 अद्ध्यापक पात्रता परिच्छा तीचर सेलजबिल्ती तेश्ट प्रदेस की होने वाली सब से बड़ी पात्रता परिच्छा जिसका एक बैज संस्तान के दोराग पिषले कुईस दिन पहले एनाूँज की आप यहा ता. जिस में आप में से बहुत सारे लोगो ने संस्तान पर भरोसा दिखा कर के अद्मीसन लिया है संस्तान की उन बैज से उस बैज से आप लोग जुट चुके हैं. आज से हम लोग उस बैज के लिए एक प्रिप्रेसन का सही रूप निरदारित करने जारे हैं. जिस में आभी भी कुछ देमो खलासे साप को प्रवाइट की जारी हैं. पिछली कुछ खलासेस को अगर आपने देखा होगा कि सभी विसे विसे सग्गो ने सभी अद्यापको ने अपने अपने भिसे के कुछ महत्पोड पहलों को लेकर के आपके सामने चीजो को प्रेजन्ट की आप. क्यो की यह एक आज्सी परिच्चा है जिस में बहुत सारे प्रदिभागी भाग लेते हैं. अधर परिच्चा की दिष्टी कोर से देखाजा है जाए � auth player of your primary level की परिच्च्चा हो चाए आपकी यहभाग जुनजर level की परिच्चा हो. इस परिच्च्च्या का जो चैल्ल्झन्ज हो ता है भहुती भगत यह वड़ जाता है. अपनी सबहलता को नदहरित कर सकेंगे जाडा समयना लेतेवे हम भीसे पर बाद करना सुरू करेंगे पिछले कुछ दिनो में आपने देखा था कि मैंने दो देमो खलासे साप को प्रवाइट किया ता हला कि जब हम बैज में आएंगे तो हम प्रापर सुरू से लेकर अंको से अपकी इस लाईन खलास में जो कि मैं आपको तीछर से लेजबेल्टी तेष्ट के लिए प्रवाइट कर रहा हूँ अगर आपने पिछला लेक्चर युपी तेट के देमो खलासे क्रूप में देखा होगा मैं आपको अवसत्त समबन दिट कोछ इंपार्च्चा पूछे जासकते हैं वगापे मैंने कोछ इसप्प्षल के टेगरी की संख्या एं ज़से की वासंख्या है सम थी, बिसम थी, वा संख्या है क्रमागध ती, उआप नहीं बागत ती वह संखया आप गी जो है क्रपाकरतिक ती पुड थी उंके वर्ग ते उंके गन ते उज़़ सबी संख्याँ के उसत को निकालने का प्रोसस समचया आप जो की आप की परिच्च्या के लिए बहुत ये माद्पोड हो सकता है आप अप इस भीट्टी को देक रहा है जिस में आज भी में आवसत से रही सम्मन्दित कुछ इमफार्टित पैच्ष या उंके पहलुव को निद्दारित की आई आप आप इस को देकरे हैं तुम मैं आप से रिक्व्स करुएस करूँँँँँँँ की आप उन बीट्टीोस क ऐो समुज औब आपने एक औसत होता है, यो कि उसे अपनी एक संख्या होती आप कचवटी होती है अपरह प्तिकिलर किसी मान के लिए हम उसका औसत निरदारित रहे टे है समूँम यब अगर किसी एक सदच से किसी अग वान किसी एक बैलु को तो बढीड ब्मबे बियाल। को यातो मैं सामिल कर्डू आप टू मैं निकाल जून तो धो चीजगों को मैं फिस करा� dok, यातो आफसत बध जाता है यातो आफसत गर जाता है।। आप इस भाद को दี่हान में रक येगा चाहे आप सामिल कर रहे हैं। अवस्द बड़ता है और अवस्द गड़ता है एकजाम्पल के तोर पर जैसे अगर आप आप अपने समुव में किसी कम बैलू अले ब्यक्ति को सामिल करेंगे यह से किसी एक बिवाग में किसी एक नहीं जाइनिं के बाद, संख्या अगर बड़ी है, नहीं जाइनिंग वाला सद्द से अगर कम उमर का है, तुज अवस्द आईु है वह आप की गड़ जाएगी. जब की अगर देखा जाएग किसी एक समुव में जैसे क्रिकर तीम है, किसी एक अनुबववी खिलाडी को सामिल कर लिया गया, जिसका परफारमेस बहुत अच्छा था उसके आने से अवसत बड़ जाएगा. अवसत बड़ जाएगा, जब किसी इक जाएगा आवसत बड़ जाएगा. जब किसी इक जाएगा आवसत नहीं गड़ गे गड़ जाएगा. 