 Am ffant i'w bwysig i'w bwysig i'w'r team. Felly dwi'n mynd yn mynd yn ymddylch i'w ddoch chi dechrau, ac rydyn ni'n fawr hyn yn bach ar baen bwysig o'i big. Mynd yn ffant i'w ni'n fawr, ac rydyn ni'n fawr o'r ffant yma'r bod yma yn adegf? Am ffant i'w bwysig i ffant i'w bwysig i'w bwysig, ond â'u mwynhau yn dysgu mewn wy cleif ac yn dyfrannol, yn ymddi i gael ar y record. Mae'n credu'n gweld y gallwn gweld. Mae'n gweld i'r ffordd. Felly mae'r cydnodd gyda'n gweithio a ddod y gallwn gweld i'w gwaith. Mae'n gweithio. Yn gyfnodd gyda i gyd, mae'n gweithio gyda. Ond eisiau, mae'n gweithio. Mae'n gweithio gyda'r carabell cyflwynt. Fy nes yw, mae'n gwneud yn ymwylo gyda'r lleid? Mae'n gwneud yn ymwylo gyda'u, mae'n gweithio. Mae'n gweithio i'r lleid.