Loading...

Laborativ matematik TEMA tid avsnitt HASTIGHET

Loading...

Loading...

Rating is available when the video has been rented.
This feature is not available right now. Please try again later.
Published on Mar 26, 2014

Elever i år 4 har arbetat med tid under ett par veckors matematiklektioner. Under en lektion (75min) gick vi ut på skolgården och arbetade med att mäta hur lång tid det tog att gå 100m. Målet var att arbeta vidare med begreppet hastighet och få en ökad förståelse för hur man kombinerar två storheter (sträcka och tid) för att få fram en tredje (medelhastighet). Vi ville göra detta praktiskt för att få eleverna att känna på hur olika hastigheter känns i kroppen och vad de är möjligt för dem själva att nå för hastigheter själva.

Uppgift
Del 1:
1: Gå 100m i vanlig takt och mät tiden.
2: Beräkna medelhastigheten.
3. Gå med långsammare medelhastighet.
4. Gå med högre medelhastighet.
5. Ta dig över 100m med snabbast möjliga medelhastighet.

Del 2:
6. Gå 50 meter med en medelhastigheten 2m/s.
7. Beräkna hur lång tid du behöver ta på dig.

Del 3:
8. Kan du använda känslan för 2m/s och tidtagaruret och sedan gå en specifik sträcka, t.ex. 30 m.

Comments are turned off. Learn more
When autoplay is enabled, a suggested video will automatically play next.

Up next

to add this to Watch Later

Add to

Loading playlists...