 Helo, nama saya Echo. Saya seronok dari APTICOM. APTICOM adalah asociasi Indonesia untuk universiti IT. Sekarang kita mempunyai lebih dari 800 universiti sebagai memberi kita. Kita berkongsi di Indonesia dari West ke East dan berkongsi dari lebih dari 600,000 student body. Apa yang asociasi ini buat adalah kita menyebabkan kawasan korektaik kita untuk digunakan. Kita juga bertemu setiap tahun untuk berkongsi, untuk berkongsi. Kita juga membantu kawasan untuk berkongsi dengan strategi untuk meningkatkan kawasan korektaik di Indonesia dengan menggunakan teknologi informasi. Sebelum 5 tahun lalu, saya rasa 3-5 tahun lalu, apabila kita tahu tentang kawasan korektaik, kita sangat terkejut pada masa itu. Terlalu banyak pertanyaan datang dalam fikiran kita. Kenapa universiti ASB-SMIT memutuskan untuk membuka kawasan korektaik untuk berkongsi? Pada masa itu, kita mencari inisiatif ini. Sebenarnya, kita cuba faham apa yang di belakang ini. Dalam masa-tidak, dari tahun ke tahun, kita tahu bahawa lebih banyak konten di sana. Mereka sangat mempunyai kualiti yang baik daripada kawasan korektaik. Jadi, ada satu masa saya ingat apabila kawasan korektaik bercakap tentang inisiatif ini. Sebelum itu, jika kita membuka kawasan korektaik di Indonesia, dia akan melihat kawasan korektaik untuk membuka kawasan korektaik. Sebelum itu, banyak kawasan korektaik di Indonesia cuba membuka kawasan korektaik. Sekarang, pada masa itu, sekitar 3 tahun lalu, APTICOM melihat masalahnya. Masalahnya adalah, kita tidak mempunyai kawasan korektaik. Kita tidak mempunyai kawasan korektaik, kita tidak mempunyai kawasan korektaik, kita tidak mempunyai kawasan korektaik, tapi kita mempunyai banyak kawasan korektaik. Kawasan korektaik ini menjadi kawasan korektaik serius. Jadi, kita berfikir untuk mengubah kawasan korektaik ini. Dan setidaknya, kita ingat kawasan korektaik. Kenapa tidak kita hanya berkawasan kawasan korektaik? Kenapa tidak kita berkawasan kawasan korektaik yang kawasan korektaik mempunyai? Dan apabila kita memberikan idea ini kepada kawasan korektaik, all of a sudden people say, Why don't we share not just the courses? Why don't we share the journals? Why don't we share our research? Why don't we share our laboratory? Our library? And things gets very excited, and then starting out, somebody said to me, why don't you go to MIT and study this OpenCourse way? Bagaimana mereka bermula? Bagaimana adalah faktor kepercayaan kritis? Bagaimana adalah perkara yang anda perlu kira jika anda ingin menunjukkan kursu api? Itu adalah kali pertama saya menjelaskan Steve Carson di MIT dan bercakap tentang idea ini. Bagaimana untuk menjadi memberi kursu api? Apa yang kita fikir adalah mengunjukkan kursu api. Sudah tentu kami tidak hanya menghubungi kursu api tapi lebih daripada 250 universiti. Sudah tentu semua universiti di Indonesia akan mempunyai material yang baik yang mereka dapat menggunakan. Sebenarnya, bagaimanapun, bagi kerana ia mempunyai kursu api. Jadi kami sedang mencari untuk menghubungi kursu api ini. Sekarang kami memperkenalkan untuk menjadi memberi kursu api. Sebenarnya, ada dua cara untuk membuat kursu api dan institusi kursu api. Saya beritahu memberi saya, jika anda ingin menjadi institusi kursu api, anda hanya menunjukkan kursu api dan menikmati kursu api. Tapi apa yang saya ingin lakukan adalah saya ingin mempunyai sesuatu yang memberikan kemungkinan besar kepada Indonesia. Jika saya dapat menghubungi kursu api dari kursu api di IT Universiti, tiba-tiba kami akan mempunyai kemungkinan 800 universiti di Indonesia. Kerana saya percaya dari 800 universiti mungkin hanya 100 universiti mempunyai kemungkinan, atau tidak kemungkinan kursu api dan mempunyai kemungkinan untuk mencari dan menghubungi. Kerana kami mempunyai kemungkinan kursu api. Kami memperkenalkan jika kami mempunyai kursu api yang dapat menikmati kursu api, atau kemungkinan kursu api. Mereka mempunyai kemungkinan kemungkinan 800 universiti di Indonesia. Dan ini juga bagus untuk kami. Ia menjadi apa yang saya nama sebagai kemungkinan kursu api untuk kemungkinan Indonesia untuk juga membuat perkara yang sama. Kami tahu bahawa tidak semua kemungkinan kursu api suka berkongsi. Dan kami percaya bahawa kami datang dari komputer sains. Dan kami tahu bahawa lebih banyak orang berkongsi, lebih banyak kemungkinan kami ada. Jika kami tidak berkongsi, anda tidak akan dapat kemungkinan. Jadi jika anda tidak berkongsi sesuatu, anda mempunyai kemungkinan kursu api. Itu yang saya katakan. Tetapi tidak, kami hanya berkongsi. Dalam kemungkinan kursu api, konsol syok berkongsi untuk menghubungi kemungkinan kursu api untuk memperkenalkan kemungkinan kursu api. Selepas kami mempunyai kemungkinan kursu api, Selepas kami memperkenalkan kemungkinan kursu api, kami mahu pergi sekejap lagi untuk membuat konteks atau kemungkinan untuk memberi kami. Konteks dan infrastruktur di syurga kami dapat memberi kemungkinan, tetapi anda dapat mempunyai lebih banyak kemungkinan jika anda mempunyai konteks di atas itu. Apa konteks ini? Konteks ini, kami akan menggunakan kemungkinan kursu api dan kami akan memperkenalkan kemungkinan kursu api yang diperkenalkan di atas itu untuk menggunakan kemungkinan untuk menghubungi kemungkinan kursu api. Sekarang, apabila mereka menghubungi kemungkinan kursu api dalam satu universiti prestisiasi, bagi lelaki yang sama, sehingga seorang ulang kemungkinan baru dapat menggunakan kursu api bila kita menggunakan kemungkinan kursu api. Mereka tidak hanya bertemu kemungkinan kursu api dengan dengan negara stikutan atau aplikasi, tetapi mereka dapat menggunakan kursu api untuk mendapatkan keras dari universiti kemungkinan kemungkinan kita. Kita panggil ini kerana kreati transrak. Kamu tahu kenapa ini akan sangat teruk untuk kami? Kerana dari 800 universiti di Indonesia, mungkin hanya 50 universiti atau menos yang mempunyai akritasi A, akritasi yang tinggi. Yang lain masih berusaha kerana peraturan, peraturan pengetahuan, etc. Tetapi dengan mempunyai peraturan kredit ini sepenuhnya, sekolah universiti atau sekolah kecil di sebuah kawasan rendah dapat mengenai profesor yang terbaik dari universiti Indonesia yang menggunakan kurs belas sebagai material yang penting untuk belajar. Itu adalah pilihan yang paling tinggi untuk menjadi kawasan di Indonesia.