 Este trabajo es en coautoridad con los profesores Juan Camilo Chaparro y Gustavo Garacida también de la Universidad EAFIT. Entonces, ¿qué lo que hacemos en este paper? Lo que hacemos es estimar el efecto y un programa de formación para el trabajo en la formalidad laboral teniendo en cuenta dos cosas fundamentales. La primera es que se diseñó a jóvenes que me apago por resultados. En un momento hablamos un poco más al respecto de ello. Y el segundo, que este programa combinó tres cosas muy interesantes. La primera formación en habilidades sociales. La segunda formación en habilidades específicas o técnicas. Y finalmente, un proceso de intermediación laboral. ¿Qué encontrarán? Pues como lo hacemos, lo que hacemos es, en este caso, construir una base de datos única que contiene toda la información en este caso sociodemográfica y laboral de tanto beneficiarios como no beneficiarios del programa. Y a través de una reciente técnica de diferencia en diferencias, lo que hacemos es estimar el efecto sobre la probabilidad de obtener un empleo formal a raíz de participar en Empleando Futuro, que es el nombre del programa. ¿Qué encontramos? Pues encontramos que hay efectos positivos de corto y mediano plazo en la probabilidad de acceder un empleo formal luego de haber participado en Empleando Futuro. Encontramos en particular que las mujeres estudiaron o experimentaron mayores efectos en la probabilidad de acceder al mercado laboral de formales. Y finalmente, que la formación o los enfoques de formación que tienen mayor énfasis en habilidades sociales, pues reportan unos mayores resultados. Entonces, si me permiten, esta es la estructura de la presentación que les quiero presentar hoy. Motivación, contribución, descripción del programa, datos y estadísticas descriptivas, el marco econométrico, resultados y conclusiones. Entonces, en primer lugar, es como parte la motivación de esa investigación. Es, digamos, básicamente por dos problemas que vemos y evidencian en países en vía de desarrollo. La primera, en este caso, altos niveles de informalidad o desempleo, o en el caso de Colombia, altos niveles de informalidad y desempleo. Y la segunda, que los programas sociales que se han implementado para contrarrestar esta situación de informalidad o desempleo básicamente han estado enfocados en financiar insumos y no resultados. Que es la diferencia de un bueno impacto social, de un bueno impacto social que lo que busca es básicamente financiar los resultados de un programa social. Entonces, lo que hacemos es evaluar, hacer esa evaluación de impacto de ese programa para determinar la medida en la cual ese tipo de enfoques de financiación son efectivos y en la medida en la cual los programas de formación para el trabajo básicamente contribuyen a acceder a mercados laborales formales. Hay una extensa literatura, básicamente, que se ha interesado en encontrar cuáles son esos efectos de la formación para el trabajo aquí. No me voy a tener, pero los trabajos de Barrero, Zorio y Datanasio son particularmente interesantes en nuestra investigación. Y esos están en el mercado en programas que encuentran, en particular, efectos positivos y sostenidos a lo largo del tiempo. Tenemos otra rama de la literatura que encuentra efectos muy bajos o que inclusive dice que esos programas de formación no tienen ningún efecto sobre los resultados del mercado laboral y una tercera rama de la literatura que nos dice que, bueno, hay efectos a corto plazo pero que rápidamente se desvanecen en el tiempo. En esa orden de ideas, empleando Futuro, fue un programa de formación que ofreció básicamente, en este caso, capacitación en habilidades técnicas, capacitación en habilidades sociales, apoyo psicosocial e intermediación laboral y tuvo esta línea de tiempo. Tenemos información de tanto beneficiarios como no beneficiarios desde enero de 2015 o marzo de 2017. Aquí podemos reconstruir la historia laboral de esas personas. Y el marzo de 2017 se anunció la implementación de empleando Futuro y empezó todo el proceso de convocotar y de inscripción. Entre junio de 2017 y diciembre de 2018 empezó el proceso de formación. Aquí se formaron en distintos momentos del tiempo distintos grupos en formación de habilidades sociales y técnicas y finalmente el programa finalizó en diciembre de 2018. Hasta marzo de 2020 tenemos información laboral de estas personas. Así entonces, Empleando Futuro se implementó en Bogotá, Cali, en Pereira y en este caso tenía tres metas complementarias. La primera que los individuos que se formasen en Empleando Futuro acceden a empleos formales y que se... digamos como que se sostuvieran esos empleos formales durante tres o seis meses que era lo ideal. Eso es lo que determina el éxito del programa. Y el programa básicamente lo que buscaba era digamos como se ha enfocado en personas de bajos ingresos que cumplieran algunos criterios de legilidad. Rápidamente tenemos aquellas personas que no estuvieran empleadas en el sector formal, que tuvieran entre 18 y 40 años y que cumplieran algunas de estas tres condiciones, que tuvieran un puntaje de 6B, 6B3, inferior a 41.74 puntos registrados en la red unidos o que fuese desplazados por el conflicto armado. Entonces nosotros lo que hacemos en detalle es armar una base de datos única en la cual podemos rastrear toda la ruta e intervención de aquellas personas básicamente que reciben el proceso de formación de Empleando Futuro y aquellos que no también podemos reconstruir a través de la pila digamos como su tasa de formalidad y a través del 6B sus características sociodemográficas. Entonces