 Graham, defnydd i'r dyn nhw Ibrafyrd, ni'n gwybod i'n meddwl i chi, 11 yma eich rhan o'r ystod o'i newid yortaeth Yr unigodion ym Mhwng. Fe wneud hynny, yn ei fwy wneud y rôl, y fi'n gwybod i'r pwyllgorcalledig, mae'n bwysig am gyffredi Gynrydau. Mae'n ymdwy'n meddwl, mae'n gwybod i'r pwyllgor gwaith yw… …an gennymands mewn cwestiynau gymuned. Mae'n ddiadol sydd ym Mhwng, yn ym bod yn bwych, Mae bolio. Mae rodd yn cinch am ynghoroedd, erwod cael dal a'r hyn o gael y llywau? Felly dyna'r clwb yn blaen iawn. Mae'n cael ei gwaith i gwybwynau'r haly. Mae'n gael ei bod i'r cyflawnel a'r newid ymlaen, rydych chi'n gwybod yn dda o wgwladd, a dyna'r talon hwnnw, ac mae'r dŵr cyfrifiad yn ateb yn gwneudrajol, mae hwnnw i'r holl ychydigu o rhai o'i gyflawn. A llunwavech cyllid, clywwch yn eu gyfnod a'r baen gafoddol ar y dyma, ond mae'n gofyn yng Ngweithreåt i'ch gyd, i chi i gael am y marhau a i gael amddangos i chi gael, c neuroniaid yma, ond mae yn rhan ffordd sy'n ddych chi'n gwneud mwy i mi. Wrth gwrth gwneud, mae'n werthbyn ymlaen o'r gweithresten, ac mae'n credu i chi pwysig o'r gweithreot yn ffawr i'r gweithreot. Yn ymlaen, mae'n cyffredig arfer ddechrau ar y tophendor, Ar y llwyddiad, phobl, byddai'n gwneud o'r clwb yn y prynnwys arall yn y dynod. Felly, y ffordd o'r clwb yn cael ei gwybod, fyddai'n rhan o gael â'r newid yma ac mae'n gweithio ar gyfer y gweithio. Felly, mae'n gwneud o'r bod yn ymlaen i'r llwyddiadau hynny, yng Nghymru sy'n ffordd o'r ffordd. Rwy'n rhoi'n gwneud eistedd o'r Lleid 1 ac i'r Lleid 2 ac i'r Lleid 1. yw'n rhai cael hwn, yn ymddangos am y bod yn ymddangos i gael llwyddo ar y dyma, yma i'r sefydliadau sy'n ei ddweud. 100%! A chyfyddiwch yn dweud i gyflwyno'n ddefnyddio'n dweud i'r clwb ac rwy'n gweithio'n mynd i'ch gweithio'n gweithio'n ddefnyddio'n gweithio'n ddefnyddio'n ddefnyddio'n gweithio'n ddefnyddio. WHEN YOU TAKE ON A JOB YOU GOTTA SEE WHERE IT COULD GO TO. YOU OFCUSY UNDERSTAND WHERE IT IS RIGHT NOW AND MAKE THE IMPROVEMENTS NESSEGOST, BUT YOU ALSO GOTTA SEE WHERE IT CAN GET TO. AND FOR ME, THE SCOPES IS ENLAS AND FOR CHRIS. WE'RE DELITED TO BE HERE BUT WE ALWAYS STOCK AT SHORT TURN TARGETS AND IT'S USE OF THE NEXT GAME AND WE WON'T CHANGED FROM THAT. YOU MENTIONED CHRIS LLACHETTI COMING WITH YOU AS ASSISTANT. ac e� nhw'n amlwg eich ddwy, mae'n ffordd o ddweud o'i rhai bai hynny oherwydd y hynny i'ch chi'n gtw телfynittenio spaid â'r gwybod rhaid a'i allan gweinio. Rhaid, mae eich ddweud o'r gwaith eich ddweud o'r gwybod arall yn eu tynnu . Mae angen i'n gwneud hynny oherwydd yna, ac mae ein perffesiad a gweithio bai cael eu cyfrifoedd audeu i fi'n gweithio uchelol a chyffredd oherwydd parity ac amlwg ymddbreadau i gyfrifredd yr gwaith i gael, a 10 years ago, at Preston North End we began together in the academy and we sort of took that into our coaching career and management career and he's been with me all but maybe three or four months at that period. We've had real good success at previous clubs, I know what I'm going to get from him, he knows what's the peaks and troughs that I will go through and how to manage those. But you know, we bounce off each other. We're honest with each other. And that's the one thing, you know, when you go into new clubs you inherit other staff and you get to know them over a period of time. But one manager's voice about club is not enough and you need people around you to help or support that. And Chris is certainly that for me so I'm as excited to be as I am. Felly, mae'r cyflwng, ond maen nhw'n ddo i'r cyffinio rhannu a gwybod, yn enwedig, y prosiect ar y cyfnogiried i'r cyflwng yma ac mae'n rwy'n ddegu'n meddwl i'ch cyflwng sydd farn areg. Ond, diwylliant, dwi gyrsio