 Ja, hallo, ich begrüße mein Kollege ganz herzlich, freue mich, dass Sie so zahlreich erschienen sind und möchte heute hier in Erkelenz einiges vortragen aus meiner eigenen Erfahrung. Ich bin selber Lehrer an einer Gesamtschule, das werde ich gleich vorstellen. Die Gesamtschule im Kreis Gütersloh, wie man hier sieht bei uns Hause Werther, ist eine Besonderheit, insofern, als sie zwei Standorte hat. Das ist so, dass wir insgesamt siebenzügig sind, allerdings verteilt auf zwei Standorte. Wir haben in Werther, das ist da, wo Werther das echte herkommt, wenn man fast mal gehört, da haben wir nur die Klassen fünf bis zehn mit vier Paradegklassen. Im Boggelshausen, wo ich selber tätig bin, als Informatiklehrer unter Anmerkungen, meine anderen Fächer sind Geografie und Mathematik. Dort haben wir drei Paradegklassen und dann eine Oberschufe. Das war die einzige Möglichkeit damals, für den Kreis Gütersloh dort am Ort eine Gesamtschule zu installieren mit einer ausreichenden Größe. Und die ist damals auch eine ältere Initiative, vor allem eingemütigt worden. Zwei Standorte sage ich bereits, wir haben ungefähr 100, inzwischen sind es eher schon 120, 130 Kollegen, viele Teilzeitkräfte, 1400 Schülerinnen, drei Computerräume. Und was ich vorgefunden habe, das war im Jahr 2001 etwa, 2000, da bin ich dorthin gekommen, waren 50 Arbeitsstationen, Workstations, wie man sieht, relativ veraltet. Reine Windows-Welt, das Server war auch ein NT-Server. So, ich bin als Informatiklehrer mit sehr vielen Aufgaben betraut, musste mich da auch erst mal unten auf der Uni, kriegte man davon sehr wenig mit. Neben Unterrichten, das übrigens mit der freien Software WIMP erstellt, auch als Bolognups erhältlich, muss ich auch die Nutzerkontente einer Schüler anlegen. Das war eine der ersten Entscheidungen, die wir damals getroffen haben, aus datenschutzrechtlichen Gründen, dass wir für jeden Schüler ein eigenes Fund bekommen. Es geht auch darum, dass man nachvollziehen kann, welcher Schüler Internetbildsinn macht, oder da gab es einen Fall, muss ich nicht weiterkommen. Okay, ich muss Kollegen beraten, immer wieder, ich muss mich fortbilden, andere fortbilden. Einer der größten Fehler aber, ich habe mich am Anfang, dass ich dieses Intel-Lehrung kennt, vielleicht einige hier im Projekt mitgemacht habe und so als Microsoft-Distributor tätig war, würde ich also heute nicht wieder machen, aber das ist auch eine der Sachen, die man an der Schule macht. Ich bin aber auch beteiligt bei Ausschreiben, ich muss also einen Überblick haben über Hardware, was ist gerade aktuell. Ich muss den Rechten aninstallieren, das war ein sehr großer Auffall, wenn dann ein Kollege ankommt und sagt, wir haben hier von der Fachschaft eine neue CD für Erdkunde oder dies oder jenes, kannst du nicht mal installieren, weil ich die nächste Woche einsetze. Jetzt habe ich eine Art Zivile geklickt. Das sind viele Aufgaben. Ich nehme mal jetzt bei der Ausgangslade, das sah immer anders aus, oder? Ja, blau. Ja, gut, ich hatte also einige Probleme auch zu diesem Zeitpunkt. Wir hatten Hardware aus Heller-Zellauer 400, ist ja nicht das Neuste, die nahmen wir mehr zu. Wir haben wirklich eine Lebensdauer offenbar, die auf genau die Garantiezeit festgelädet ist oder vier Jahre zumindest, dann fingen die wirklich an zu sterben, wie die fliegen, ziemlich zeitgleichbar. Wir hatten