我聽了之後 我不如上來講幾句話今天回去會升不著價所以跟政委解釋一下我非常謝謝侯老師但我們沒多久 我曾經聽過這個名字所以我必須講政委組織有關肚子疲乏因為我們兩個父親講當然這不是把那個肚子上發生這個業務如果有聽到一些疲憊但是今天聽了侯老師的這一番話跟說明其實我們了解整個核心的經濟還有堅持不要理他 堅持不要理他也有了我們很多的心思那我想剛才侯老師我們第一個要探討他有社會者的問題從他生四個小孩就得跟他出來看所以我們剛剛講但是我也不落人只有兩個小孩但是兩個大十八歲甚至非常不簡單王醫生媽媽 有血第二個我必須要講說侯老師 我非常佩服我們政委有時候在講怎麼叫創新你創新 我創新後來看了一下政委很容易看出他們的做事創新有時候其實是在繁華一樣但是我覺得政務喜歡剛侯老師講的價值我們政務機關如果只是照規章形式不去想其他這個政務是不會進步的所以剛剛那一番話其實有些堅持不要理會多少在這種產生不見得討人家喜歡但是我們應該做 我們就要做那再來就是入世剛出世的經濟做入世的實驗其實我們很多學校都提了一些報告但是能夠長期堅持能夠產生那種發酵引導社會有誰的參與在別人的需要上去看見自己責任因為副夥伴發誓在台南市也是不用花錢的但是您剛剛提到不用花錢其實對某些人來講不是好事因為你要因人設施這是政委跟價值所以我覺得今天短短的時間我們接到非常寶貴的這個工作那為這幾天非常的在我想應該要進行一些連結跟做法我們還是要學習那幾句話堅持不要理這個是周圍推動非常重要的基礎我想黃老師應該也會同意那我想我可以把這個重要的東西再帶回去因為五年前到現在我發現我只懂這麼一點點但是這個不到一個小時的時間我竟然了解這麼深刻那我們是不是再次的這類產生給黃老師謝謝那今天就是要給您兩位的掌握謝謝那接下來是我們的弄合與彈時間那我們是不是邀請華老師以及我們然後政委一起來到彈線那接下來我們會在投影部上面放出一個掃描的QR code那比較晚上的夥伴們就可以幫我掃描上面的QR code然後提出疑問那也歡迎留下自己的名字就是延續聽到你的問題的時候會有一些對打的機會我這邊有點接近然後您這邊也可以看這樣好了今天非常精采的檢討這應該是第三次聽這個華老師的這個模特兒每次都是非常的感動我也是知道說其實跟華老師對講的就馬上就我時間都沒保持這是非常重要的那OK就是你按一下那個等我來嗎所以有時候政委自然上升自己的套路比較快一點沒有問題還有一個visitation mode那如果是之前還沒到的就麻煩大家講之前如果有稍微的話也麻煩就按讚那這樣我們可以知道說大家比較想問的問題是什麼那當然是時候被引起手那我們有數位每個數位至少三位可以支持同時那邊跟我們說話對舉手的有些順序包括螢幕上面的原因是因為舉手需要有機會我們上面因為是匿名的發問所以大家都在發社既然知道那個問題所以只想到什麼就可以丟上去那反正就拉票那是大部分的時候我丟上去問題的時候會有多少方位多少人會按讚最大的底沒有什麼能看但是舉手的話就大家都知道是因為舉手是比較值得這個獎勵的所以在這樣的時候舉手都可以搭配我們上面的這個投票的這個布料包那我們有大概半小時左右的時間所以就我可能鼓勵大家盡可能的問我問題或者是問的話是問題然後或者是你有什麼想要分享的不一定是問題也就可以這樣那大家都知道了那我們就直接開始那第一個問題這個是他們我不記得我們當時2015年在處理烏龜這個題目的時候一年後也有過這個問題因為就是移動運輸的這個這個合作事實上是最早的跟消費啊怎麼是在開放要早的時候就出現了我們在街上看到很多機場車他事實上是掛著一個狗狗實驗的這樣的一個牌子那當然我三個 reason因為什麼原因的關係所以我想有一整代的年輕人到最後他後悠或就業的時候他都太考慮了國主然後這個到愛明尼斯的遺物和都是發球那麥美我們有回來所以現在創業團會考慮很多組織了所以現在我們不知道今天看到這個問題前面是解當今很多是發展復活就是說2015年以來我們做了多一點事情但是他沒有成為主流的經濟也就是說比較不適就業過創業大家首先想到選擇現在知道有什麼選擇但是好像不是首先的選擇那所以還兼確怎麼樣成功的要組因為通常如果尤其是 provider 的最別人他主要的 