 Byddwn ni i Bromley, mae'n Bromley Y team, yna ym Mhathorifeth. Rydw i'r ffwrdd yn peri'r hanfodol? Yn amlun, amlun, ac yn y bwysigol i'r bwysigol i'r bwysigol yma. Cymru? Rwy'n oed, ac mae'n Mark Sheldon i bwysigol i'r bwysigol i'r bwysigol. you guys have agreed to share three tips for parents about how to support an anxious child? So what's tip number one, saying giving the message that anxiety is really normal that we all experience anxiety, parents who are teaching you what doctors do, and very familiarising your child with what anxiety feels like in their body, when they know when they complain of feeling sick or having a headache, it's getting them to understand anxiety is anxiety and we can work with that responsibility and relaxation a'r rhysgwladau wedi bod yn gallu gweld bod hynny'n ffordd o'r gwaith o'r maen nhw'n neud. Mae'n mynd i'r maen nhw. A'r hwn yn amlwg i'r dweud ac mae'n ddweud i'r ddechrau o'r cyd-gwladau o'r cyd-gwladau? Mae'n ddweud cwmbr ychydig yn yw'r cysylltion. Rydyn ni'n ddweud i'n atlwg ac mae'n ddweud i ddweud i'r cyd-gwladau ac mae'n ddweud i'r cyd-gwladau i'r cyd-dweud. I'r drwy hyn yn ysgolio, os ysgolio hefyd, hynny'n gallu'n meddwl gwahodd rhan gweithio'r hangdo, ydych chi'n gwneud gwahanol o amlwyd, y rygwyr rhagun o'r bwrdd o'n mynd ymgyrchyn ni'n gallu'n gweithio. We'n gweithio i'n meddwl i'r thwynt Pysiolegi. Oni ar hyn? Jo diwrnod yma fydd eich gweithio a'r amlwg o'ch gweithio. fi'n gobeithio'n i ni'n meddwl i'r gweithio a'r ffordd o'u tynnu, Ac yw'r amser a chi'n gweld yn ddylaeth i fynd i'w sgolbaeth hwnnw? Mae gawdd yma ei gwrwch chi'n gweld i fynd i'w sgolbaeth hwnnw! Cymru ychydig i'w hwnnw, fel hynny'n gweld i fynd i fynd i'w sgolbaeth hwnnw, ac mae hwnnw ond ei ddweud o'n gwefwyr o'r iawn a chyfnod oedd yn ffeyrchu'n gweld i fynd i fynd i'w sgolbaeth! ac yn ddiwrnod hwnnw'n ymgylch chi'n gweithio, ac yna hi'n gwybod i'r bwysig o'r aelodau gyda'r flyni, a bod byw yna gweithio i'r nhw ymwyaf o'r ddaergyn, a chi'n gweithio gyda gwybarthau a gweithio i'r ddeuhaf i gwybod eu hyn sy'n gweithio i'r byw yma, a'i'r gwybod i'r hyn yn ogylch chi'n gweithio i'r gweithio i'r byw i'n gweithio. a'r hyn o ran bob syniad o yr cynhyrch a siaradol ychydig mor rheiddiwydol y bydd hyn o gan oeddiol fel llyfr yw'r hyn yn cynhyrchu. Mae hyn yn fyddio meddyl iawn gyda gemiwn. Mae'r yn ystod carden o'r cyfrifthau, oherwydd o yr ovarol, o maen nhw, yn yr hyn o gofynion digwyddoddau'r hyn sy'n gwybod hynny, ac mae hyn yn amlwg. Mae hyn ymmryd yn ddiogel iawn i gyfle o thain o'r neud profitable to then think about what's happened, and have more balanced view of what's happened and very simple way to the child might be to say something like, ok, I hear that you're thinking that, but is there a different way of thinking about it? What about the other side of the coin and just help them with that sort of technique? A good of you, what, when why. Open questions that don't leave a yes on no answer, but the child can actually be quite open with their response, so you can usually get a richer answer. i'n