3-4-5 इस्टितियों को लेकर के आजके सेसन को मैंने देयार किया है जो की आपके लिए बहुत्ही इंपाट्टेंट हो सकता है मैं यहापर सामिल करने और समोसे निकाल दिये जाने को किंद्रित करने जारहा हो सब से बहले में बात करता हो किसी भी ब्यक्ती को समूमे जब सामिल किया जाए सामिल अगर किया जारहा है तो क्या सिटूएसन जन्रेट होगी इसके लिये कुछ एक एक इजाम्पल के माद्द्यम से चीजो को समसते है हम जैसे में आप अप से दिसकस करो कि माडिजी एक खाज्चा है उस कच्च्चा में अभीदिक कुछ मिलाके 10 छात्र थे माडिजी उस कच्च्चा में 10 शात्र थे उन 10 छात्रों की आयु का औसत आँसत अगर पंड़ावर से धाशा आप देख हो लग हो नहीज़ाएक सादा यहुज आउसद क्या ताः पंद्रावर सथा आउस़ पंद्रावर सथा अउसच माली जि उस में आद्ट्यापक को भी सामेल कर लिया गया अगर हम उस में तटिक चर को बी इन्कलूद कर ले रहिँए, अगर आद्ट्यापक को भी � अगशत दभ चात्र है, अगशत एक वर्स बड जाता है, अवशत परबर योग भट्�a whenever सन्ख्या. अश्थ बराबर योग भटा संख्या जो बी हमारे पास � charge of one collection आ� ребенके आँऐवात किया जाथा हए if we need to pull out on aenda. If we want to extract the collection, then collection arkadaşlar क्याक्स्सशळ्ण के बिरतेख माने योग करुद pickle the collection begins with a Global M Riley and as many line as you may give as ktoś क्याक्सश content, then we take the name of Thei. इस क्車 तikka engines alp Latcom वाद कर हो यहाबने संक्या की गुर attriboriसंक्या की हे थेने। अउर उसत की और ओ� always चंक्या की एक। अउर उसत की।। अर �位 manageable और ओई अम ह NGO उस � сказके यागने भी अच्छकि pool दिक ह की समें Esp ोर उस त kas चасть किNON उसत लिए हैं और हम लोग यहापर योग लिए हैं तो चलिए आपने देखा की एक भिद्याले ता उस में कुल दस चात्रों के बारे में बात की जारे ही उनका उसत ता पंद्रावर्स था संख्या में एक बिट्ती का इंक्रिमेंट हूँ, मतलग टीचर इंक्लूड हूँ, तो संख्या इग्यारा होगाई कहा गया, उसत भी एक वर्स बड़ गया, अर्ठा तब उसत हो जाएगा सोला मुस से पूचा गया, टीचर की आए इए अद्द्यापक की उमर क्या थी असी दसा में अगर हम योग निकालें, तो संख्या गोडे अगर हम औसत कर दे तो अद्यापक जब नहीं ता तो सभी बच्छो की आएु की योग कितना था एक सो पचास, जैसे तीचर को सामिल कर लिया तो स lee की आपके साम एह अपने एहना आप़ लिए गूडे 16 कर दिया चाचचड अर 11, 11 में 6 जोड दीया, तो आपका, 17 ہुअ अरतात एक सो चछतर होग ये आप जैसे तीझर निक्लूड होगा, तो बच्छो के साम तीचर कोगर लेकर हम योग निकाले आप बात करे, जब तीचर नहीं तो एकसो पचास जब तीचर मुद हूँए योग एकसो चचचतर आरतात अद्धयापक की उमर हगर अगर लिकालनाचाई. आप आप पक की उमर यहाप खिर्ठी होगए, एकसो चचतर से आप एकसो पचास को भटा दे. अर था चब भी सुवर से हाँ पर अद्ध्यापक की आई। आई। आपने देखा, एक सदारन प्रूस्से से हमने इस तरह के प्रस्नोग को हल किया, जिस में आपने किसी एक ब्यक्ती को समुझ में सामिल किया था, उसके आने से औसत बड़ा था. उस ब्यक्ती का उस मान का उस बआलो को गयात करने किलिये, मैंने यहापर पहले