promise就是說你可以去參與決策他分享了決策有一套法律所規範的咱們的理事主席至少要知道這個是經常社員的需求而且你不太要參與想得起來可以分論那這個是非常好奇的很好的社會創新那為什麼現在在臺灣而且合作是他的理解還有沒有變成在很多上映裡面的註票這個是保持平衡領域之一要不要先進而分析一下如果是基本上一張立案會已經管理那又判交的問題沒錯那但是長照剛好現在同步發展那主要是因為他是讓大家可以成為一個自己的老闆所以他基本上長照很多季基本上是自己的利益然後自己開案然後自己可以成立然後最後自己可以做營收那這樣的方式我覺得從合作的概念合作經濟是很好但是問題是他的權益過程在他做那個整個共同要合一的共同成的體型是非常非常的不容易的非常高的那不管各位我們的發物業計畫其實已經幾乎兩個周深這是勞動的過程勞動的過程特別長照的過程但是過程裡面你會覺得其實只要碰到一些學測過程就已經跟各自的相反所以我覺得你們要學習學習如何做一個合作序的業務經營而不是一個長主事因為長老的日本其實告訴你你跟製造的老闆那合作序他又是製造的老闆這兩個真正他半體的在同一個的身上他補助他他不知道要怎麼去什麼時候他站在哪個角度去做這些事情那另外我是覺得這樣的所有的經營管理都還跟不上主要就是我們很多管理師都用傳統的資本體力在設計那合作的經濟這樣的一個經營管理的概念我們先做一些處理你可以好好努力去思考去把一些該要的架構跟一些製度把它做一個先提的引擎然後讓大家比較有規範去嘗試去做讓我們所謂的業務能夠適用比如說工具上還不足讓大家可以去變成一個大型的業務但台灣有就是那個所謂的那個足部聯盟就是消費者對 消費者做這高層很強消費者做生意他們是消費者的方式所以沒有主促到他們的那個利益的關注所以這裡面最核心的是利益利益的分隔這個過程你們就會去讓這個能夠適用的業務對可以說是說就是我們常常都做消費者團購啊就跟團長什麼這個是大家生活中可能從小就有的經驗對但是對學校尤其如果你是機器機器的話其實那是假設有一個老夫關係在的那不管是當老闆的學生管理或者是當老公的那學生老公的應該要一直之前證據權益公會啊等等那個好像都不是說某一天我們自己來當老闆的那個感覺對這樣聽起來就是說要怎麼會主流經濟我們必須要在不管是學校或者是學術界有一種說可以讓你記事老闆也是工作者而且是從個人工作室出發慢慢到三個人七個人這麼多個人的時候開始有一種發向總統發向總統覺得真的很好習慣那有了這種創作的工作室這樣子做但是是可以做到的所以我覺得非常好那那是真的非常對一點那我們就如果有要追問那你先去做一下好不好阿姨不好意思因為是社會體的然後其實基層教的教授他的基層的公會都是我們相關的對然後我先問一個教授的問題因為在原住民的一個地區他們都非常壯他們會就會開的下午說我開一個小巴把這餐客送到這餐廳那時候然後其實那時候是來台車可是完全我不敢打然後他們說那時候曾經有交通過他們就被協商這方面的事情就是說沒辦法通過這樣子然後我那時候也講了一句話會說沒事都沒有事就說他們慢慢講說沒事但是有事的時候就帶了生意出來他們應該所謂的地方幫忙很多當然可以這樣子所以說可是大家剛剛老師講那個搬開的車以後可以去等那種一夜車的話但是這個問題就可以解決那個叫什麼車就是用鐵牛車拉著去光光那個部分其實我有跟他訪問過我說那你這是何方但是他自放也沒辦法講出一個合理的方式但是這到我覺得那個之前我們去過之後就看到這個時候會直接說這個話我現在都帶一個客來玩然後讓他們去看他們的地方雖然他是自放不是你那個這個交通的一部分可能都會影響到說我們有時候因為你會覺得這個交通真的他問什麼講就要合法但是政府的機關可以代表說你這個是OK的這個是我第一個然後會問什麼問題然後第二個是說像一個生活過程其實我們最愛的都是講教育教育教育其實我在看他們的資料跟他們的教育就是然後對啦然後所以說我覺得他老師有一個時間我覺得非常的好所以說至少未來有一個地的生活都可以怎麼樣我常常去教育想說你們的課程可以怎麼樣把它加進去所以確實也讓他講一個問題一個狀況就是說很多因為我有地人的小學生同學跟小學講但是暫時地的生活都不是老房全部都是新房然後我就念一念都沒辦法講因為是後來在那個過程當中其實他們都已經變成小肚子的一個房子所以說我也沒辦法但是我們其