Sicherheitsprobleme, während es nur ein Stichpunkt aus der Tonentnis. Wir hatten eine zunehmende uneinheitliche Konfiguration. Sie können sich vorstellen, wenn ich hin und wieder Software installieren muss überlegen, und das im einzelnen Rechnung, das ist immer auch durch Unterschiede auftreten, dann ist hier vielleicht eine andere Schrift eingestellt als da, also uneinheitliche Konfiguration. Und es ist dann ganz schwierig, als mehrer vorne zu stehen, was vorzumachen, ihr müsst es hier und da klicken. Und bei den Schülern ist vielleicht nicht die Symboldarstellung, sondern die Textansicht von den Dateien, und dann weiß wieder keiner, was los ist. Und dann gab es natürlich insofern die Zensprobleme. Einmal, ich hatte Stress damit, ich musste immer nachhalten, wenn wir noch mal einen Rechner irgendwo hatten, haben wir noch die Zensen übrig. Wie viel haben wir eigentlich? Oder wir hatten angeschafft oder begrenzte Anzahl von Zensen, von besonders teueren Motoren, die zum Beispiel ich glaube, da hatte man Outlook, aber wer ist das nicht Outlook? Damit man Homepages erstellen kann. Homepage, genau. Ich habe 5 Lizenzen, und dann sollte ich die auf 5 Rechner installieren, habe ich auch gemacht. Aber da muss man mal sehen, wie viele Lizenzen haben wir davon. Aber auch gewissens Frageprinzip, wenn ein Schüler fragt, können Sie mir die Software nicht mitgeben? Oder ein Kollege vor allem ist ganz schwer, dann zu sagen, nein. So, das waren also die Ausgangslagen. Wir kommen auf diese Grafik zurück und werden dann sehen, wie weit Scoli uns da Vorteile bietet. Ich weiß nicht, warum ich das heute ein bisschen langsamer sehe. Ich habe diese Präsentationen sonst mit der folgenden Version von OpenOffice gestartet. Stattet sie zum ersten Mal in den letzten OpenOffice 2. Ja, dann sind wir auf ScoliLinux also bestoßen. Das ist jetzt das Laptop da an der internationalen Seite. ScoliLinux ist ein internationales Projekt. Muss ich viel erzählen über ScoliLinux, was ScoliLinux ist? Ja, wir sind schon. Das werde ich tun. Also ScoliLinux, im Unterschied zu anderen freien Schulservern, bietet freie Software vom Server ein bisschen zum Desktop. Das ist also ein ganz großer Unterschied. Das ist wahrscheinlich diese Maus, die ist von mir, ist die Firma aus Södmund. Internationale Instruktion verschulen. Es gibt in Deutschland schon andere Server, z.B. Aktur ist ein Name. Organschoolserver, glaube ich, GEE Server gab es. Diese Server sind rein deutsche Lösungen und haben auch nicht den Anspruch, jetzt in anderen Ländern einsetzbar zu sein. Das ist aus Norwegen kommt, hat einen wesentlichen Grund, bitte. Ja, mir ist schon der Begriff Distribution für Schulen nicht so richtig. Also Distribution, das Wort ist... Das ist mir schon noch klar. Das ist klar. Aber jetzt kommt der Tag für Schulen. Für Schulen. ScoliLinux ist den ja in Ellen. Wir haben eben über Degern gehört. Das heißt, es ist eine Distribution, zusammenstellung von Software, die speziell an Schulen sich richtet. Ausstattung. Das ist die Zielgruppe. Das heißt, ScoliLinux ist Schule. Das steckt ja treiblicher. Das heißt, es werden alle Softwareteile, die den normalen, sagen wir, bekannten Distributionen verhandeln, die werden weggelassen. Welche Methoden? Gehe ich vielleicht gleich noch drauf ein. Gut. ScoliLinux ist hier in Ellen, wo habe ich gerade gesagt. Und die