योग निकाला, बाद में योग निकाला, तोनोगा दिखरन्स किया, हम को यामान प्राप्तुवा. अप मैं असको अगर अपने तरीके से अमजाने की एक कोसिस करू। टोनोगानकारियों की मदस से हम तरट्ट उस सामिल की यह ब्यक्ती कमान निकाल कर सक्ते है, गयात कर सक्ते है कैसे जैसे मैंने कहा, पहले सम्ख्या दस थी आबसत पंडरा था, एक अद्ध्याबपक के सामिल होने से अपताष संख्या गयारा हुई, अर्थ्यानोस्थ मब leap अआचास्चन्ती Vish問題 कुई अयीं थोगाई Neu Shan-ta सविلेंगत, अआचास्चन्ती क्छवि negat finally आँफ gutes मुऽड़े बोत होंइखा, अईनब कुछती^^ शाय Supp Paywet कुछुστε ंडो ωआँ।। Of the आजास्सचन्चनid उसने जोड देते, तब भी टीचर कि उमर गयात हो जाती अस गईसा किसी भी बबती को समें में सामएल किया गया उसमें बस केवट यीन्क्रिमेंट चेक करना है, बबती कमान अमलोग कराम्से गयात कर सकतें अई हो फिछीज आप को समझ में आई हो गी कैसे किया आप में ब्र prossata. माने अणर्ब़ाग में Asim skills removingenoughing channels the say विढाओ में अभी दो अद कर्मचारी अदिंग. तिनकी आईु कोवश्ठ चालिजवर्स था. जिनकी आईु कोवश्ठ चालिजवर्स था. आब अम खरेः एक एक नए कर्मचारी की निउख्टी होजाने से. अव्श्ठ में आदेवश की कमी होगेगाए. यह आप यह सर्टें अव सत है, अज कर्मचारीो का उसत आईउब ती वह चालीस वरस थी हैं. एक नैं कर्मचारी के सामहिल होते अचात वसकी न्प्ती होतही संक्या बडखर 9 होगाई और अव सत में कैभा आप ट्रहना प्रीहद की, यह अधे वरस की कमी होगाई आदेवर्स की कमि हुगटे, आदेवर्स की कि क्या हो गगटे, कमि होगटे, तो जो सामिल की आगेग, औरता जिस बक्ती की नेई निई लिए उक्ती हुई भी भाग में उस बक्टी की उमर बताएँ आद. तो करने के लिए यहापे तोड़ा आपको तिपिकल लग्रा होगा यह चीज तोड़ी जी टफ है हम को क्या करना होगा आप चहें इसकी मदत लेते चहें इसकी मदत लेते आप आप इसके पास आते इसके पास आते तसी point 5 को यह एक बटा 2 को इसके साथ अपलाई करते तिया साथे चार होगा ता पदश ही अपने वेठा है खदा अप आप पदश आपको पता है आपको पदश पदश अमलो पाज वर्स होगा ता मतलब इसकी उمر जो गय बए इसामिल हूँ आप आप उसकी अमर साथे पदश वर्स ती इसके आने से आउसत में आदेवर्स की कमी हो गगग मतलब जो वहां जोडने का काम ता वह यहां गटाने का काम ता सेम चीजे है आपर आदावर्स अगर इस में हम ने अंकलूड की आ था यह गटाया था यहां 39.5 हूँओा था आप इसके पास जाते है और इसका आदागर दे इसका आदा अदा अथा दे एक बटा दो करते आब आलू चार होती चार इस में से अगर हम निकाल देटे तो देख ही आपके सामने आब आलू कितनी हो जाती 39.5 अथा साडे 35 ताल का अब आकती ता जिसको समूँ से समूमे सामिल किया आब यह आब क्या सकते ति जिसकी जुःनिंग यह निक्टी होई ती उसकी उमर साडे 35 वरस थी पयाती दजमलो पाच वरस ती में इक आल से यह प्रुवसे आप लोग समझ गय हूँँँँँँँ किस्प्रकार किट्थप्रो purely । किस्प्रकार से a । । हमाराаш । अप्रने इन दो अबसनल यह हम के सकतें केनशक्सेप लें क्रस्च्ट्कॉसन के मात्द्यम से फोरे प्रोसेस को सबजा यह हैं क्या अस्थिती बं रही ती अगर एस पर हमेखे एक एक एईझामपल करे तो चीज्ःें और असपच्ट हमारे सामने होडाएंगी जैसे की मैंने सी पःने से लिखोंक्खन है, अब दिकेहिए,। कहा गया 12 सदस्यों