實在這個部分的話大多數的房子都讓我們會經常在這個事情就是說我一直覺得在推的時候就是像上課的時候就今天一來就很輕易的看到老師說把他拆進去甚至於把那個地人的工會一直帶進來這樣然後然後其實應該是說合作社的部分我覺得在推的時候也會有一個問題是我覺得剛剛講那個部分的話有一個問題是莫迪先生說已經把這個不了解合作社然後他們就會覺得說他這個這個然後還在推他就是不知道什麼小動作然後然後就會把防備這個部分交通交通出的部分其實我們現在我覺得其他部分就變成小組作為對待合作社因為確實沒有一個這樣教育對女生女生教育有時候也是屬於小組然後看到就讓他消息可是我是比個人這麼久的想法第一個是因為我前一陣子我有一個校長跟老師這樣合作社的出現然後所以我就覺得有點整個因素的產生會讓人家對這個組織會害怕所以說我覺得這也是一個然後如果說大家只有想不到說其實人跟人之間的部分是就是根本說他這個正常的話就會對合作這個組織產生問題這樣你知道嗎根本說這個組織也有遇到會有這種影響他的這個適合你的東西就說可能他在工作或是沒有但是現在有很多其實政府有很多人害怕首先你只要說好我們這邊你就就覺得政府就是有問題比如說我真的那我我最少要交問第一個就是地方空間那個部分的話我這樣用交通區雖然是重油課的部分老師已經完全是選出來的所以他會有一個比較強的商業而且他自己可能對充足的人受住比我們很多工資要導致所以他會escalate導致這個情況但是我覺得那個是一定會發生這個情況所以我們自己在中央我們主要的貢獻就是說確保每一個部位他在提早好像說確保說不管他是農業的人或者是任何其他部門他至少不會因為滿臉的解釋不同而不小心互惠掉的合作所以包含什麼導線包含或者是在那個那種合作他要怎麼樣進展他的服務怎麼樣去保水等等那些題目上面所以至少在這些上面不會讓人自己的管理做這些事情比較合理但是包圍上面現在已經收到交易部已經收到可使地方的NPU合作社甚至個人都可以來申請交通事業的機率比較合作的地方證明地方證明合作你就可以去推行這個利用但他所謂的車行就計程車先被告知比如說他我們還是基本上先保護你所謂的目前的所謂的交通所謂的相關的業者因為他們不懶交通業者也有懶惰所以是在共處理我覺得這個精神未來可能可以用大藥證明各個地方因為他在當員上這個地方他不去太規他比較不會講話說那不能做那目前為止關於理由都是這樣就是說有一些代替的像理由業問題沒有開放定一種甚至就是應該要代替你這件事情官方就覺得他比較不符合目前的所謂旅行社的產業利益所以產業過去品質做這樣的新的營業項目但是如果用一個開放的方式是那你願意經營嗎如果你願意經營你願意來如果你願意經營開放在地來做我覺得這就是合作社的精神就是說不要去抵制別人但是自己建立自己一個所謂的在地營業做某個業務的燃料然後這樣自己國家自己建的燃料這種心態才會成為合作組織所以目前的計程車為什麼走不下去因為計程車現在已經不是合作社都是被大型的一些特定把合作社排已經掌握所以他已經不是合作社的粉絲我們想搬到幾張其實這地方的合作社傳達人或者是出版的結尾但他一樣可以有一個隨機編號他其實可以合作事業的方式來經營這個地方的培養化的這個計程的服務我想從中央其實該做到很多方法但是很多都是地方一樣慢慢的讓交通局認識說因為他不會造成比較有必要的問題老師就是老師在在做這個做這個企業的時候其實應該只是要分析不得全可是其實要穩定的企業的生存其實要穩定的裁員我想浩淇老師是怎麼讓這個裁員跟我們定然後真的可以說更放心那第二個問題其實我想問就是因為我們其實在社會局工作那其實我們有大致殺或是臺製的就學狀況那其實我就會反思的是當我們在做一個這次科技的創新解決的時候那怎麼就保存那個個人個人資料碼這個使用的安全性跟他們的工作到多長然後就在我們的政府在推動服務的時候可以講說全部的一樣那可是又有一部分的人會覺得接受太多的個人的失去好險很簡單我們是現在對立政府先改變政府所以我們都到這個裁區地方政府去看那我們先到衛福部去看衛福部說這是地方業務要我們到地方客資訊博物館那我們就很快就到這個地方政府提供那地方政府找到幾個比較願意承擔的公立人那我們就找好我們的發展這個科技然後幫他努力的把這樣一個新關把他做夠起來所以我們我們目前老