mezclamos todos eso en una sola base de datos, las cruzamos y obtemos la base de datos que utilizamos para estimar los efectos del programa. Aquí rápidamente tenemos algunas descripciones del programa, tenemos un grupo de tratamiento conformado por 1616 personas y un grupo que lo llamamos Control que son 2.795 personas que se registran en el programa pero que no culminaron su proceso de matrícula en el programa. Acá vale la pena mencionar que, digamos, eso es el grupo como el nunca tratado pero adicionalmente en nuestras estimaciones utilizamos la información de estas personas y también los aún no tratados aprovechando esa heterogeneidad temporal del programa. Algunas estadísticas descriptivas, no me voy a tener mucho en el momento y lo que hacemos es estimar el efecto causal del programa utilizando nuevas técnicas de diferencia, en diferencias en particular nos interesa la propuesta, la aproximación hecha por Calago y Santana y básicamente eso es nuestra especificación econométrica donde acá puede ser nuestro parámetro de interés lo que hacemos es estimar con un estimador doblemente robusto y controlando por algunas características observables de los individuos. Finalmente, ¿qué es lo que nosotros encontramos? Encontramos lo siguiente. Encontramos que todas las personas que participaron en el Plano Futuro experimentaron un incremento en su probabilidad de acceder al mercado laboral formal aquí en el eje horizontal lo que vemos son meses relativos al tratamiento y a la izquierda de esa línea punteadada, plateada, lo que vemos es básicamente antes del programa cómo eran esas diferencias en las tasas de formalidad entre los grupos de tratamiento y los grupos de control que nos dicen que en este caso no hay diferencias estadísticamente significativas antes del programa pero que una vez las personas reciben el proceso de formación de Plano Futuro, su probabilidad de acceder a mercados laborales formales incrementa en el corto plazo y aunque en el corto plazo empieza a decaer sigue siendo estadísticamente significativo por lo cual podemos intubir que estos efectos son sostenibles e inclusive en el mediano plazo. Aquí luego lo que hacemos es un análisis por grupos lo que queremos ver es cómo le fue a cada uno de esos grupos que recibo proceso de intervención, rápidamente lo que observamos es que todos y en promedio experimentaron un incremento en su probabilidad de acceder al mercado laboral formal de 20 puntos porcentuales respecto a los grupos de control y otro resultado interesante rápido es que no hay diferencias estadísticamente significativas entre los grupos que les quiere decir que el programa por lo tal esa diseño básicamente lo que permitió fue que todas las personas pudieran experimentar los mismos efectos. Aquí lo que hacemos es un análisis de efectos por género tenemos un hallazgo muy interesante y es que en este caso al parecer las mujeres tienen experimentado un mayor efecto en su probabilidad de acceder al mercado laboral formal y que ese efecto aunque si bien empieza a caer en el tiempo sigue siendo estadísticamente significativo inclusive 24 meses después de haber recibido el proceso de formación, caso contrario en los hombres. En los hombres vemos algo un poco distinto en el corto plazo si vemos que en este caso experimentan efectos positivos de participar en el programa en el mediano plazo ya esos efectos dejan de ser significativos. Y ya para finalizar con los resultados otro análisis que nos intereso hacer en este caso es preguntarnos cuál es el digamos como las diferencias que pueden experimentar los participantes de acuerdo con el nivel de intensidad en la formación de las habilidades sociales que yo reciben. Entonces lo que hacemos es clasificar a los participantes en cuatro grupos alta intensidad y baja intensidad bien sean habilidades sociales en formación de habilidades sociales o habilidades técnicas y ese corte se ha definido puntualmente por la mediana de horas de formación recibida. Que es lo que encontramos a grandes rasgos que aquellos participantes que reciben mayor intensidad de formación en habilidades sociales básicamente experimentan mayores efectos que aquellos participantes que reciben baja intensidad de formación en habilidades sociales y que aún esos efectos en el mediano plazo siguen siendo estadísticamente significativos. Para finalizar entonces algunas conclusiones a nivel general nosotros intentamos aportar a la literatura con efectos de programas de formación para el trabajo haciendo pues en este caso obteniendo en cuenta algunos análisis de efectos heterogéneos y también teniendo en cuenta que el programa se diseñó bajo un esquema de pago por resultados que es en este caso un programa que no financia básicamente o digamos la financiación no está atada a los insumos de los resultados previamente alcanzados y encontramos que participar en el Plano Futuro tuvo efectos persistentes hasta 24 meses después de haber participado en el programa. Lo que les acabo de mostrar pues mayores efectos experimentados por mujeres que por hombres esto también es algo que está sustentado en la literatura internacional y que se ha evidenciado a través de por ejemplo en este caso que los programas de formación lo que hacen es empoderar a las mujeres y cambiar sus expectativas básicamente en el corto plazo y de sus empleos y encontramos que aquellos programas o aquellos enfoques de formación que tienen mayor intención a habilidades sociales pues generan unos mayores efectos en sus participantes algunos pasos adicionales pero por el momento no es nada más muchas gracias