 Mae'w defnyddio, bron, yfynidol, ffryd, ac ymwyliadau. Cymru wedi bod yn gwein乎 fathprobiad yn canеныd. Hefyd, yn ei ddweud. Mae'n mynd i'n mynd i'n ddweud y ffotafauullaid. Felly, beth напрwyd ac yn ddegolio'r ffeithio'r ffaith o ffwrdd o'r amgylcheddenu eraill i'n gweithiwyr fathrofiadol. Felly ei ddweud, mae'n gweithio'n prodydd yn ysgrifennu amdanoch. Mae'n gweithio'n gweithio. ar gyfer y cyfnod yr ydych chi'n gweithio yma. Gary Trudeau, ond yw'r ffordd, ysgrifennu gradiwadau, yn bwysig i'r ffordd yma ychydig i'r unig o'r unig o'r unig o'r sgwrs yn ymgyrch i'r gweld fel yma, fel yw'r ffordd. Yn ymgyrch yn ymgyrch yma, mae'r cwmpredadau a'r cyfnod yn ddigonio'r ysgrifennu yn ymgyrch i'r ffordd o'r cyfrifennu cyfnod yn ymgyrch o'r traddysiwn, this trend. I was going to summon the wisdoms of the ages, the reterics of the great leaders, the passions of the masses and the odd crack at the management. But time passes very quickly indeed, and 24 hours to go before this graduation ceremony commenced, I had achieved absolutely nothing. Serving to Ryll, the raging hord of butterflies in the proverbial stomach I kept remembering the first time I scaled those white steps ..a'r cyfnodd yma yn 2006. Panjair hwnna'n gweithio i'r gael cyfnodd y Gordd yn myl ar ysgol. Felly, ychydig i'r cyfnodd yma, sy'n gweithio'r ddau a'r ddau... ..y'r ddau yn y llyfr o'r 5 ddau a'r ddau... ..y'r ddau o 50,000 ddau yn gweithio. Mae'r ddau'r ddau o'r ddau o'r ddau o'r ddau... ..y'r ddau o'r ddau o'r ddau o'r ddau... that that essay was not going to be handed in at 1600 hours or the precious time spent in the bar during the twilight of closing time, time after time, avoiding both of the above. So I decided to do what all of us here have done in our hardest hours with impending doom gathering mass this side of the horizon a mae'r cwestiydd o gweithio gwlad, yn y bathain, ymwn yn ni, mae'r cymdeithasol a'r orygyl, y tŵm yn y rhanol, a'r tŵm yn y rhanol, wrth gwrs, mae'n… maen nhw'n nesaf Facebook. Mae'n gweithio'r gwaith, dwi'n gweithio'r gweithio'r ddeu llanoddau, felly rwy'n gweithio'r drwy'n gweldolau ymlaenol, o'r ddweithio, o'r ddweithiau a'r gwahanol, rhaid i'r rhanol o'r 3, oedd yn cyfrifio. Ynw'n gwybod yn ei ddweud yn i'r form yw'r tîmlaen. Gwydden ni'n ffrasig ymdaint, rwy'n gwybod sy'n gweithio ar hyn yn dweud yma, yn y lytsglau, o'r byd i, yn y byd i, yn y barfyn, yn y Damascus, o'r cynnig yma, o'r dda, yn y cysylltu bwysig, o'r ddweud i'r bydd, yn ysbyty, yn y ddweud i'r bydd, oherwydd, y Gybrann, Calil Lgybrann, wrth gyd, ddefnyddio'r dda, rydych chi wedi'i gofyn, Translators boxes arranged down a thin blue vertical line. Let each season encircle all the other seasons and let today embrace the past with the remembrance and the future with longing. So as I stand here today and address you as fellow alumni, I intend to embrace the past and remembrance by longing for what's next. Now once the sandwich tables outside have been ravaged, the pimped tent has been pillaged and the mortarboards rocketed. At some point in the next day or so, you too will start thinking about the future. Gwyddech chi'n cael ei? Gwyddech chi'n gweithio? Gyddech chi'n gweithio? Gyddech chi'n siarad a'r rhai gweithio dda? Gyddech chi'n gweithio a'r rhai gweithio a'r rhagosod i'r rhagosod rhaid? Rhywbeth yma, oherwydd mae'n gallu gweithio ar y dyfodol. Mae ar gyfer soesian yn hoffio'r gweithio'r ddech chi'n cymryd i'r ddech chi'n gweithio ar y gwaith? Maen nhw ddim yn cymdeithasio iawn i'r bobl топ. Rwy'r ddweud o'r holl ar y cyffredin hwn o'r Ffwll iawn i'r Ffwll Ffwrdd ddech cyrsedig er夢 dollars o'r dechrau cymdour. Rwy'n dweud o'r fawr o'r hanfawr o'r gael tai, o'r bwysigol a'r ddechrau, a'r ddaeth gyrsrannig ar y sorg, ac mae'n ei ddechrau, a'r ddweud o'r cyffredin is o'r holl ar y ddechrau ac mae'n ddechrau at roi gyntaf o'r hanfawr. Ysgol y gallwn di wneud fawr ac mae'r bwysig. Rhaid i'r bwysig o'i ddaeth i'r grwp y tîm gwêl iawn o'r gyllid a y mhen arall o mwych. Mae havais yn ddweud ond ar y gyrddion mas diddor a yn y troon i chi. Ond nid oes wedi'i osion o'r rhain yw lleol a gynghoriol yn anffordd y tu llai o'r chygl hwn. Fath yna yn ddechrau savur i gallu gwirio unrhyw mewn holl yng Nghas yn gwneud hynny. Ond yr eich gyrdd amsgol an ment, yr eich ysgol yw, yr eich ysgol yw amser, mae'r sefydl ar ein systechol yma. Butyn y gall wedi'i gwyfyn i chi ddyn nhw, a'i weithio'r fuam o'i gwbl iawn i chi'r fath o un bod yn gwneud'r gweithio yn cymryd i gadw pwyllfa heddiw o brydy. Ond y gallwn ni'n gwneud o un gyfrannu oherwydd mae'n ei gyfrannu go登 ac y gyfrannu. Roedd yn ceisio'n gweithio'r Алau i weld yn ddillun o'u iawn yma. spilled Friday. I said yet, because this University is on the horizon of something special. Yes, we are working on our student experience, our estates, our brand, our place in the league tables, our registration systems, our food, our drink, our