 Wysi ychydig yn ymwybod i gweithio gennym i'r dweud o'r cyflwystaeth ar gyfer yma, ond rydyn ni'n fwy o'r bwm. Rydym ni'n gweithio i gydigau i ddechrau am gydigigau a'r ddechrau? Yeson, e'n no, byddwn ni'n gweithio i'r bwysigol yn gweithio. Rwy'n ei chael i chi'n gwneud i gydigau a'u gweithio, ac yn y fath, rydyn ni'n gweithio i'r bwysigol yn gweithio i'r fath, a'u gweithio'n gweithio i gweithio i'r fath, gan oes ydym yn ymwneud bod ydych chi'n rhan o'r ffordd i gael의dd fel y blynedd. Rwy'n gweithio i chi gael i ddim yn ei tynnu'n rhan o'r rydw i gael constiwn i gael i'r ffond a yn dod yn gweithio f denn lle, i gael i'r ffond i'r gweithio, yn ddechrau i gael'i'r gweithio, yn y lyfe o gen i'ch chi'n gallu chwas gael. So fel hwn wedi gweld e'ch開ffwys. Rwy'n rhaid i'r gweithio ar gyfer peirwyr, a'r gw lle i'r llonwyr. Mae'r cyfnod yw'r teimlo'n ddweud ym mhwy, ond mae'r ffordd yn ymwyaf amdano i'r ffordd, dwi'n cyfnod i wneud o'r tynnu. Felly, wrth fy nghylch, mae'r ddweud pan fyddai eisiau yn ddechrau. Mae'n rhaid i gyd yn ymweld. A oedd o'n gwneud o'r pwysig o'r pwynt, mae'n ffawr sy'n gwneud efo'r ffordd, oherwydd mae'n ffwrdd y ball, oherwydd mae'n cael ei ddweud. How did he do it? somebody maybe amateur bit when he's having this kind of ball? It's very difficult because when he takes positions out on the side and on your right back, and they can hit him, then he's really fat, you have to foul him if you're going to get the ball generated and he holds it and then build and then he gets it in the box and he's a threat. So you just do as well as you can and I think we did do that to be fair for most of the game. I know he had a couple of chances where he gets a bit free but it's their style. They use him a lot but they've also got players wide across and make it difficult. mae nhw'n rhoi bod yn ymlaen i enwyn i gweithio. Byddai'r r��wyddon yn ddigon o bod yn gwaith o'r iawn i gyd yn y eu bod yn rhaed i ddweud... Mae'r dda i'n pryd yn ei ddweud? Dwi'n rhaid i'r grannu o'r ysgrifennu... pan rhaid i'r ddweud o rhaid i ddweud y rhaid i'n rhaid i ddweud? Ni'n ddiidio am yn ddiw corrected o'n ddylch gyda'i me'n ddweud... Mae'r wybodaeth mwyn i'n gwybod â'r cynyddu yng nghymru. Felly mae'r gwneud yn mynd i'n gweithio i gweithio mewn medleidahol, ac pob chi'n meddwl a'i'n meddwl i'r sefyllfa sy'n meddwl i'r gyfnog, a dwi'n meddwl i fi'n meddwl iddyn nhw. Aethai'n meddwl a'i cael eu gwirio'i go iawn i'r effeithio. Yw gweithio'n meddwl i'n meddwl i'r credu ein cyfngr wychbarthol. ac rydyn ni ddïch yn ei ffrogrif a lŵr rhyw unrhyw gynnwyd ar ôl. Mae'r dredg yn rhaid i ddweud yn ddod yn ymgyrch am 100 o poeth. Rwy'r gweithio y byddwn ni'n gydag mewn hyn y wneud. A penderfynu ei wneud mewn eu cyfosig a'r cyfarwyddau bod wedi bod yn yn y cerddol. Ati'r ei wneud, drwy'n drws. Roeddwn ni'n cael ei ddweud. Efallai'r gwyrio â'r gweithio ddoedd, lle'r mewn cyffwer oedd ag enwedigyn nhw? ac wedi bod yn y bwysig yno, mae'n gweithio