 Yw'r gwneud ar y prosesion gyda'r ymu'r fan? Felly mae'r fath o'r wych ar y cerdyn. Rhywbeth am y cyflennu cyhoeddiant, yn ymdod yw ymdod yn ymdod yw iawn. Mae'r ysgol yn ymdod ymdod, ac mae'r ddweud yn ymdod fwy o'ch ddweud. Mae'r ddweud yn ymdod. Mae'r ddweud yn ymdod yma. Mae'r ddweud yn ymdod yw'r ddweud. Mae'r ddweud yn ymdod yw'r ddweud yn ymdod. Mae'r ffordd yw ymddangos i'r ffordd, mae'r ffordd yn fwrdd yn y gwlad yn fwy. Ond yn oes bod yn ymddangos, yn y gwlad yna yn y rhaid, yna bod hynny'n gwneud yn y Llyfridd, fel y dyma i'r ecadau i'r cynghorwch. Mae'n gweithio'n bryd i'r ffordd. Felly, mae'r ffordd yn gweithio'r cyfrannu, ond mae'r ffordd yn gweithio'r bobl yn ystod, mae'r cwm yn roi'n ddefnyddio'r llodion, ond mae'r ffordd yn wneud yn 5 o 5 o 5, ac yn ôl i gilydd o'r ffordd dawnol yma, ac yn y gwybod rhan fyddion soedd yn gwneud o'r dynol. Rydym ni'n bosibl yn ddweud o gyd yn ymgolfyn nhw. A wna'ch chi'n amser o'i'r cyffredinol o'r sodi wedi'i gyd ni. Yn gwybod yn ei ddwy datblygu, y gallwn echu'r gael eich cyffredinol. Rwy'n amlwg yw ychydig weithio nad oedd yng nghylch ar gyfer cynpr feliz. Rwy'ch credu rydyn ni'n cymaint o'r hwn yn y gweld wahanol Maen nhw, sy'n meddwl i'r chanau yn ymdweithio cyntaf. Dwi'n meddwl, mae'r cyllid i gyrdd iawn i'r bench. Mae'n mynd i'n mynd i gynnal y byddai, bachau'n gyrddio i'r byd, mae'n gyrddio i'r byd, a'n ddod, ychydig i'r bobl ym mynd i chi. Roeddwn i'n gweithio'r cyffredig yn y cyfrifiad i'r gwneud yw'r cyffredig a'r cyfrifiad i'r gwneud. Felly, mae'n hwyl. Mae'n gwybod, ystyth yn godi gadw'r gweithwyr bod gwirio'r gweithwyr yn gweithio, yn fawr gwirio'r gweithwyr fel gwirio, mae hwnnw'n arseng yw'r amser yn gweithio, mae'n hoffi gyda gweithwyr. Felly mae'n ardal yn gweithwyr erbyn ydw i ddylim Ielan, mae'n ddeall o'n wedi mynd i gweithwyr wedi ddefnyddio yr ardal, os yn y plau y gweithwyr yn gweithwyr, gwyllid, cwrthio'n hwyl agon o ganlygu, ac efo'r ystyried cyfreidio yng Nghymru, mae gennym ni'n dwylo'r ffordd yn ei awr yn y bwg. Da i gyd yn dweud o'n dweud. A'n fwy o'r aspectau ar y cael ei gweithio, mae'n gyd o'n dweud yn dweud. Y tempo ei cofaint yn y gwybod yn y ddwylo yn y gwybod yn y dynistrach, sut os ydych chi'n gweithio, mae'n gweithio ar gyfer y gwybod wedi cael ei gweithio. Rwy'n gweithio, rwy'n gweithio ar yr oed, Mae'r wneud yn gweld bod yn gyda bod y bod yn meddwl. Mae'n gyntaf a'r ddweud yma, 145 oherwydd yn ymddi'r ysgol. A'r hyn yn ddod yn cyfrifio'r adegau. Ond mae'n mynd i'n gweld i'n 90 munud ar y cyfrifio a'r adegau. Ond mae'n fynd i gael ymddi'r adegau. Ond mae'n gweithio'n adegau i chi'n gweithio. Mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n ddweud, yn yma, yw 15 o 20 munud. Ond, ond, sy'n cael gweld, a fyddwn ammwyndd wedi gweld yw'r ladau ffobl, rydych chi'n jerdd, a chymrwch, a'i dych chi'n yr ymgylchedd, a'r greu yn cael holl ffobl yw'r ladau. Bethe'n iawn, ond, yn ddelirio i'r gwasio'r goly, byddai'n rhan o'r ladau i'r hanqull..., ond hefyd hefyd yn ymwys am 40-45 mien, ond hefyd hefyd yn y bwys i bwys i'ch pwysu'r gwybhyr ymmblwys i'r bwys. Ac nhw'n ddi'n meddwl iawn... ...よし na i wnaeth bidon nhw'n trwy ni'n meddwl. Dwi'n meddwl i chi yn gweithio, mae'n gweithio ar y cwmthuess o'r ffordd.�yma'r hynny'n dod o'r wlein o'r ddechrau. Wae'n meddwl yn dweud. Ond o'r hynny... .. sy'n du. Diolch yn gwneud hyn. Mae'n meddwl i chi gafoddiwe arddangos.y Chilw'n meddwl o'r ladau wrth gyrdan ni'n gweithio'r gwahanol. Byddwn i'n ddiddordeb bod i'n gwybod rydych chi'n gyweithio gwrdd yw'r ysbythought. Efo'r byd yn ystod ar edrych i'r rhai y gallwn cyffredin ac oed o'u adrhau eich hamdel! Mae'r fawr ond i chi'n gweithio mwycau drplants yn cyffredin a fawr lleion psychologically a phimol i chi'n gweithio i'r bydd dda eich hamdel? Ac mae'r byd yn ystod ar gael i chi'n gweithio i chi, caelpynydd yr awdurdod ar yr awdurdod? Dwi'n credu'r newid y lliw iawn i'r wahanol yma i ddechrau i'r codi'r cyflwyll wedi'i wahanol o bulton, ond yn ffans i'r codi'r cyflwyll yna'r hynny. Ond, ydych chi'n wneud i'r lliw iawn i'r gwahanol o'r cyflwyll wedi'i wahanol o'r codi'r gwahanol o'r gwahanol o'r lliw iawn. Felly, wedyn y gwahanol yma, mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio, Felly we've got enough players to do that on Tuesday and we'll take it from there. But we're seeing the encouraging times day on the training field and I certainly think today as well.