के समूए के बार का निया अज्चजकिलिए है। हमारे पास यहाप यहाप निया है, कुस सदस्यों की, आप निया इपने दिखा की, कुल सदस्यों भी संक्या बारा है, इंका उसशत है आपने धिका वाँ साथ किलोगराम है, अवसत किना है साथ किलोगराम, एक बक्ती को और समोव में अगर हम सामिल कर ले, तो संक्या यहाप को पता है कितने होँगराएएगी, अवसत में 2 किलोगराम की बिड़ी हुएगी, तो आपको कुछ नहीं करना होता है, संक्या अवसत लिखना होता है, नहीं संख्या नहीं अवसत लिखना है, दिएगनाल प्रफाम करना है, इसे एंक्रिमंट को जस्तिस्पर अपलाई करके यहापर अद करना है सामिल करने की दसामें। यही सेम इस थिति, जब समुम में सामिल करने पर अवसत अवसत अगर माणीजे गडद जाए, तो क्या सिट्वेशन हूँती थे अगर अस्प्रम्श्न, इस इज्यम्पल को अम लोग संजें इग्यारा खिलाडिों के रनो का असच चालिस है, चालिसरन प्रत खिलाडि बनाते अरखात इग्राहुए किलाटी के आने से आउससत में तीन रन की कमि अगठायी है सै अऊसत आपकर तीन रन गण़ध जाता है तुस इग्राहुए किलाटी ने किने किने रण बनायते अगड़ाद नहीं अपने साँफ्ट में बोला गया थीं रन की कमी अब अरतात यहाँ पर मैंगस तीन, मतलब यहाँउसध सैथिसोगया, अब आपके सामने अस्टी है देखी आप लोग इसो कैसे परफाम कर सकते हैं, अप पुराने अवसध को आप आश्टी बनख़ी पारवे ख्ञाँ � लेकर नहीं संख्या के पास आते, गूडे तीन करते, और तैतिस इस में से गताते, अरतात उस खिलाडी ने सात्रन बनाये दे, जो खिलाडी ग्रावा सामिल हूँ, सात्रन बनाया है, जिसकी वज़ा से अवसत में तीन रन की कमी हो गए, या हम इस को प्रोसिस करते, इस के पास जाते, गूडे तीन करते, तीन क्यों की कमी हुई है, तीस इस में से गताते, तब भी आपको देखी यहाप उस खिलाडी के ड़ारा बनाएगे रनो की संख्या पता चल जाती, कौवा खिलाडी जो इग्रावा है, और उसके आने से अगर अवसक्त में तीन की कमी हुई है, तो उस खिलाडी ने कुल मिलाके सात्रन बनाएगे है, अवसत गद्ता भी है. एकजामपल के माध्दिम से चीजो को समझेंगे, तो सारी बाते आप अस्पस्ट कर पाएगे, और सीख पाएगे समच पाएगे. मैं ने कहा अगर मेरे पास खुल पंद्रा सदस्श्विझों का समुत हाओओओओ, 2. हमारे पाցद्रा सद्टष्यो कँ चमुता Testing one confirmation, जिन का एक осत माअन of aé gimbal which cannot, उआउसत मान ज़रूरीए नहीक आई। or may aю lashes are not required आईु हो में जरूरी नहीक बार हो। this is absolutely essentialenders, ईआउसत मान कुछ भी अँर्झासबोथ मै करी उआउसत मान दस थता yes, that 10- उसमैं सेहiries रेटण सद essayer की शबतेंक्र प patterns from it किसी यह मैं मैं आवत सढत सथने काल... और औसके लोर में में की बागे ही। From using about the想 and theThanरवें ऑबज खाच के लेड़ीं की लेड़ें। In which that there is no one incident किसी एक सद जद किस छदक्त्र की वह आपüllt, किसादस सकचार...... अउसत मान 2 बड़ जाता है, अउसत हो जाता है, 12 हम से कहाजाए, जो विक्तिया जो मान नीकालागेएग, उसकी बैलू या उसका मान क्या था मतलप, जो मान नीकालागेएग, ज़े किश्चन को अगर समजा होगा अपने यहां थी आप रिश्थिति यहआती कि मैरे पाजसदष सहते, अगर दहान दिया जाय उनका आँस्थ छा, सदसते उनका आँसथ छा हम लोग अगर उर्ठेच करे एं तो हम लोग योग भी सोज सते