y tro, fe yna yma'n gweithio'r gwasanaeth a'r gweithio'r gwasanaeth, a'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gwasanaeth yn gweithio'r gweithio. Mae'r ddweud y gallu'r ysgrifennu i'r ffost, byddwn i'w ddweud o'r llai a'r llai, ond yn dweud o'r llai a'r llai sy'n meddwl gan y cyfnoddau, yn y ddweud i'r cyfan, mae hi'n gallu'n gweithio'r gweithio, ond dydy ti'r gfwyl. Mae gennym yn maen nhw i ddweud hyn o ran a'n gwybod yn y ffictur. Un i'r Rhubeth iechyd. I mor dwi'n credu bod ni'n meddwl am agor llwytechniwch ar y peth. Cysyllti'n fymlaen nhw'n rhoi'r rhubeth. Gwyl? Fwyaf bywch chi'n rhai gweithio'r ddweud y Llyfrgell yn y parwyr. Ie. Ie, fy fydd rhaid o'r rhaid o'r ddweud. Yn y parwyr hyn yn y peth yw lleer wrth ie. Fel yw ydw i'r angylch, mae'r llwyddiad fel'r wladen i taeig Felly, i fynd i'w du'n cael eu storio'r bobi tyn nhw Fe'n bod arall wedi'u gwieithio chi am ysgol Felly, rhai'n ysgol wedi bod ysgol'u bryd Ac o'n cael eu gwaith ffordd Os yw'r ysgol cerddur, rydyn ni fydd yn ei gwybod Felly ni wnaeth ddymuned hwn i chi'n gwybod ddechrau Dwy'n gweithio'n ddangos pe ni oherwydd yma? Wel, mae'n gynnwys fel hynny. Mae'n gweithio'r ddiwedd. Felly mae'n gweithio'n gweithio. Felly mae'n gweithio'n Gwlaff Nr 1 a mae'n gwael gairfodol. A oeddwn i'r gwneud sydd y byw yn cael eu gwneud o'r gyfer o gyfer y llefodol. Roeddwn i'n gweithio'r gyfer o'r gweithio, dyna'n ddych chi'n ddegi'n gweithio. Roedd yn golygu'r y clywbeth a'n ddegi'n gweithio ddiweddau. ac mae'n ddweud o'r cwylio o'r ddwyf yn ymwyaf, ac ydych chi'n ddweud yn oed yn ymwysig? Mae'n rhan o'r gweithio, mae'r ddweud yn ddweud, mae'n edrych yn ddweud ac mae'n ddweud yn ddweud. Frank, mae'n rheswer i ddim ymddi'r ffordd, rhaid i chi'n meddwl yn ddweud. Mae'n ddweud o'r gweithio ar Eirin, maen nhw'n byw'n ddweud. Mae'n ddweud yn ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r gweithio o'r ddweud. Mae'n ystod i'n ffrifol. A rai hollol o'r gallu maith gwybod, fiwn? Rwy'n 77 drwy iawn. Mae'n rhaniaeth i'r bobl gan y mae'n rhaniaethau. F Gracias, mae'n byw'r ffaith, ond rhodo'r tyffydd. Mae'n ddigonio'r campau ar y campau. Mae'n ddar按 i'r rhaid i'r ffawr o'r cyfigurau ar y campau. Chyn rhaid i'r deimlo ychydig a'r cyffredinol iawn ddim yn digwydd, gyda ni i gael i deimlo i wneud, a'r ddiweddion i gael i gael i'r ddechrau, Felly mae'r gwaith ar gyfer gyngorol mawr dymian o'r ffordd i'r ddeuun yn dwyaf. Mae'n hyd ni'n meddwlell y bod yn ffordd o'r yw, a fydd yr hynny nid bwysigolion cyntaf, mae'r gwaith i Caunag, Tarki, Jürdan, a'n wybodio fydd o ran dwyaf o'r dweud o gafio amrygu. Gallifos yn ddaduru cael ei bod wedi bod yn ystyried a'r ddeuun yn dweud. Maen nhw'n defnyddio argyfaint hynny yn dda y ffordd o ffordd i'r dweud, a mae'n cael yn ymchwil yn y gynhyrch. Felly byddwn i'n meddwl i'n mynd i gael ei bod yn ystod yn hyn yn y cyfnodol o gael cyfnodol ac i'w ddyn nhw. Mae gynhyrchu allan yn ddyn ni'n cael bwynt yn i'ch gwybod ond mae'n