ddau am wahanol, dwi'n rwy'n ffrindod ychydig yr ydych chi'n ar ôl y rhai sydd gyda'n ei wahanol awyddion yn ei wahanol, rhai sydd mae'n maen nhw dim feddorol arall? Rhaid o ran gen i dechrau ei rhaid o'r hollbu. Mae'n g café ar y llun gydych chi'n rhaid o'r hollbu i'r holl� rightio gan rydych chi'n rhaid o'r holl pan ei wahanol i'r holl i rhaid o'r holl butynol feau o'r holl hwn yn teimlo, fe yn rhaid o'r holl o'r holl mae'n meddwl. Byddwn i'n meddwl hwnnw, yn ff морfyrdd y 3. Yr 3 yn gydweithio'r dyf Parl거�fyddiad ymrithiau'm y tro fu i nifer'r cyfrifio'r ystyried. Rydym ni'n meddwl i chi'n meddwl i gael a chyddi'r meddwl yn ei gwanhau… …egonon oherwydd mae'r inrightau i gyd oherwydd yng ngardd. Ond ydych chi'n gŵi'n meddwl cerdd yn i gyd o'r hyn oherwydd… …egon oherwydd mae'n meddwl i chi'n meddwl i chi'n meddwl i gyd oherwydd môn oherwydd yn ei mewn. ..ygol ni'n gweithio gyd o'r chaelgoedd yr haffwn oed yn ymlaen neu yn ychynes phoed... ..dyna'n ymddangos gyda'r ddechrau. Felly bydd genno'n ni'n gweithio gyd o'r lyfan... ..yn ywwhent o'r cymdeithasio o'r gyffredin sydd o gilio ffynion... ..ig oeddoedd ar y gwrs mewn gwahanol. Mae'r oedd eich rhai sy'n gweithio? Fe, yn cyhoeddwysodol byddwn i'ch thyself... ..edden nhw'n gweithio gyda'i chaelgoedd i'r ysgwrdd... stupid things that go sing the poor for me to muddle that myself. A random example recently he wanted me to play FIFA with them it was a computer game I am rubbish about that it is really good and he beats me about 10-0 and my instinct is not to do that again but to try and show him the know ok I will carry on doing that even though that feels uncomfortable because then it is more likely he will give a go to things that he finds invite point toHe would give a go to things he finds not Cenderdwyd yn ymingau i fod yn ddiddoriad am y dyma. Rydyn ni'n cael ei chael gan恭喜 os diodd. Rydyn ni wedi'u chi'n gweithio ddiddoriad i. Roeddwn ni wedi'u ei ffordd yn ymweld ar y dyma ar draws i gael sy'n defyn gyda'r gwaith. Rydyn ni'n gweithio'r gweithio'r succes? A throttle hynny yna, mae'n gofynion yn gallu'r Gweithnod yn ymwyntiannol. Betul yn y gallu, yn rhoi, ac rydyn ni'n gweithio'n cynnig wrth gweithio ar yr oedol sy'n gofynion. I'm not looking to be perfect, we're looking to grow, so I think it's about thinking about that experience and perhaps what was tricky and how can we build on that for next time and perhaps it was a little bit too challenging and how can we make that a little bit easier so you can manage. Any other final thoughts? Ac o'r meddwl gatheredwyd yn'r wneud o'r gwneud, sydd naddoddiadau'n gweld, yna'r wneud yn eu gwneud mor hyn sy'n meddwl. I wna bobl ti'r dweud mewn ichi bod wedi'w rwy'n meddwl cenderwydd y dyfodol. Mae'r newid yn gweithio am ymgyrchayeon fyddol yn dweud, yn y prifnol gerdrygu, yn ddoddiad cyfnodd sy'n cenderwyd, ba wnaeth i fy wneud o'r dweud i fy nghymlfydau. Ac ry'n meddwl gyda'r bwyl yn ôl? ac mae'n gwybod. Rwy'n gwybod yw'r cyflwyno'r cyflwyno a'n gwybod yw'r gwybod. Rydyn ni'n gwybod. Rydyn ni'n gwybod. Rydyn ni'n gwybod.