InstallationsCD, das war nur die Frage. Es enthält alle notwendigen Profile, die in einer Schule notwendig sind. Und sie ist so einfach runtergekocht, dass man mit vier Fragen das Profi, was man auswählt, oder man kann auch mehrere auswählen, installieren kann. Das heißt auch, wenn an der Schule vielleicht nicht gerade ein Informatik-Leber ist, fängt das irgendein Kollege hin, das zu installieren. So ist der Ansatz. Man muss da zu wissen, dass die Entfernung innerhalb von Norwegen sehr groß sind. Und wenn da jemand einen Experten schicken möchte an der Schule ganz im Norden, das ist in die Reisekosten höher als alle anderen Kosten. Da muss es einfach bleiben sein. Der Hauptserver, Tena, Norwegisch-Virginen, das ist also wie das Server, das wird von dem übersetzt, der ist dazu da, um vor allem die Nutzerkonten fortzuhalten, also die Teilen der Nutzer und die Konten. Aber es ist auch eine Vielzahl an weiteren Serverdiensten dort installiert. Zum Beispiel ein Mail-Server, ein Web-Server, ein Backup-Server, ein Time-Server, der die Zeit nennt, ein Webmin, das ist ein Administrations-Oberfläche, wenn die Webmin-Zeit hat, kann ich das auch noch zeigen. Also all das, was für die Administration notwendig ist und was auf einem zentralen Server erwünscht, ist ein Samba-Server, das bringt es auch dabei, die auf dem Desktop nicht unbedingt die Nutzer haben wollen, aber noch nicht. Also Samba ist diese Windows-Alternative, um Netzfreigaben unter Linux zu kritisieren. Es gibt aber auch ein Profil und das kann man mit dem Hauptserver kombinieren. Das heißt, Terminal-Server, LTSB, die Nutzer-Terminal-Server-Contract, das ist die Abkürzung, und die Nutzer-Terminal-Server, muss ich jener klären, das ist vielleicht ganz erfolgreich. Also, der erlaubt es, auch mit ganz einfachen alten Kisten, man sieht hier vielleicht, man sieht hier wenig, das System zu starten, man installiert die Software eigentlich nur auf dem Terminal-Server und die Terminals, für klein sagt man dazu auch, die auf den Schülerplätzen stehen, die haben keine Festplatte, nur eigentlich Bildschirmen und Tastatur und die Schüler arbeiten eigentlich auf diesem Hauptserver. Das hat mindestens zwei richtige Vorteile. Der erste ist, die Dinger sind leise, unanfällig, selbst der Hausmaster kann die auswechseln, dann musst du die Kabel rausziehen, einstecken, man muss diese Rechner nicht einzutinstallieren. Und das ist der zweite große Vorteil, der daraus resultiert, ich kann die Software einmal auf dem Hauptserver, und schon haben alle Schüler an Arbeitsplätzensoftware. Das mache ich ziemlich häufig, dass ich neue Software ausprobiere oder Schüler ausprobieren lasse, installiere ich einfach und im ganzen Raum ist sie verfügbar. Ich habe diese Zwischenfrage mal angelegt. Warum sieht das dann so aus? Wir haben hier eine große Anzahl von PCs, das würde bedeuten, ich würde also Techniker rausnehmen aus diesen PCs, aber ich hatte nur, um jetzt ein Nacktes, die festspattisch nördlich, die kann man drinnen lassen, man braucht sie aber nicht, die Rechner, alles was sie brauchen, das Netzwerk, sie guten über das Netzwerk. Das Netzwerk dient praktisch als gutes Kette, kann man so sagen. Aber Details beantworten, ich gerne nachher noch, ich möchte jetzt nur nicht zu viel diskutieren, aber das ist auf jeden Fall nicht notwendig, die auszubauen, aber das ist ein