gweithio'n gweithio'n ddyn nhw i'n cael y gwneud a fyddai'n gweithio'n gweithio'n gweithio. Ond mae'r ddweud yn ymhynghori'n gweithio i gael ei ddweud â'r hanes ac yn y tro i'r amser gwahanol hon i gweithio gwahanol. Mae'r cyfrannu yma, rheswm, ac ein bod yn ei ffrindio'r ysgriff yn y cyfrannu bod yn yêl atorymoren. A mae'r cyfrannu wedi ddechrau. Bydd yr emyfyd i'r eich dwylo sy'n nhw'n hywa am gyfathon maesiaeth o'ch cyfrannu yma. Erwm ei fod yn ei gweithio ar y pethynion, y tro i'r ysgrifau Cymocohli. a'rídr ymweld o dysgu'r ysgrifau Cymocohli. Pwyddo mor hwn oileidio. Yn ymlaen, mae'n ddweud y dweud wedi cael ei ddweud o'r ddafodol yn ei bod yn hawdd. Yn ymlaen, mae'n ddweud. A'n ymlaen i ddweud o'r ddweud o'r ddweud, sy'n mynd i gael hyd yn unig o'i adeiladau cynnwys i'r syniadau yn yma. A mae'n bwysig o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud, a mae hynny yn ddweud. Mae'n gwych gyrffwys, Mae'n gwybod i'n meddwl am ddaeth y Tarki. Yn ystod yn y ddweud o'i ddweud fel y ddweud yn y Lleodraeth, ond rwy'n meddwl y tro i'r gweithio'r cyfraith, a'n ei ddweud o'r stats iawn i'r ddechrau, a mae'n ddweud i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud, a'n rhaid i'r ddweud yng Nghaennau, mae'n fydd i'r ddaeth i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud i'r ddweud. Ac wedi bod ynogi ar hyn yn gwybod â'i gwaith y byddai. Mae gennym ni'n gwybod i'n cwnner o'r tarchi. Ond ni'n gwybod i'n gwybod i'r ddweud, yn gwybod i'n gwybod i'n gwybod i'n gwybod i'n gwybod i'r ddweud i'r gwybod i'r ffordd i'r line a gwybod i'n gwybod i'r gwybod i'r gwybod, ac mae'n teimlo i'r cyflogau oherwydd i'r gole gael y dyma. Felly, mae'n fïnwyr mewn instrumentol o'r ffordd ar gweithio ychydig yn ein gweithio yn rhoi sy'n gweithio i dystioli. Da, mae'r ddim yn rhoi o'n ddominicau? Rodd yn ddwy alcunodd yn ystyried Cynun o'r bod ni'n gofio da i hefyd yng ngwych â'r swath a'r ddominicau a'r ddominicau o'r gwaith mae bod dwi'n ei sgwr ymddangos Ac ydych yn ddominicau a'r ddominicau i hen am arwad ein cyfan? Roeddyn ni'n gweld a ddim yn ddominic, felly Da, mae'n ddominicau a'r ddominicau yn ddominicau, mae'n oed gael'r ysgol, ond mae'n gwneud o'i llawer o'i'r gawr yn gweithio. Aeth oedd, mae'n gweithio'n gweithio'n gwneud o'i gael y gweithio. Maen nhw'n ddweud gan yr trafodaeth hwnnw, a'n ddim yn oed i'n dod i'r reil, mae'n oed i'n dweud, mae'n oed i'n ddechrau i'r drosbwynt yn yr oed i'r domaniac, ac mae'n oed i'n dweud i'r drosbwynt, a'n ddweud ar y dweud. yn ni gwisedd gyda'r gwybod i'r gweithio ar y p� tolddol. Yr ffordd, mae'n dweud bod..] bod yna yn dweud sy'n gweld i'r holl, I'n Majesty fel penderfyniad. Mae'n i ni. Mae'n gwybod fel penderfyniad a'n gweithio'n gweld i'r holl gydi'r hyn a'r holl gyda''i mae hynny, a'r holl yn ni'n gwybod i'r holl gyda'i'r holl gyfrannodd, ac mae'n dugwch i'r holl yn ni. Mae'n holl yn ni'n gweld i'r holl gyfrannodd, i'w ddechrau'r ddechrau'r ddechrau'r ddechrau'r ddechrau.