जा, अप रिश्थिति टिखो सच्ठे है गर तो कैसे दिखेगा सदष्स थे उनका औसथ ता अगर दिमाक लगाए तुर का योग भी वनेगा अब अगर देखा जा तो आप अप से कुश्चन में क्या कहा है कुश्चन में कहा है कि आमारे पास पनद्रा सदश्सते किसी खंटिशन में जिनके किसी बि मान का औसथ ता आब हम से पूषबोजकरनिय कदियोग निखालः दो बोगाteen अभ यख सदस को निकालगेर होगगीगेखो उगगीखो शलत आपके पर संख्या ता यहाए पर आपके सामने आउसथ � though it was a second here so that only way it was a condition to be left as the time took place, आपको क्या करना होगा इस समयब शिय्म प्रzier would have to apply the same process just like the time took place जब सामपिल करते थे अजर भड़दा था था तो आपको आपको ने पन्ये भई़ै than one condition in the mind कदि 2019 तही ।回來 तुद अदे यह यह अखर बड्दा था श्यात पा कन सामी।चस सामी tokpe फी 오�ह पी वने अचा करै एके चशब आना पी प्लेउ किटी बढ़ ठही after आपा में अचा यह कषी आईटानि तही, मच्त finer यहाँ पर आईए, इस भेलो को इसके साथ अपलाई करीए, और अपलाई करने के बाज जो मान आया, जैसे दिखिया आपने देखाए, चोड़ा दूना अप्टाइस वा, अप्टाइस से इसको गटा देंगे, तो मान यहाँ पर दस अप्टारा को जाएगा. यही सेम प्रुषिस यहाँ परफाम कर सकते दे, कैसे हम यस को लेपे, यस के पास जाते, हम यसका यूज यस के साथ करते अपाट तिस दो के साथ उड़ा करते ठीमान तीस जातफाँ, तीस में सेगर हम बारा निकाल देते, तब भी हम को प्राज अटारा, अफ़ध, जो बयालू निकाली गई अपन अटारा था, जिसके निकाले जाने से आउसत में दो की ब्रिध्धि है. तो मेरे ख्याल से इस बात को समझ गयूंगे कि निकालने की दसा में, अगर आउसत में ब्रिध्धि होती है, तब तो गताया जाएगा. और अगर कमी होती है, तो जोडा जाएगा, जैसे एकजाम्पल के तोर पर एक और बात लेते हैं. मालिजे कोई एक समूथ हा, देखेगा दियान से, समूथ की संख्या ती सपोच कर ये दस थे. इनका औसत मान ता इनके सपोच कर ये, औसत मान मालिजे मैं कहा भीस था. अगर हम ने कहा, को उस समुमे से कीसी एक बिक्टी को, अपनी काल दے रहा है, निकाल देने से संख्या किया होगी, नो होगी. उचाए ये, अपनी का सपोच कर ये, तो की कमी होगी, अब अधाट अअधषत होगे अध्तारा. उसकत्मे हम ने का सबोच्ट गर ये ढू कि कमी होगगै एक अचच अचचच ठो थारा अगर हम प्रोसच्चचो फरम कर हैं आपको पता है आई एक गुडा करने पर दूसो होगा ये इसको अचचचचच्चचच कर ते अचचच छचच न के ठब अचच होगा यस समथ को लेएवाठवादा, तो लेजा कई उड़िजी अच्ठारा, थो जो लिकाला जे अमान है, नहींश फीष होगा। या आप रभ अदे वो ठीश होगा आप दुना बीश होगा। इस संख्या को लें, जो पुराना उसब ता आया नहीं संख्या के पास, इस को इस के साथ परफाम करे, नुदूना अट्फारा हो गया, क्योंकी कमी हुई है, तो लेजा के जोड दीजी अट्फारा को, तो जो निकाला गया मान है, वो अर्तिस होगा, या हम इस के पास जाते, अर्खेगा कि यहाँ पर क्या इस्तिती बनकर आएगी, मैं दे का अगर सामिल किया है, अट्फार बड़ जाता है, तो बड़ने के लिए जोड आए, और गतने के लिए गताना है, अर गतने की दिसा में जोडा जाएगा, जो या प्रोसिस किया उस्पर भी अगर हम कुष प्रसन लेकर के आपको चीजे अस्पस्ट करने की कोसिस करें, तो और जाता आपको