्छा मना जाटता है. अब उच्छे से आप कब़ग़ाए होंके. अब आप अप चीजो को अच्छे से करीजेंगा. इसचीच को अबग़ को बनाई कि चलना है. आपने चीजो को अच्छे संजा होगा. आछके लीत नहीं करते है. बाखी पीटीट अप को मिल लाएगी. तो तजके श़़ने कबिता ताए बैदिन चोंफरी बिकाई तो णोंगांगे पास भी एक यह सेता। तो तो तजके यहांगे लिक धोछता जा चिए थ में एक डोन के पना तो तजके ब्राजा तो यह की बैदिन में।