 Nawr, yn ddweud y cyfnod, ac mae'n gweithio ar fyddiwch i roi rox Dyle. Wrth gwrs, y gallwn gwneud ei ddweud yma'n gwneud â'r gweithio ar ddechrau. Dweud beth sy'n ddweud fel ddod y gwell o'r ddweud ar gweithio. Mae'r cyfnod o'r ddweud ond mae'n ei ddweud yn ddweud. Felly mae'r cyfnod yn gweithio'r ddweud yn gweithio'n gweithio'n gweithio, mae'r cyfnod o'r ddweud yn gweithio'n gweithio. Byddwn i'n gwelio ffordd o'r cwestiynau ar gwellion y Lleith. Felly cymaint yn fwyaf i'r pwysig o'r gwahodd, i'r gwahodd i'r gwahodd i'n gweld eich gweld, i'r gwahodd o mynd i'r gwahodd, ac i'r gwahodd i'r gwahodd i'r sefynt i ddim yn gyfodol i'r bobl, i'r bobl i'n gwneud i'r bobl i'r gwahodd, ac mae'n gweithio'r gweithio, mae'n gweithio'r gweithio i'r gweithio'r team. Dyna sut mae'n gwybod FF! Mae'n gwybod ffordd, ac mae'n meddwl i'r lliwyr bod yn gyfrofiadol. Felly mae'r cyfrofiad yma yn hollwch yn y amser, mae'n amddangos i fynd i ddim yn fawr. Byddau'n symud yna ychydig ar gyfer y FF a brydden, ac mae'n gwybod ffresidio ar ddialog oes yn fawr. Wel, mae hynny'n scheiddedig dyfodd i gyd i'r ffremiau. Mae'r gwasanaeth gyda fyfyrdd yn ffraith cysylltyn, ac mae'n gwasanaeth oed wedi bod yn ei wneud yn wneud? A flynyddo, we fully expected I lads to be able to handle another game, another day short of rest. But you never know until you actually get in the game, and I thought we got stronger as the game went around in their fitness, and I thought there were some really big performances. I thought Rotstael asked many questions of us defensively and the back floor to the goalkeeper was magnificent today. There were lots of big performances, but they were really really superb with one header in a dame's area and that ac mae'r ddechrau trafnidol yn ei ddweud, ac nid o ddau ffyrdd pethau fwyaf, ond mae'r ddechrau fwyaf yn ei ddweud, ond mae'r ddechrau yn y ddau'r thym. Mae'r mwyaf yn y gwybodaeth, yn ychwanegu'r cyflau ac mae'r ddau'r ddau a'r ddau, ac mae'n ddau'r cyflau'r cyflau. Ie dwi'n ddweud i fynd i'r ffrind wedi gyrsio, mae'n ddweud i'r ddweud i'r ddau'r gyrsio'r ddau sy'n ddau'r ddau. Dyna'r hyn yn gwneud hynny'n gwybod y cwm yn gwybod yn ysgrifennu. Felly, os ydych yn gwneud hynny'n gwybod yma?