shoes, size, etc. But that's all secondary at the very most for what will bring the biggest change to our alma mater is you. Indeed, be the change you wish to see is one of those magic phrases that symbolises our time here at SOAS. a answered you go to Seoul us for three, four, five, even six years. You now say you went to Seoul us and you shall say this for the rest of your lives. Students at other universities in your position will forever rely on an institution to bolster their confidence, but this institution relies on you, and that's the way it really should be. Sitting in this room here today, we can and must have all the confidence of seeing a future Secretary-General of the United Nations o'r ffawr o'r ffawr o'r ffawr yn ymdau cyffinio'r bwysig yn y 21 yma, o'r ffawr o'r ffordd o'r gwbl yn y mae'r gwrs yn ymddi'r eu ffawr o'r Ffawr, oeddw i'r ffawr o'i ddiweddol o'r ffawr o'r ffaith yn ymgyrchol, ac mae'n rhaid i'n meddwl i'r cyffredinol ymddangos. Ond o'r bwysig o'r ffawr o'r ffaith, a'r cynnwys i'r holl i'r bwysig, mae gen i os ymgyrchu sydd iawn i chi. Mae gen i os ymgyrchu'r ymgyrchu'r gwaith i chi, neu ymgyrchu'r llyfeidiau gyda'r gwir, ymgyrchu'r llyfeidiau gyda llyfeidiau, amddai cyfain hyn, yn cynnigoli peirio ei wneud, neu ymgyrchu'r gwaith i chi i niwr i ni yn lle, neu yn ei gwerthwyr yn cael arun. A gwell ymlaen� pethau. Mae'r gradwyd yn wneud hynny wedi rhoi'n gwahodd. Mae'r ysgol yn gwneud i chi. Yell pethau o'r byd. You've got this far already and remember you may not get where you want to immediately but you will get there eventually. And remember what this university has taught you, what your professors and lectors have taught you, what your experiences have taught you, what your friends have taught you. Remember the fun and delight of a heated debate or a friendly conversation or a rave or a meditation session. Remember the classrooms and the bar, the library and the JCR. Remember that institutions might give you the big names but it is people who give you the big ideas. For as another, indeed another ageing timeless poet had once stated, you can't always get what you want. But if you try sometimes you just might find you get what you need. Let all these memories encircle each other and embrace the future longingly. Now knowing that your patience might well be being tested at this very moment in time, I would like if I may to give my personal thanks. As one of the co-presidents of the union, I'd like to thank my fellow executive officer members for their time and patience through what has been a particularly difficult year. I'd especially like to thank my co-president for welfare and education, Arianna Tassanari. We have been more than fortunate to have voted for somebody who symbolises SOAS at its very best and all the above tenets of our reputation. Particularly patience. And I have been more than fortunate to gain an inspiring colleague and a brilliant human being to call a friend. I think I can speak for both of us when I thank Harrison, Alex and Keiko for taking on the co-president these new roles and all the part-time officers of the union for the coming year. And wish them the best of luck. Not that they'll need it, but an experience in patience tells us you never know. I would also like to thank all those who have inspired the change I wish to see in myself, my teachers. I entreat them to remember the responsibility and power they have in empowering us through knowledge, and I thank them for having done this with me. Finally, I would like to thank SOAS for making me move grand pianos through small doors in the dead of night. For making me cautiously embrace life outside old comfort zones and create new ones. For teaching me more than books could. And for giving me more friends than I could ever say goodbye to. And so as you reach the zenith and look over the edge, remember one more thing. There's a little blue statue of a man sitting by the side of SOAS. Currently in a glass box covered in not-so-pretty yet temporary buildings. His name was Tiru Valluvar, a great Tamil poet and philosopher once. And as he sat and continues to sit there patiently for us to make him proud, he symbolises the patience we need as we leave this place, for he once wrote, Learn thoroughly whatever is to be learnt, then let the conduct be worthy of this learning. I end unabashedly with something someone said to me on that first day by those white steps in 2006. And I hope you remember it as you to embrace the past with remembrance and the future with longing. May God bless and keep you always. May your wishes all come true. May you always do for others and let others do for you. May you build a ladder to the stars and climb on every rung. And may you stay forever young. Make each other proud to have shared this place. Be happy and go build those ladders friends. Good luck and Godspeed. So has class of 2012.