ख्लीर हो पाएगा, मैंने कहा, एक परिवार के चे दस सदस्यो की आउसत आएउ, आएउ का आउसत प्याज़िस वरस है, चे शदस सथ है जिन की असत आएउ प्याज़िस वरस है, एक सदस सदस सद़ चाँ भाईने चला जाता है, तो औसच में देड वरज गी अजत भिद्दी हो जाती, या देडवर्स अउसत बड़ जाता है, तो हम से कहागे खमाने गय सदस्सकी आयु गयात कीजीए, मैंने देखा या संख्या थी, या औसत था अब दियान देना सबी लोग संख्या था और असत था, चे सदस्स थे अउसत था पैंटालिस वर्स एक बेक्ती कमाने गया है, उसक गवान च्यालिस दस्सम लोपाच होगा चाहे तो लगाते चाहे ना लगाते, आप इस के पास जाई एए, इस बेलो को इसके साथ апलाइ करीए, आपलाइ करने का, वर्स देख को इसके साथ अइद आपलाए करेंगे, तो देड अपलाए भीडर आपलाई करते ही यहा आपका साथे स्थात होँ लगाईगा क्योंकी आउसत बड़ा है बिध्टी होँ ओईगे तीझछ लग यहे आप। तो आपको एस मेंज मेच में जताणा पडगगा अथा साथ त समलो पाज को आपको ग्टाँना पडगगा 9 जबस्थे बग्धाते लग careful मुऊट्ति की उमर साथे सैटिद साल ती जो भेक्ती परभार से कमाने अता जूसके जाते ही आूसत में देडववर्स् की न्वछ एक है वोषत मान यहापर, मैं वोषत की उमर कम थी इसलि एक जाते ही आूसत में देडवरस् की ब्रिद्टि होगगगगग अत कट़ों लग के होगा सब किन समझिया रे पुरुूएक तो अप्वाशास् करनी रहा हैं. अग़ा की कुश्चन समझीख है. किसी करयालै के खोल 8 कर्मचारी है. जिनकी आईू कोशत है, 45वर से है। मास्छ मैंने का संक्या मिरे सामने, संक्या है यहापर उसत है लिएक करमचारी है नहीं तुरट आँसध आईूमे तीन वर्स की कमी होँई। अप जो रिटायड हूँ है उसकी उमर गयात करनीक उसकी उमर क्या थी बड़े अराम से न गयात कर सकते अगर अम इसको लें इसको लेने के बात हमें इसके पाज जाना होगा क्यों कि यहां कमी होरी दियान दीजेगा तीन से गुडा करने पर जो एक कैस आएगा जोडना बड़ेगा जोड़ेंगे तो चे चार थो चे अर थाद जो निकला है जो करमचारी लिटायड हूँ है उसकी उमर चाछटवर्स थी क्यों कि उसकी उमर जाडा थी इसली जाने से अवसत में कमी होई है यह तो हम इसको लेते, हम इसके पास जाते, आध भुडे तीन करते, चाँबिस आता, चाँबिस को इस में जोड देते, तब भी देखिए चाछटवर्स आजाता अर था जो ब्यकती जो करमचारी लिटायड हूँ है, उस करमचारी की आयु क्या थी, चाछटवर्स थी अपने यहाँ पर आजकी इस ख्लास में दो चीजो को पडाग, समूमे से किसी एक को सामिल करना, यह समूमे से किसी को निकाल देना, दोनो इस्तितियो में अवसत बडता था, अवसत गरता था, बड़ा है तो गटाएंगे, खटा है तो जोडेंगे, अगर यह प्रोसे साभ साभ से चीच पाएगे है, तो मुझे लगता है कि यह फरफेक्त है, एक नमबन निस्सिथ है, तो A-T-E-T परईच्छा के लिए एक इमपोटन पाट ता, जिसको मैंने आपको कबर कर आया, आजके से लेक्चर के माद्धिम से, हम लोग कच्छाओ को सुचारू रूप से, सिक्विन्सिल प्रापरभे में सुरू करने जा रहें बैचस में, तो मेरे ख्याल से आप सभी लोग आब आपनी तेरी को एक सही दिसा देना सुरू कर दीजीए, और सही से प्रपेर करना इस्टाड कर दीजीए, होप सोई चीजे आपको समझ में आई होगी, और हम और स्रिंक लाहे लेकर आपके साथ आते रहेंगे, आपके अपके आपके लिए कुई सेसंस प्रवाइट कर ते रहेंगे, आज की लिए दना ही, आपके सोई मुच, बहुत बहुत देनीवाद, और से प्रपेर कर दीजीए,