Profil, was man direkt von der CD installieren kann, wenn man es auswählt, wo dann die Lernsoftware, die vorenzelt ist, um Office und alles schon direkt installiert auch ist und wo dann die Rechner für sich arbeiten können. Aber mit Anbindung an einem Hauptservat, das heißt, ich muss einen Benutzerpasswort eingeben und habe dann, egal, an welchem Rechner ich arbeite, übrigens auch, wenn ich einen Windows-Rechner sitze, wenn ich in meinem Heimatverzeichnis oder Hohenverzeichnis übersetze, wie wenn ich jetzt an einem anderen Rechnerrechtszimmer gearbeitet habe und es gibt dann noch für Laptop speziell entwickelnden Einzelplatz-Rechner-Profil, der erfordert nicht notwendigerweise eine Verbindung zum Server. Diese Arbeitsplatzrechner müssen unbedingt, sonst kann man sie nicht anmelden, mit dem Server verbunden sein. Das kann man nicht für Paare arbeiten. Das ist erstmal so vorne weg, was ist Hohelinux. Der Grund, dass es in Norwegen entwickelt wurde, hängt wesentlich, das hat, glaube ich, der Kund Erwin heute Morgen gesagt, mit der Sprache zu tun. Es gibt, dass man vielleicht nicht weiß, drei Sprachen. Die Anerkrankungen sind alle in Norwegen, Ninos, Kukmol und Samisch und dieses Samisch oder Laptisch, was die Lappen sprechen. Das wurde nicht unterstützt von Microsoft. Es ist aber Pflicht, das war die einzige Möglichkeit. Erst wurde auch ein Office übersetzt in diese Sprachen und aufs Hohelinux hat, glaube ich, sehr viel Vorteile. Da haben wir noch eins ergänzt, das ist ein Thermal Server, also da hat man einen dritten Vorteil. Die spendenden Rechner, die so gerne von den Eltern kommen, die da den alten PC in der Schule entkommen, die kann man plötzlich auch gelegen. Was kann man machen? Die Eltern kommen ja schon mal als Kind und sagen, die alten Rechner nutzen ist ja aber nicht easy. Sie können den nutzen. Es ist jetzt gerade Folgendes passiert, dass sich mein Rechner schlafen belebt hat, weil er die Microsoft-Maus nicht als Aktivität erkannt hat. Wenn er Glück hat, macht er auch wieder rauf. Ich bin noch am Experimentieren, dass das abhängig ist. Wenn man jetzt bei Intervenz hören, kann man es zu realistischen Gründen auf Microsoft oder Windows-Software angewiesen sind. Das ist ein Traum. Das ist ein Traum. Laufen dann diese Programme auf diesen Terminal? Nein, sie können Windows-Terminal-Software mit ins Netzwerk integrieren. Das heißt, sie brauchen es zusätzlich? Ja. Es gibt viele Wege, das zu werden. Können wir gleich gerne diskutieren, wenn wir einen Workshop machen, wie lange der Rechner, da kann man bis drumherum installieren. Können wir vielleicht drauf was machen? Damit die offizielle veröffentlichte und veröffentlichte Spass kommt. So, jetzt geht es direkt um die Erfahrung in der Schule. Wir hatten verschiedene Migrationsphasen. Das fasse ich vielleicht ein bisschen kurz zusammen, weil das sehr technisch auch ist. In den Sommerferien 2004 war die erste Phase, dass wir einen Hauptserver installiert haben, wo die Nutzerkonten angelegt waren. Und wir haben auch einen Terminal-Server installiert auf dem zweiten Rechner. Der lief aber unabhängig, beziehungsweise wir haben auch keine Accounts angelegt auf diesem Hauptserver. Da gab es dann originärische Accounts, das heißt Rechner 1, Rechner 2. Da haben wir schon einen Hinweis. Und haben einen kompletten Raum. Ich habe ja vorhin erwähnt, dass die