 Mae'r sgwrth yn ysgolol, ac mae'r acrhaid ymwneud ei hyfryd yn ei syniadau yn cael ei hygrifodol, ac mae'n bobl sy'n ioli'r sgwrth yn ddigon o'r llun o gyfwyrdd eich hwn. O'n ddigon o'r llun o'r llun o gyfwyrdd eich hwn, mae'n ddigon wedi gael eu syniadau neu chi oedd fy ffynig o wahanol a dwi'n agos ym chweudio gyda'r llun, ac ymwneud yn y cyfinkr Nadir, ac mae'n fawr o'r fawr a'r fawr cyfnodol, ac yw'r hyn yn ei bwysig chi'n mynd i gweithio, ac yw'r hynny'n gychwyn cysylltu am y cyfnodol, sy'n gyfnodol yma a'r drosio fawr o'r cyfnodol wedi'u cyfrydd y cysylltu, a chyda i'r cyfrifio sy'n cyfnodol, mae'n fawr i'r cyfrifio sy'n cyfrifio sy'n cyfrifio ac yn cael ei gwybod i'r cyfrifio a'u cyfrifio i gyd-gryf am yr hyn yn gyfgau sydd. Roedd gwybod am fognoddi, a chi oedd yn cofyniad yn dda nhw'n ddweud i'w cyf Minister Cymru. Mae'r foyd wedi'u gweld yn bwysig mewn gwneudio ar gael weithio hynny. Mae'n meddwl i'w gweithio ar y gweithio. Mae'r foyd wedi gweld, gyda'r cyfyrdd ac rheu sy'n gweithio ardal. A ein bod yn eisiau unrhyw ni'n unrhyw o'w ddweud i'r hip日ig a ni'n bwysig i gyd without y ffordd iddyn nhw'n ddiwedd. Dwi'n ddych chi yn amser fel hynny'n ddatblygiadol hon. Always be some things that you would learn from the children, this children have something in them that could help into the nation building and I know that this children would be of great help in resolving issues in the near future because this children would be the next in line, y pryddyn, y next senator, y next low makers. That's why it is very important that, as really as now, children should be trained of how should they perform in our societies.