師獲領資訊我們已經承接了地方穩定的地方行事你知道穩定才不是可以穩定自己謝謝不好意思不好意思我想這邊其實是公益的數據也就是說他在做公益或者有做生意派對的時候他可以有具體的數據而且這個不是罗雷這個是用來做決策依據的有資訊信息的資料所以加上把社交數據因為數據數目作為一句所以這種數據他一旦能夠產生我們在公共門裡面我們就可以去證明給所有的部長或者是局長看守你看用這樣子的老師做的角度來放當然就非常願意跟民間合作因為他不是只是寄出問題他是一起解決問題所以這個流向是非常好的但是只要除非他是廠商可是這個流向會出現他跟你比較熟其他人都拿不到資料馬上就有人說有大小眼這個獨立的地方等等這個問題那這個是每天每天都在發生的事情我們現在有一個想法這個也是未來社會發展不可能會有專門的一個多元創新資源的數據公益專門在做的事情這件事情其實講算的也很簡單他是用完全不碰Rodeca的方式去達到數據上面的交換因為講算的我們要做換理上說我們的防疫等等這些活動我們並不是想要知道大家的Rodeca你如果會遇到人員他們也不是為了要做什麼什麼美食地圖或是旅行地圖給大家看這家是為了同時可能確認的這家是為了狂烈也是為了讓大家想要保護好自己等等但是這個問題是說現在我們訓練太容易了所以就算完全不會寫詳細的人只要你稍微分享一些就算所謂去世別化的資料你只要持續分享一段期間然後他丟進我們訓練裡面他發覺不理識其實每個都猜得出來是誰所以這個時候公民就會更幫忙就是覺得說我怎麼樣去世別化都不夠的狀況所以一個是說我們就說那我們就絕對不分享另外對他但是我們分享大家需要的數據還是個數據就是統計數據的意思以前我們這邊統計出或者是用我們的方式對小型證取什麼東西去發布但是對學者或者是要做這樣子每一個平台的人可能這種方法並不是他們想要的方法他們有的自己離開所以現在有所謂的資料是民間需要的人比我顏色的把揭來然後我們在這邊幫他發他的演示方法我們出去還是統計數據但是按照民間所需要的方式統計跟出去那這個時候就有很多資料上面的一些方法可以去確保從這樣跑出去它是資料資料就是他絕對不肯寫外表的資料所以這個時候就是從去世別的這個想法轉成變成隱私增強技術就這樣一種想法那當然還有很多很多的類似的一次這樣進行我們這次請去世聯織或者是我期待大家要裝的那個表現要決定都是用了很多這一類的做法去確保說每一個資料的存放者他都只有拼圖的理想跟一塊時間關係我覺得也不是第一點但是就是說會確保說我們的公務的朋友我們在做資訊系統有認證的對建築的建材認證的防護的建材認證的什麼建材那你只要到你的廠商用這些建築搭出來的這些API這些城市的借貨它就可以寄滿就是數據分享那個要求但是就完全碰到各自直接的這個互相分享但是歐盟也會去API所以他們其實已經做的非常多了那我們之前一直都是說那個國會是可以就是現在因為連美國都慢慢補幫我們那個方向至少加上來往那個方向去搭載所以我們已經就是歐盟剛剛通過的那個資料設計牌裡面的數據公益類似的這個概念我想是接下來就是大家可以一起努力的一個方向這樣我們就比較不需要說好像你一改各自因為守備安全網因為保持在這個這個位置我想你一下剛說的新生那個交體我們應該是在原産的這個內省社區因為我們真的是再來從農村再生的可以跟我們一些工作那我想其實這有連在他的問題就是其實不是像對我們來講這種特色不在地的農民技術那其實農村在發展上他們其實都是最近這幾年大家都要去發展有關一些在地觀光可是他們面對最主要的問題剛剛老師有提到有關這個觀光業法有問題那再生一大集會他沒有辦法去進行那甚至其實不只有內省其實像當畫方面他們也有水在海牛車那甚至在嘉義的新港反而社區他們之前過去有曾經坐過小的車那當然也是因為這個原因沒有辦法繼續運作下去那也導致社區的一些從事現在他們不敢講叫社區小體型他們只能叫做同事體驗因為直到小旅行這個就非常的這個事也非常的尷尬所以那我想要問的問題就是第一個剛才老師的提到是說其實現在在地的這個地方組織是可以申請所謂的交通事業那這個我想要問一下是以市立法的集會的這種機制來講他們如果申請這種交通事業是可以做到什麼樣的程度那第二個就是說老師剛剛的簡報裡面有提到說你有在提到一些車大概車都搭不到或者說就是現在地的這個