Hardware am Ende ihrer Lebensdauer war. Also Terminals. In der zweiten Farbe, das war in den Herbstferien, haben wir die Nutzerkonten vom Arktur, das war ein Server, den wir zwischendurch benutzt haben, als Ersatz für eine T-Domäne importiert in das LDAP von Skologinux, also in den Nutzerdatenbank. Und die Heimat verzeiht zu entsprechenden Vertragen. Das habe ich jetzt mal grafisch dargestellt. Das betrifft die freie Software mit der das erstellt. Das ist vielleicht mal interessant am Handel. Also zunächst hatten wir ein T-Domäneserver, da hinten ein Proxy dran für das Internet, denn man darf so einen Windows-Rechner niemals ohne Proxy oder um die Nutzdauer zwischendurch netzt lassen. Das ist ja gefährlich. Da kommt einer, der war dafür verantwortlich, diesen Proxy zu administrieren. Und so bin ich zu der Lukraubensberg auf dem Server, wo aber die Sperrliste drauf stand. Der hat also schon Schmudde-Seiten rausgefiltert, Porno-Seiten usw. Und diese Seiten wollten ich selber bearbeiten können. Bevor wir das erlaubt hatten, das Passwort zu vergeben haben, musste ich erst mal selber mich etwas in Minux einarbeiten. Was nennen wir da? Es gibt im Leber kein gut Passwort, lassen zappen. Okay, zweite Phase, ich mache das ein bisschen voll, aber in einem Raum und in einem anderen Raum lief es weiter um zur Art-Tour. Und die dritte Phase war dann, dass wir alles auf einem Team am einen Hauptzerber hatten und in beiden Räumen mit denselben Passworten arbeiten können und denselben Daten. Ein Raum Terminal-Service, wo eben nur diese Fins klein sind, das heißt nur, die leicht zu warten sind, schnell zu updaten. Und auf der anderen Seite die Workstations, die sind dual gutfähig. Und dann haben wir da neue Kisten, wo man Minux, Minux und Minux, und wir haben als Zugeständnis noch ein Minux 2.000. Interessiert ihr mal die Frage, wie viel so ein Terminal-Service auf der Brust haben soll, an Leistungen? Auf jeden Fall. Gut, habe ich eine Grafik hier nach auskünften verschiedenen Experten, sag ich jetzt mal. Wir sind hier in dem Bereich, zur Erklärung der Grafik, oben kann man erst mal gucken, wie viel Kleinsmösch ich damit betreiben, wie viele Arbeitsplätze. Ich weiß, dass der Martin Herwig, glaube ich, 40 oder 50 betreibt in Brustes. Und abhängig davon braucht man natürlich umso mehr Rahmen. Erst mal grundsätzlich, regeln natürlich je mehr, aber ich spreche, desto besser. Aber man kann so ungefähr abschätzen, wie viel man braucht, wie nach dem von der Anzahl der Kleinsmöscher. Es gibt zwei Proben hier, das eine ist das nicht beschriftet, wenn man KDE nutzt, dann braucht man ein bisschen mehr. Wenn man das ICWM als Desktop nutzt, dann kommt man mit weniger aus je Rechner oder Nutzer. Ab 15 Rechner wird es interessant, eine Null-CPU zu nutzen. Das ist aber, glaube ich, heute bei CERWAT auch interessant. Also bis zu 15 Rechte kann man noch mehr Auskunft zu sagen. Ab einer gewissen Anzahl empfiehlt es sich, aber schneller Platten zu nehmen, weil die NDE-Platten nicht auf so eine hochgeschwindigerte Belastung ausgelegt sind. Und wenn man mehr als 30 Anwände, dann sollte man einen Abling haben zum Switch mit Gigabit. Das ist heute auch ein fast Standard, das man Gigabit hat, weil dann sehr viel Daten geschickt werden. Kosten, Nutzenrechnungen. Wir haben natürlich einiges investiert in die Server. Dann sieht hier fast 