 Læringsassistentprogrammet er et program som består av en pedagogisk del og en fragspecifikt del, og også er det selve praksisen, der studentene er ute i jobb som læringsassistenter. Den pedagogiske delen er det med på puls som har ansvar for. Den omhandler kommunikasjon, læringsmiljø, veiledning, og det som har med læring og gjør læringssykologi, læringssyn. Mattrik har ansvar for den fragspecifikke delen for de som skal innojobba spesifiktig med fragsminneholdet matematikk. Så vi har jobbet med hvordan det er å lære matematikk på universiteter høyskullen nivå, og bygges hjelpassidentene til å bli en bevisst veiledare og unnerisare i matematikk. Det er ikke bare å bli en utvidere fasit som gir de svare, men at de hjelper studentene til å grunne og få denne dubb til læringen som ønsker de skal få. Jeg har lyst til å bli læringsassistent for det er ganske givende jobb og hjelpe andre studenter med å nå avmåle. Være fordi det er gøy å hjelpe andre i tillegg til matematikk så faglig set. Grunnet at jeg vil bli lærerassistent er for å videreføre kunnskap på en god måte. Mekatronik er et veldig hårdt og vanskelig studie. Så jeg vil gjøre det enklere å bidra for en bedre læringsutbytte til megatronikstudenta.