 Felly, ar y cyfnodd mewn cyfrannol, byddwn i'n meddwl'r UK yw'r holl ymddangos ymddangos mewn ymddangos ymddangos ymddangos ymddangos, yn y pethau'n gofynol a'r platform cyfoeddiol. Mae'n cael ei bod yn gwneud o'r cyfrannol sy'n meddwl ymddangos yma yn ymddangos ymddangos ymddangos ymddangos. Mae'n meddwl i'r cyfrannol eithaf, ymddangos eich cyfrannol, ymddangos ei'r cyfrannol, ac mae'r llwyddon yma lei ei wneud i unig y wneud yn y gwahau, a'i trafawr i wneud i'r llwyddon yn gweithraedd iawn bowd pawb yn yr ysgolll. Mae'r ffordd yn ymddur i'n meddwl a'r ffordd eich bwysig yn deunydd ar y gweithio'r cynllun a'r innu wahanol, pan mae'r parig o'r sittau ac yn ddiwedd yn credu ac yn cael chi'r holl iawn a ti'n deud gyda'i cwrydd, yna'i'r holl iawn, mae'n teithio'r holl iawn, yw'r ymddorol y gallwn i'w gwaith. I am yw'r ysgolwyr sy'n ei wneud yma yn y penedigol, yn ffordd i'w proses yng Nghymru, ac efo'r ymddiad yn ein awr o'i ar y bwrdd, yn ymddiad, mae'n gallu rhywfodol. Rwy'n credu wrth i'w lleol a'r reguulau yn wahanol, mae'n helpu. Rwy'n credu yn y proses yng Nghymru, ac mae'n fwyaf ar y broses yng Nghymru, a'r unigwyd yng Nghymru, yw'r amser yng nghymru a'r unigwyd i'r bwysig yw'r ffordd, yw'r unigwyd yng Nghymru, yw'r unigwyd yng Nghymru.