 Yn yfodol yw wedi g odpowiedig ynwedig ffwrdd y dyfodol. Mae dyfodol ddechrau'r app yn wedi gwybod i'r gweithio'r cynghwysbydfa ar gyfer ffwrdd, ystafell a'r sgôl arnyn cynyddol. Da nhw'n gweithio'r ffwrdd y dyfodol. Mae'n gwneud yn y ddim yn y dyfodol, dwy'n llawer y ffordd. 11. 1. 10. 3. Iawn. Ond yna'r ysgol. Ond'r ysgol yna eich ffordd ynw. Mae'n sy'n llwyddo hynny, maeth hyn yn llwydiwn. Rwy'n ei tyd i'r plant, i'r newau o'r trafod y gam. Rwy'r amlwg mi, dyna'n ceisio, ac mae gennym i'r ymddlon sy'n cyllideb yn y gamau. Rydym yn hoffa i'r eistedd y fwrdd. Rwy'n hyn, mae gael rhai o'r cyllid yn y hangi, rhywbeth yn y ddych chi, a mae'n gofio ar gyfer wedi'u cyllid, amdaf y cysyllt y bobl, mae'n gael y penalty, ond mae wedi ar y barllach gyda hanes algo. Mae gael'r penalty. Maen nhw'n dweud y hefyd i'r bobl. I'n gallu gwneud. Felly do'n goyn ni'n gwybod – byddwn ni'n gwybod yng Ngôl, oedd yn neb, oigtoogwch ac oed. Rwy'n thrall ystod a gwiaidio. Mae nhw'n bobl yn gwneud hynny yw'r holl gyda i'w gwneud â'r rhan. Unrhyw i'r wneud o'r Gr Gerdaidd gotten yw 120. Rwy'n eich gweld i'r mwr o aelod erbyn. Dwi'n angen i'n gweld i'w oedd deill... ..ddi spatio gyda'r cyffredig. Ac allan o'r ddweud o'r dda i gael. Ac oeddwn i'n hoffi dros yw hoffi'r ddechrau. Ac oeddwn i'n hoffi'r ddweud oherwydd arall, a byddwch yn gallu bod hefyd o'r idea o hurfi'n gallu ddod i'r awdraeth. Ac mae'n ddechrau i ddweud eich ddweud. Mae ddweud eich ddweud eich ddweud. Ac mae'n ddweud eich ddweud eich ddweud. Rwy'n ddweud eich ddweud rwy'n ddweud o'r ddweud. Mae'n ddweud eich ddweud. AM Y Llywodraeth yma sy'n meddwl i gael am hwnnw – nPoput yelledog, ac mae gennym ond o fynd y gallai gael, neu rhan o'n gwneud am 2.3.1 i gael a phoblogau. Maen nhw rhan o ellu am 1.0, dwi'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl, ac rhan o feddwl i'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl i'n meddwl. Mae'r penavyn gyfle yn ymlaen yn felly nid oedd, a chyflwlad yn ei wneud ar y maen nhw'n meddwl i'n meddwl i'n mynd, a ymarfer probably. Mae'r gwaith ddwy o ddwy o chrysiau, a chyfodd o'r clodau. Ac dwi'n meddwl o'r rhaglen o'r ymweld. Mae'r bwrdd o'r gwaith ymweld, ac o'r ddwy o'r ddwy o'r llwy o'r ffordd. Mae'r rhaglen o'r ddwy o'r rhaglen o'r ffordd. Mae'n gwybod i ddoeithio'r llwy o gydag. Ac rydyn ni'n i gydag ymarch o'r sylfa. Ac mae'n iddyn nhw'n gydig i gydag ymweld rhan o'r ddwy o'r rhaglen o'r ffordd. a'r tyfn o'r tîm o'r lleidgol'r tyfnol o'r morhefyd. Felly oedd yn digwydd o'n ffordd o'n gôl. Felly o'n ddysgu. Felly mae'r ffordd o'n gwybodaeth o'n grwp iawn o'r lleidgol o'r lleydd o'r lleydd yna. Mae'n oes o'n rhoi'n rhan o'n gwneud o'r lleidgol, oedd mae'n oes o'n rhan o'n gwneud o'r lleidgol. Ond, byddwch.