 तो बुन्यादी तोर्पे हम जो थ्रेटिकल पार्ट जो आम भच्छो को प्टारे हैं और उसको जब उनने न लाइप में प्रक्टेस करना है, इनके द्रिम्यान ब्रिजिन और इसके गआप को मिनिमाइस करना होता है. अवो चाहे नो� lish क्यवाले सि हो वो चाहे शकिल्स क्यवाले सि हो और वो चाहे भिखेवीर क्यवाले सि हो. ये एं अज्ब भी वल करिकुलम कर रूल उस दक मोकमल नहीं होऽकता, जब तक हम कम्मिनेटी को शाम्रिल नी करें टीगे, तुके कमिनेटी की help और कमिनेटी की modification और कमिनेटी की alignment वो अगर आप को उसकी support नहीं मिलेगी तो हम जो result लेना चार हैं, वो result तमारे पास नहीं आईंगे उसकी वज़ा यहे है, कि चाहे वो knowledge की बात हो, यह skill की बात हो, यह behavior की बात हो तो जो behavior develop करना चाते है अगर वैसा behavior कमिनेटी में available नहीं है यह वो prevail नहीं कर रहा है, तो वहांपे तजाद पयदा हो जाएंगे और इं तजादाद से problem create हो गी और वो जो बच्चा है, उसकी personality के अंडर मुख्तलिप contradiction आने शुरो जाएंगे तो इस लिए integrated curriculum का जब तसवर दिया गया तो उस में यह बुनियादी तोर पे तो चीजें ती एक तो alignment ती, bridging ती, और दुसरा community की support ती इस से बहले हम बोसी बाते कर चुके हुए आज जो में बात करेंगें, आज आम, values की बात करेंगें standard of good और bad की बात करेंगें आब देके, institution ने जो value system inculcate करना है वो उसे उसके standards बनाए, बनाने के मताबिक, उसके मताबिक उसको teach किया awareness दी, awareness दिने के बात उसको वैसे act करने के लिए का, और फिर उसका habit वनी जब कभी भी हम change लाना चातें, output के अंदर यह आप इसी behavioral part में change लाना चातें तो यह change कोगनिशन से शुरूती है, के पहले सोच आती है और सोच आती है awareness है, के teacher ने institution ने बतादिया के this is good and this is bad इसको मतला बहात के पहले आप ने awareness दी और awareness देने के बात, हम ने उसके thinking process में इस जीस को डाल दी, second number पे अप सोच ने के बाद, अप उसका value system बनेगा दिस is good, this is bad, this is good, this is bad वो लिंक करेगा उसके attitude के साथ क्या वसके feelings अर emotions के किसी जो चिस उसको अच्छी समहेत आती है, उस से उसको happiness मिलेगी, जो बुरी समहेती है, उस से उस से अंगर भी हो सकता है, उस से अस से depression भी हो सकती है, उस से empathetic condition में भी जासकता है, उसके दो feelings आएंगी, और उन feelings के वेजासे उसके output आई, अब अब अगर ये रोल सिर्फ इंसीचुशन के लेवल तक होगा, और अगर वो community के साथ पहली बात तो लिए होगी, उसके personality aspect के पर सरनदास होगा, क्या ब्लाज में भाते है, क्या बच्चा सोचनेगे वे चोटा साथ बच्चा है, तीन से पान साल कि उमर है, अब यह उसकी सच आप वेशन आज देरे है, अब उसके एक साम्पल देना जाता होगा, अब अप उस से चाथ क्लेर होगाएगा, क्या अप उसने काई जूट पोलना बूरी बात है, सुसाटी में गया, गर के अंदर गया, क्मिनेटी के अंदर गया, वाल्डा दव्तक जन्ना जाने के यह वो भी जूटा बाना कर के बिमार हो रही है, सुसाटी के अंदर भी जाना वो वो बावे गया, तो कोई बन दा जाना वो उसके सात गलत बहिया नि कर रहा है, यह जूँ सबने के बच्चे के सामने आपने जूट नहीं बोलना, सुसाटी में जब जाए, तो वहांपे सुसाटी के लोगो से उसको यह तासर ना मिले के, यह आपने जूट बोलने को बुरन तसवर नि क्या जाता, आप यह जीसे क्मिनेटी से मिलनी है, कुमिनेटी जब तक यह फैमली उसको सपोड नहीं करेगी, उसको दिवलमेंटल प्रोसेस, वो जों चार हैं वो नहीं होगा, उसके लिए यह आपने नहीं करिकोलम, के यह नहीं करिकोलम के अंडर हम ने उसको अलाएन करना है, देके यह अगरचे यह चलंज है, के उसके अंडर तजादात काम मैं, जहां कंटर्टिक्षन आएंगी, वहीपे वहांपे उसको प्रब्लुम करिएट होगाए, तो इसको मगला मैं के अमें सस्टेंग करने के लिए, कम्मिनेटी के सपोड चाही है, अप उसके लिए में क्या जरुवत है, कि अमें फुच्छर से दिकनाए के शुचर में अमें अस पच्चे को कैसे लेके चलने, अर उन तमाम अपआट्ट्टिनटिस को नटेक करने है, नेचर के साथ, कम्मिनेटी के साथ, दिच्टल़स को तमाम अलाएन करने है, ॐ ताके उजो उसकी द्वल्मेंटल प्रषेश आई, बीहाँई द्वल्मेंटल प्रषेश आई, उठाके प्सुस्तेईन का अचए जिके, दो बाते है ये एक तो द्वल्मेंट आई, हम ने अवेनस जी, अवेनस जिने कबात उसको थोडा प्रसेश किया, हो गया. तीज़न नंपर हमारा सिस्टनेबिलेटी तीज़न तीज़न करने के लिए जाना हम कुमिनेटी की अलाईमेंटा मेंचाई.