5.000 Euro. Dafür haben die fünf kleinsten Ganzerrahmen von Rechnern nur 3.000 Euro gekostet. Wir hatten die Höhe schon, wenn noch muss ich dazu sagen. Also 300 Euro pro Schirm, wir wahrscheinlich fallen heute zu 150-200. Und wenn man alte Rechner nutzt, Recycling, dann braucht man vielleicht sogar nur die 10 Euro für die Netzwerkrate. Software-Lizen sind gar nicht. Das heißt, man hat hier einen sehr großen Skaleneffekt, wie mehr ich nutze, wie mehr ich das skaliere, desto mehr spare ich auch. Und wir haben ja vorhin von den Knutwirbeln gesagt, dass es in Norwegen durchaus auch Kommunen gibt, die dadurch alle ihre Schulen mit einem Server betreiben. Auf diesem Bericht kann ich nur kurz verweisen, den hat der Knut heute Morgen anschaulicher mit Breitengrafen, sondern gerade bei der Administration sehr hohe finanzielle Ersparnisse möglichst bis zu 60% gegenüber Windows. Das ist eigentlich ein Staunen, aber man denkt mal, ja, wie man spart bei Lizenz oder bei der Harte, da die Administration ist also sehr gründlich im Basenraum einfacher. So, wie sieht das in der Praxis aus? Was macht es sehr wunderbar? Das ist, glaube ich, das, was Lehrer-Kollegen besonders interessiert. Ich bin selber Mathelehrer. Ich könnte jetzt demonstrieren, wie man mit K im Plot, das ist ein freies Programm, das es auch für Windows gibt. Ich sage das immer dazu, falls Kollegen vielleicht noch nicht so weit sind, dass sie die noch sozialieren wollen, aber trotzdem mal gucken wollen, was gibt es in dem Fall Software. Gibt es Interesse daran, wie das Mathematik-Lehrer hier? Das wäre besser. Nein, nein, das muss ich doch zeigen. Ja, das ist ja wohl sehr, sehr intuitiv zu bedienen. Ich habe hier einen Koordinatenfreiz, ganz einfach. Ich leg hier oben die Funktion ein, zum Beispiel f von x, gleich sinus, x und dann habe ich die Funktion. Ich kann aber auch, und dann habe ich was vorbereitet, ich kann aber auch parametrische Funktionen haben. Ich habe hier den sinus und noch ein zweites regelmetrische Funktion, bei dem ich die Frequenz ändern kann. Das ist vielleicht auch für Physiker interessant, so was wir demonstrieren. Und ich kann die Amplitude auch ändern. Moment. Ja, die Masero-Casigule. Also ich kann hier einen bestimmten Werbendrehen. Dann habe ich eine gewisse Dynamik da drin. Ich kann auch parametrische Spirale der gleichen Funktionen darstellen. Das lasse ich jetzt aus Zeichkunden weg. Dafür zeige ich noch mal ein Programm, was aber die Geometrie betrifft. Das ist KICK, das heißt KDE interaktive Geometrie. Und da habe ich ein Programm, das, also es gibt ähnliche Programme, auch die sehr viel diskutiert sind in der Mathematik, die nicht frei sind. Das ist den Programm eukid vielleicht schon mal gehört oder dynageo. Es geht darum, dass man geometrische Konstruktionen dynamisch erkunden kann und dadurch Zusammenhänge zwischen Zeitungen und Gesetze erfassen kann, phänomenologisch, als die Essenz von dem was bleibt, wenn man variiert die Umstände. Ihr seht hier was, erinnert sich da einfach an, wir haben hier einen gestreckten Winkel von 180 Grad, der wird hier auch direkt gemessen und haben hier einen Winkel von 90 Grad. Und wenn ich jetzt diesen Winkel drehe, es bleiben immer 90 Grad. Das ist aber eigentlich nur ein Sonderfall des Mittelpunktwinkelsatz. Ich kann mich auch hier dran drehen. Da haufe ich jetzt einfach mal, ja. Und