eu gallu hynny'n beth mae'r iawn i ei ddydd a'i gweld i mi o'n fwy o'r mewn. Nid yw'r lleid o'r leib, mae'r gweld i'n meddwl i'n defnyddio. Mynd i teimlo hynny, mae'n hawdd mefiynau, a dyna'n gyffinio crys, ac mae gennym'n tynnu i'w cyfnodol, sydd wedi cael y cras prifydd, felly mae ymlaen y cyflwyno'n gweithio. Ac mae'n gweithio yng Nghymru, a sefydlu'n mynd mewn cyfrifwyr. Mae'n gweithio unigawis a'r ymddwysig a nos i ni wedi dysgu ythegin ni, neu ei wneud yn gorffin gael yma y gallwn, nad oedd mewn cyfrifwyr yn gyffredin allan, oherwydd empresa, i'n mynd i siaradon ni'n gweithio, a roedden ni'n gweithio'n gweithio. Felly, y Lempfer Contractor efallai efallai eich contract sy'n ystod i'n ddigonio'r ddweud. Mae'n ddigonio'r timsgail. Mae'n mynd i'n ddigonio'r ddigonio'r ddigonio i mi yn gwneud ac yn chrys. Ond, ond, a wnaeth i'r ddigonio'r ddigonio'r ddigonio, dwi'n ddigonio'r ddigonio'r ddigonio'r ddigonio'r ddigonio. Mae'n ddigonio'r ddigonio i mi, ond oeddwn i'n ddigonio i'n ddigonio'r ddigonio'r ddigonio. wrth dilydd y gallwn y Cyfaint yma ydy symud ar gweithredu'r viens? Dwi'n tensions ar y cyflogaeth i'r cyflogaeth erbyn. Felly yn y mynd i'r cyflogaeth ar y cyflogaeth, ac o bwysig y gallwn arall o'u syniad yma o'r rhannu fyddion y gallwn y maes ar y cyflogaeth, ar y cyflogaeth ac o bwysig y gallwn hyn ar y cyflogaeth. Cero a chanol o un o'r 13 o Gymfapodd Cymru. Rwy'n間fodd fan o gwybod ddodd yng ngybwysig ac Rwf ddu i'r cyflogaeth. Rwy'n meddwl. Mae'r rhaniaith o rhaniaeth agor, oherwydd mae'n meddwl ganes ar y Lloegr yn L cos, yn G1, yn Ysbyl ac yn Scotland. Mergeikom ichi gyd yn llaw, oherwydd a'i cyflawn amlaen, mae'n meddwl amddangosion a'r meddwl yn ffordd yn gweithio. Mae'r gôl yn llaw yn ffordd. Rwy'n meddwl, mae'n meddwl am lwyddiad yno, ond mor Ballu Gisифl. Mae'r Lloegr a'r meddwl am Llowy Ysbylw yn ffordd i gael o'i meddwl o'r meddwl. ychydig, ein cyflawn, yng nghyd-golwch, ac all gael. Felly, mae'n cael ei wneud yn cael ei ddweud o'r lle i'r pethau, ac o'r pethau sy'n cyflawn yna, mae'n meddwl am y cwell yn y cwbwynt, ac mae'n ceisio am lawer yn y cyflawn. Mae'n cael ei ddweud i'r pethau yng nghylch, ond mae'n ddweud, mae'n ddweud i'r tartych, ddweud i'r ddweud. Ond mae'n dros eich gwpeth, mae'n ddweud i'r ddweud i'r ddweud. Mae'r llwyddoedd, gallwn gwneud y drefn ac mae'r rhai cyffredig, o ddiddordeb yn ysgolio'r team. Rydym yn rhoi ei wneud arall, wrth gwrs 10 yr ystod, dyma'n ei wneud. Rhaid i'r ffordd am ystod gyda'r ysgolio, yn gyfael i'r barol, a'i gwasanaeth i'r ysgolio'r ysgolio. Hynny'n dweud am yw'n gweithio i'r ysgolio'r ysgolio'r newid yma, yn y rhaid i'r ysgolio'r rhaid i'r ogen i'r mewn. Todol famedwch? Mae'r ffrifolach yn gweithio i ddau i'r ffeitio fan i fod yn gwylltol. Mae'n dda'n gwaith iawn i'n flynyddoch chi ddim fel nesaf, fel cyntaf jwbem ei ei helpu yn gwybod â hwnnw. Ond mae'n gweithio'r ffaith hwnna sy'n gweithio ei ffynion sy'n gweithio'r ffeitio ffaith hwnnw. Felly mae'r dda'r ffaith i gweithio a ran o ffynion y ffrif o gweithio'r ffaith pa ydw i'n gweithio'r ffaith. a if you can give them a game that they get behind the team and help you achieve the result then that's what we are trying to do. For me the excitement happens on the pitch and it should come from the supporters rather than the manager I've got a job to do to get a fully functioning team out there to try and win the game but we want to bring excitement to the supporters I think that's what they want to come and see, hardworking people they want to come on a Saturday and watch their team fully commit to a game and ond rwy'n gweithio, ond rwy'n gweithio, ond rwy'n gweithio, ond rwy'n gweithio i'r gwaith i'r Sadd, a'r bod yn bwysig.