wenn ich jetzt, ich habe auch die Größe des Kreises erinnern und wenn ich jetzt diesen Winkel vergrößert, verkleinert werde, das sieht man. Und das Besondere ist, dass der in der Mitte immer doppelt so groß ist wie der andere, das kann ich hier ablesen und das gilt für jede Konstruktion. Damit kann ich ein Art Rausibilitätsbeweis anträgen, der jetzt vielleicht nicht ein systematischer Beweis ist, aber ich kann ihn dran wackeln und es bleibt immer die Beziehung, die Gleichung. Das ist also sehr didaktisch, sehr wertvoll und das macht dieses Bild zum Beispiel. Da hat ich drauf, dass das Winkel sich noch betrifft. Mit dem kann man sehr schöne Animationen erstellen. Die war dann als FIFS-Speicher und in das Web-Stell. Das mache ich gerne oben mal vor. Das dauert wahrscheinlich mehr als eine Minute. Der TIP-Träger-Touch erlaubt so das erste Fingerfertigung. Ich kann auch eine Reaktion erstellen und selbststellen und sollte so zum Beispiel eine Art Fingerdiktat erstellen, wo die Rechtschreibung erprobt wird, indem man einfach etwas tippt. Ich habe es gesehen. So, fern sind zum Beispiel NX. Das ist etwas ganz Besonderes. Das werde ich ganz am Ende in dieses Vortrags versuchen, weil es immer so ein bisschen mit diesem Behaffet ist, gerade über WLAN, dass ich mich in der Schule anmelde und dort einfach direkt den Desktop der der Schule ist, hier auf einem Rechner habe. NX kompromiert also stärker als Zitrix und ein möglicher Modem für das Bildenschirm. Homepages, Heimatseiten ich weiß nicht, manche finden den Begriff blöd und manche sagen, es soll nicht alles Englisch sein aber ich möchte mal interessieren, was die anderen überlegen. Aber man kann durch das Apaches aber sehr leicht Homepages erstellen im Internet, wo die Schüler dann stattmachen Seiten haben, die dann alle in der ganze Schule so meine sich angucken können und ich kann ziemlich leicht Nutzer anlegen, ob das auf Oberfläche das würde ich auch alles in NX gleich zeigen allerdings mit einer anderen Oberfläche vielleicht, weil es so alternativ ist. Aber ich möchte zunächst zurückkommen auf die Ausgangsfrage. Da gab es ja verschiedene Probleme Hardware-Ausverletzlichheit-Probleme Lizenz-Probleme und die Konferenzion Sie erinnern mich vielleicht. So, wenn wir jetzt uns das im Hinterkopf behalten, was bringt uns das wohl in uns? Diese Disclase-Kleins oder Film-Kleins sind leicht austauschend sind leise und wo keine Festplätze sich dreht und nichts rotiert, ist der Anpfad ist auch nicht mal nüfter drin ist die Anfälligkeit sehr gering. Das Problem ist also damit vom Tisch. Auch mit Viren hat Hinuchs kein Problem. Auch das ist eine sehr breit diskutierte Thematika-Hummes keine Viren gibt von Hinuchs aber das möchte ich jetzt gar nicht mehr aufhalten. Lizenz-Probleme habe ich auch nicht auch für den Schülern auf CD mit nach Hause bieten und durch den Terminal-Server ist auch sicher bestellt dass überall die Konferenzion die gleiche ist. Aber Geld ist aber gar nicht nicht alles ich möchte jetzt gerade da wir auf Besuch aus Frankreich haben ändern an die Errungenschaften der Transformation-Termination Freiheit über T Egalité und Fraternité auch das finden wir wieder in der freien Software Wir haben die Unabhängigkeiten z.B. von kommerziellen Unternehmen und ihrer Monopolitik Wir haben gleiche Bildungschancen dass es ja auch was aus der Gesamtschule war auf Spanner geschrieben hat dass aber Unabhängigkeit vom Einkommen oder Herkunft die gleiche Bildungschancen sind und man nicht irgendwie viel Geld haben muss um die Software zu nutzen die auch in der Schule genutzt wird und die Brüderlichkeit entdecken wir hier in der Community wenn wir jetzt heute Abend vielleicht zusammen alle noch was fixen oder dieser Event ist also auch könnte man so wiederfinden Ich danke erst mal für die Aufmerksamkeit 2015 ich hab da muss ich mal das Jahr austauschen Jetzt werde Zeit verfragen und ich werde ganz kurz noch werden messen starten eine Sitzung auf dem Enix-Server aber bin jetzt erst mal offen Sie hatten eine Folie von Starz das war wahrscheinlich von den Broadogischen das ist die im Internet veröffentlicht ja keine Ahnung, man kann aufhinden bei das sind da Dokumentationen auf dem Starz-Konsul das ist wahrscheinlich das da müsste ein Links-Konsul sein die Suchfunktion ich melde mich jetzt an aus einer Schule auf dem Server wenn es klappt aber normalerweise klappt das das ist verschlüsselt das ist verschlüsselt über SSH auf dem selben Court der Server ist verschlüsselt aus meinem Rechner aber ich kann da einfach besser arbeiten als auf meinem Rechner den melde ich mal aus ok ich habe hier schon den Kind gelegt mit Mozilla und dann gibt es hier eine Nutzerverwaltung CUT das ist von Christian Kölker der hier auch anwesend ist eine Nutzerverwaltung die ich gerne kurz vorzeige also die ganzen Fahrzeuge können wir jetzt etwas unternehmen so schnell das ist genialer an den Links also die Ideen die ihr hinterstellen es wird nicht die Grafik übertragen sondern es wird bei Minibarvektor Grafiken nur der Befehl für das Widget für dieses grafische Element übertragen ich konkurriere immer mit Caching und das ist Faktor 1 zu 10.000 etwa so ich habe jetzt hier also Nutzerverwaltung, Kapitalist von Schülern ich könnte jetzt dem Schüler ich vergesse mir hier ein Passwort ein neues Passwort einstellen ich kann hier den Quoter einstellen wie viel Platz da brauchen darf auf der Festplatte denn dann gibt es einige die wollen da alles zu Neue Nutzer Einstellungen wiederherstellen wenn er die zerschossen hat oder ihn einfach hier löschen neue Nutzer anlegen ist ganz einfach hier unten das ist jetzt von dem Mozilla glaube ich ein Update da trage ich einfach Kennung ein Lehrer oder Schüler Passwort den Nutzer hinzufüllen und ich habe den Nutzer ich kann aber auch ganze Listen als CSV Datei also Comma Separated Values importieren kann, links kann man damit auch ganze Klassenräume installieren und also viele Möglichkeiten und manche Leute kann das schon auch schon nein das glaube ich noch nicht es ist eine ganz alte Version die hier läuft, der Christian also hier ist das Programm Wim das läuft jetzt alles noch auf dem Terminal Server wo ich mich mal nichts anmeldet das ist das Programm wo ich erzählt habe dass ich mal eine Minecraft erstellen kann und hier ist die neueste dann kann ich hier so runter ins Frage das ist gerade sehr das ist eine alte Version die ist gerade sehr awoke dieser Minecraft schon sehr vorhin gesehen okay ich würde noch sehr viel gerne mehr zeigen aber für die Zeit ist ungelaufen abgelaufen das können Sie alle schon in der anderen Ausportion die Programme sind da alle das ist so ein Modular alles da okay dann bedanke mich für die Aufmerksamkeit der linkste